大沿帽一邊給老頭順氣，一邊朝著洪浩使眼色，顯然是讓洪浩配合這把這老頭糊弄過去就完事。

    好吧，洪浩認命了。

    “今天你學了什么？”老頭繼續(xù)朝著洪浩問道。

    洪浩摸著下巴，這話問的太特么有意思了，問你今天學了什么，不是老師今天教了你什么？

    這要是問的是老師教了你什么，洪浩還真不好回答，總特么不能說是小英雄雨來吧。

    而問今天學了什么那就好辦了。

    “晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林...”

    洪浩張嘴就來，極為熟練的背誦了一遍。

    老頭聽著竟然一邊瞇起眼，一邊點頭。

    等洪浩背完了，就問道；“恩，不錯，背的很熟練，看了老夫小看你了，你這是跳級的吧？”

    這老頭顯然很自信，年紀絕對沒看錯，肯定不是14.

    只是這話洪浩就不好回答了，干笑了兩聲朝著老頭問道；“老丈看可還滿意，這也背完了，也確認了吧?！?br/>
    “恩，還不錯，這是你們老師今天教的嗎？”老頭捋著胡須說道，額，摸了一下，才發(fā)覺沒有啊。

    洪浩卻是干笑兩聲，對于王旋跟陳凱不斷打來的眼色視而不見，對著老頭說道；“不是?！?br/>
    “額？”老頭捋胡須的動作停了下來。

    “先預習的。”洪浩繼續(xù)說道。

    一群小孩都松了口氣。

    心中暗罵洪浩狡詐，這特么還真是實話實說。

    “哦？”老頭來了興致，“只是先預習，就能如此順暢的背誦下來，天資還算上佳，只是....”

    老頭瞇著眼掃了一圈四周繼續(xù)說道；“可別跟這些頑劣學子一起，白白耽誤了青春，埋沒天資?！?br/>
    一群人頓時咧嘴，這特么這老頭怎么說話的。

    別人咧嘴，洪浩也咧嘴，這特么這老頭說話還真不客氣，旁邊的王大奎瞬間就不能忍了，郁悶非常的道；“您這老爺子怎么能這般說呢，咱們怎么就是頑劣學子了，怎么跟他一起就耽誤他了？”

    “嘿嘿”老頭嘿嘿冷笑，一副你自己知道的模樣，太特么欠揍了。

    “在咱革命的隊伍里，就算是一塊衛(wèi)生巾，那也有他的用處，每個人都有優(yōu)缺點，只要擺對地方就能發(fā)光發(fā)熱，您老說這些人頑劣，那只是沒擺對地方，沒擺對地方，那自然是你們的問題，怎么能硬扯到我們身上呢？”陳凱在旁邊不樂意了。

    這貨自認是老大，除了洪浩還沒人敢跟他頂牛的，自然不爽老頭這套說辭了。

    老頭雖然貌似被陳凱問住了，雖然覺得擺不對地方是決策者的失誤，但是依然臉色不虞的朝著跟陳凱勾肩搭背的王旋說道；“我可不覺得挑太陽的能擺到什么地方?！?br/>
    王旋本來看陳凱正跟老頭對決，誰知道這火立馬就燒到了自己身上，頓時不爽了，指著老頭罵道；“哎，你這老頭怎么這樣呢？這關(guān)我什么事？”

    “太陽都被你挑了，我可不覺得不管你的事?！崩项^老者風范盡毀。

    王旋頓時跳腳；“哎，還真太陽杠上了是吧，那您老說說，***他老人家都說過，為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。我這堅決維護他老人家的語錄，挑個太陽怎么了？”

    老頭眼皮子抽了抽，這特么有關(guān)系嗎？還真沒關(guān)系，人家那是借物言志，不過那挑太陽說是借物言志貌似也說的通，這特么要說的話一時半會哪說的通，而且跟***的語錄扯上關(guān)系就更不好說了，一個不對問題就大了。

    那老頭頓時就愣了下。

    正當老頭考慮著該怎么說合適的時候，旁邊的大沿帽看不下去了，這特么再這樣下去得出事啊。

    “沒事就趕緊散了吧，天黑了，都會去洗洗睡吧。”

    眾人倒是沒意見，那老頭還愣著呢，顯然現(xiàn)在時機正合適。

    “別走?！?br/>
    只是眾人剛轉(zhuǎn)回頭，卻被那老頭給愣愣的叫了住。

    這下連洪浩都覺得蛋疼了，這特么這人有問題啊。

    只是那老頭叫住了人，卻依然是愣愣的不知道在想些什么，貌似在組織語言開口。

    洪浩暗想，這可不能任由這樣下去了，趁現(xiàn)在，非把這老頭聊懵了不可。

    “老大爺，老大爺。”

    洪浩喊了兩聲，那老頭才回過神來。

    “嗯？”

    洪浩心中暗笑，這次得給你來個狠的。

    “老大爺，我今天預習這桃花源記的時候，有點感觸，就去問老師，結(jié)果被老師給罵了出來，弄的小子現(xiàn)在還疑惑不解，看老大爺您帶著眼睛，顯然也是個讀書明理的，不知道你能不能給我解惑呢？”

    聞言老頭總算是臉上有了點神采，點著頭對洪浩說道；“授業(yè)解惑，本來就是我們這些前人的責任，你那老師也太不負責了，等下我得去你們學校找他說道說道，你有什么問題問吧?！?br/>
    洪浩暗笑，你去找我老師？我怕是你把171中學翻過來也找不到。

    心中暗笑，臉上卻是毫無表情，嚴肅的說著；“今天我預習功課，有了一點感悟，于是便去找老師請教一下，結(jié)果老師講解的跟我讀書后的感悟完不同，我就奇怪了，授業(yè)若是不能讓人心有同感，那人怎么能記的住呢？老爺子您說對吧？”

    “沒錯，文章本來就是讓人心生同感，而后感化世人，讓人記憶深刻，而授業(yè)，自然也是把這份同感傳遞下去?！崩项^嚴肅的點點頭。

    “那自然也是允許學生自己體悟的吧，若是誤的錯了，那自然便由老師撥亂反正，要用道理說服，這肯定是允許有爭議的，不能用罵的吧?！焙楹评^續(xù)說道。

    老頭點點頭，扶了下眼睛，風范兒十足的說道；“自然是允許有爭議的，有爭議才能進步嘛?！?br/>
    老頭說完還有點氣憤；“老師怎么能用罵的，自然是要告訴你哪里錯了，怎么錯了？然后以后怎么避免錯誤，若是不能說的讓人信服，只是強塞進去的知識，又怎么能讓人有認同感?！?br/>
    洪浩一拍大腿；“正是如此，我去請教老師的時候，老師還是很樂意的，只是我一發(fā)出跟老師不同的見解，老師頓時就差點摔了凳子?！?br/>
    “妄為人師，妄為人師。”老頭氣的不行，“我定要跟學校建議一番，這般的老師簡直就是誤人子弟?！?br/>
    洪浩有點尷尬，貌似這次把老師給坑了，這老頭看口氣貌似不簡單啊，不過箭在弦上不得不發(fā)，只得繼續(xù)問道；“前輩這風范一看便是文學界的泰斗，那不知道能不能請教一下，這篇文章的涵義究竟是什么？也好解惑?！?br/>
    “這邊文章措辭極為的恰當，對于各方面的描寫都是秒到巔峰，充分的展現(xiàn)出了........”

    洪浩這問話顯然是撓到了老頭的癢處，老頭吧吧的說了一堆，都是些老生常談的話題，無非就是對于桃花源的向往之類的。

    洪浩自然不是請教這么簡單了，便一邊附和著老頭，一邊把話題往自己需要的方向引。

    “嗯，嗯，這勾勒山水景色，就如名家作畫，雖然是寥寥數(shù)筆，但是卻使得整個畫作躍然于紙上，而且還讓人身臨其境，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，蕩氣回腸。”

    “那當然，這篇文章也是陶淵明少有的名篇，描寫的景色如人親歷...”

    “不錯，讓人身臨其境，就好像真是好山好水好景色，亦好像真的被桃花源里的眾人熱情的款待了一般?！?br/>
    “嗯，看來你的領(lǐng)悟也很深嘛？又怎么會跟老師意見相左？”

    “哎，我就是感觸太深，深深的被里面的描寫的事物吸引，所以就好像是自己被那些樸實的桃花源人款待一般，陶醉其中，不能自拔，所以.......”

    老頭瞇著眼點頭，心中暗暗興奮，此學子貌似天資不錯，好好培養(yǎng)，必成大器。

    洪浩看著老人贊賞的眼光有點好笑，期望你是真的學界泰斗，能為我解惑，不然這次就栽這兒了。

    “所以...”