繼續(xù)上節(jié)的話(huà)題，既然無(wú)法改變那就慢慢學(xué)會(huì)適應(yīng)。。初一開(kāi)始，各種去適應(yīng)，適應(yīng)早起，適應(yīng)坐車(chē)上學(xué)，適應(yīng)自己照顧自己，更要學(xué)會(huì)在這個(gè)陌生的環(huán)境去生活。

    我跟我這發(fā)小都是經(jīng)歷了升學(xué)考試才進(jìn)的這個(gè)學(xué)校，分班的時(shí)候我在3班，他在4班，也挺搞笑的，他畢竟上過(guò)一年初中的結(jié)果分在了最差的一個(gè)班級(jí)，我這是其次，1-2班最好。

    所以我們上學(xué)的時(shí)間也只有下課，放學(xué)在一塊。我呢活生生的一個(gè)農(nóng)村娃，就像人呀說(shuō)的土錘一個(gè)。

    我呢個(gè)子比較小，排座位也在第二排坐著，第一次我的同桌是個(gè)女的，城里娃，我農(nóng)村娃，天生的抗衡者，哥們也從沒(méi)過(guò)憐香惜玉的心態(tài)，該掘就覺(jué)掘，土話(huà)說(shuō)出來(lái)她還聽(tīng)不懂。

    在這個(gè)學(xué)校上學(xué)的，80%是城里娃，都在周邊住，滿(mǎn)嘴的普通話(huà)，而我不會(huì)，就是條土槍?zhuān)褪俏疫@條土槍慢慢的融入這里。

    首先我得學(xué)會(huì)說(shuō)普通話(huà)，因?yàn)槠鸫a老師的提問(wèn)，交流我不能在說(shuō)農(nóng)村話(huà)了，最開(kāi)始的普通話(huà)，我的理解就是把我想表達(dá)的意思說(shuō)成書(shū)本上的漢字發(fā)音，就像婆，我得換成奶奶，爺我得換成爺爺一樣，但最開(kāi)始說(shuō)不利索，中間就夾雜著農(nóng)村話(huà)，聽(tīng)著別扭，就是常說(shuō)的土槍打的洋子彈。

    還有就是之前小學(xué)沒(méi)養(yǎng)成那種主動(dòng)問(wèn)人好，主要體現(xiàn)在學(xué)校方面，在家見(jiàn)了長(zhǎng)輩就是叫一下，而現(xiàn)在在這個(gè)地方，你得老師好，同學(xué)們好，偶爾你還得自我介紹一哈。

    就是這樣一個(gè)適應(yīng)階段，充滿(mǎn)了各種搞笑，跟老師同學(xué)你得說(shuō)普通話(huà)，但里面卻夾雜著農(nóng)村話(huà)，到家跟我爸媽說(shuō)的陜西話(huà)，里面卻夾雜著普通話(huà)，說(shuō)給誰(shuí)都特別搞笑。

    但是這次沒(méi)想著退縮，回我i們那去上學(xué)，因?yàn)樽约憾贾兰磥?lái)之，則安之，既然無(wú)法改變那就慢慢學(xué)會(huì)適應(yīng)，就是這樣普通話(huà)和陜西話(huà)轉(zhuǎn)換自如，慢慢的也就適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    在下來(lái)就是往后的學(xué)習(xí)了，9門(mén)課基本上都能拉平學(xué)習(xí)，很勻稱(chēng)。但我的學(xué)習(xí)狀態(tài)比起之前的小學(xué)卻差了很多，因?yàn)檫^(guò)多的趕時(shí)間上學(xué)造成嚴(yán)重缺乏睡眠。

    剛開(kāi)始還陌生能堅(jiān)持下來(lái)，慢慢的那些不喜歡的課程，就偷著睡，但一直保持在理科的課程上不睡覺(jué)，因?yàn)闆](méi)聽(tīng)懂就無(wú)法找補(bǔ)回來(lái)。

    剩下的語(yǔ)文，英語(yǔ)一犯困就是睡一節(jié)課，更夸張的是早讀我都能睡得稀里糊涂。

    經(jīng)常被老師罰站站著聽(tīng)課。估計(jì)我一周最喜歡的就是美術(shù)課，老師不管，也不用交作業(yè)，他講的我也聽(tīng)不懂，你聽(tīng)懂也沒(méi)有用，考試也不靠，所以睡的舒心，睡得更踏實(shí)。

    但是我可能真多想了，上了大半學(xué)期的課后，突然有一天美術(shù)老師轉(zhuǎn)到我跟前把我交叫起來(lái)，你這學(xué)上怎莫回事，你這大半年了，我從沒(méi)見(jiàn)你做起來(lái)過(guò)，整天睡覺(jué)。

    心想哎，這還關(guān)注著我呢。。。。。