李笑愚獨(dú)自一人鉚在工作間里，一干就是三天。這三天，他同樣只花了一天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了那特別的三級(jí)能量管的制作方法，之后的兩天就都在研究如何制作一個(gè)自己的元素釋放儀。
銀色的卡片這次的內(nèi)容很像一個(gè)教師的教案，上面說給李笑愚的那個(gè)藍(lán)a是一種元素攻擊芯片，因此明確要求要他自己制作一個(gè)釋放儀，這樣才能進(jìn)一步學(xué)到下面的內(nèi)容。
“釋放儀還真是復(fù)雜?！崩钚τ薏亮瞬令~頭的汗水感嘆道。
本來元素師是一個(gè)自詡為“優(yōu)雅的殺手”的職業(yè)，他們的釋放儀有很多的花哨形式，有的會(huì)做成戒指的模樣帶在手上，有的會(huì)采用復(fù)古型設(shè)計(jì)做成一個(gè)棍子的樣子拿在手里，也有的是項(xiàng)鏈或者胸針，總之只要是可以修飾自身美態(tài)的都有可能是釋放儀。因此在和元素師交手的時(shí)候，很少會(huì)有人會(huì)妄想著去破壞元素師的釋放儀的，因?yàn)槟憧赡芨静恢浪麄儠?huì)藏在身上什么地方。
但銀色卡片上要求李笑愚制作的這個(gè)卻不同于任何形式的釋放儀，它叫做“微創(chuàng)型生物嵌入式釋放儀”。這是一種個(gè)頭相當(dāng)小的家伙，小到能夠鑲嵌入人的皮膚之下而不被發(fā)現(xiàn)。如果他成功的完成并使用這個(gè)釋放儀，那么任何人都休想知道他是從什么地方出招的。
這時(shí)李笑愚眼睛上帶著一個(gè)超高倍放大鏡對(duì)著制作臺(tái)上一個(gè)細(xì)小的顆粒，手里拿著一把絲線鉗子和鑷子在給這個(gè)釋放儀做最后的完工程序。
釋放儀的原理就是用釋放者的生命氣息做引導(dǎo)，之后調(diào)取能量容器里的容量，從而產(chǎn)生相應(yīng)的招術(shù)。原理倒不難，但這么小的東西著實(shí)將李笑愚累個(gè)半死。第一次制作這種東西手生，這小顆粒他不知道做了多少次，失敗了多少次。餓了就吃泡面，困了就去床上躺會(huì)，兩天內(nèi)在失敗了兩百次的基礎(chǔ)上才熟能生巧的把這第兩百零一個(gè)釋放儀進(jìn)行到了最后一道工序。
“密封，密封……”李笑愚口中喃喃地念著，將這個(gè)小顆粒密封好。
小蓋子蓋上，這個(gè)顆粒應(yīng)聲落地。
終于完工了！
呼～！他長(zhǎng)長(zhǎng)地輸出一口氣，整個(gè)人斜靠在了椅子上。
這幾天的努力終于有了收獲！但心一旦松懈下來，疲倦立刻席卷而來。還沒來得及爬到床上，他就滑落在椅子旁沉沉地睡了過去。
一直睡到了第二天的中午，李笑愚才懵懵懂懂地餓醒來。為了犒勞自己，他去餐廳狠狠地吃了一頓大餐才回到宿舍。
為了看看這個(gè)卡片要求制作的釋放儀有何不同，他今天的計(jì)劃是要去東大的練習(xí)場(chǎng)的。一來是為了檢驗(yàn)釋放儀的威力，二來也想看看那個(gè)新得到的藍(lán)色a芯片到底能做什么？
東大的練習(xí)場(chǎng)一共有六個(gè)。第一個(gè)就是開學(xué)典禮使用的那個(gè)最大、模擬性最高的一號(hào)全真練習(xí)場(chǎng)，可以一次容納一萬人。同樣的，后面的五個(gè)也按照使用人數(shù)被分成了幾個(gè)大類，有容納一千人的、一百人的大團(tuán)隊(duì)練習(xí)場(chǎng)，也有容納二十五人和十人的小型團(tuán)隊(duì)練習(xí)場(chǎng)，當(dāng)然最多的就是單間，就是只供一人使用的獨(dú)立的練習(xí)室。
李笑愚用了40學(xué)分，以每小時(shí)20分的價(jià)格包下了一個(gè)單間兩個(gè)小時(shí)。
室內(nèi)的布置很周全。首先按照職業(yè)不同，會(huì)有不同的靶物出現(xiàn)。例如武道家和刀手可以調(diào)出一個(gè)耐打的單體目標(biāo)供攻擊來檢測(cè)自身的素質(zhì)。而元素師則可調(diào)出一大片目標(biāo)來測(cè)試自己的攻擊范圍是否廣泛。而對(duì)醫(yī)生則會(huì)出現(xiàn)處于重傷的一個(gè)或者多個(gè)目標(biāo)，來測(cè)試醫(yī)生的治愈能力和速度有多強(qiáng)。
但李笑愚是機(jī)械系的，或許之前并沒有人將機(jī)械師定位成戰(zhàn)場(chǎng)上的火力輸出者或者是救援者，所以練習(xí)室內(nèi)沒有專門針對(duì)機(jī)械師的訓(xùn)練項(xiàng)目。
“管他呢，既然是要測(cè)試釋放儀，那就按照元素師的標(biāo)準(zhǔn)來練習(xí)好了?！?br/>
他調(diào)出了三個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)有靜止，移動(dòng)，閃動(dòng)，高速閃動(dòng)等選項(xiàng)。他想想還是先靜止吧，于是將三個(gè)目標(biāo)固定在了自己的面前。
接著他拿出了那個(gè)“微創(chuàng)型生物嵌入釋放儀”放到了自己的右手背上。
小小的釋放儀起先像個(gè)蟲卵一樣安靜地趴在手背，但等激活了之后，忽然自己動(dòng)了起來，立刻伸出了兩個(gè)像細(xì)絲一樣的倒鉤，撕開了李笑愚的手背。
“哇，好痛！”
看到那小小的釋放儀鉆進(jìn)了自己的手背里，盡管早有預(yù)料，可李笑愚還是疼得整個(gè)人跳起來。直到一分鐘后，釋放儀完全鉆入皮下，那疼痛感才開始逐漸消退。
“這就可以用了嗎？”他摸了摸自己的手，沒再感覺到什么，之后就將自制的一個(gè)三級(jí)能量管放入了左臂的能量槽內(nèi)，再在一個(gè)主槽當(dāng)中插上了那個(gè)藍(lán)色a級(jí)芯片。
李笑愚沒有元素師的生命氣息也不會(huì)他們的招式，但這些東西全部蘊(yùn)涵在了那個(gè)藍(lán)a芯片里。當(dāng)藍(lán)a進(jìn)入主槽的一瞬間，他立刻感受到身邊似乎有很多的跳躍的躁動(dòng)，好像風(fēng)在舞動(dòng)，地下的泥土也要鉆出來一樣。
“這就是元素師的元素親和？”
藍(lán)a芯片含有元素師的十個(gè)初級(jí)招術(shù)，這時(shí)如閃光一樣進(jìn)入了李笑愚的腦子。他嘗試著挑選了一個(gè)對(duì)著那三個(gè)目標(biāo)使用了。
“雷域之四，閃雷?！?br/>
轟！一股氣息從左臂傳到了右手，一個(gè)白色的光球就在那三個(gè)目標(biāo)的頭頂炸開，瞬間將目標(biāo)雷擊得烏黑。
“厲害！”看著三個(gè)冒煙的目標(biāo)，李笑愚驚嘆道。
從陸鳴老師那里知道，元素師的招式被分成了風(fēng)、火、雷、靈、水、土等六個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都是一百個(gè)等級(jí)，所以從低到高級(jí)分別有一百個(gè)招式。最低級(jí)的各種領(lǐng)域的元素師就只會(huì)其最初級(jí)的十個(gè)招術(shù)。雖然那個(gè)藍(lán)a芯片目前也只達(dá)到元素師的低級(jí)水平，但奇特的是它竟然擁有雷、水、土三個(gè)領(lǐng)域的招術(shù)，這相當(dāng)于三個(gè)d級(jí)的元素師了。這怎么不讓李笑愚欣喜。
用了雷域招術(shù)小試牛刀之后，他又調(diào)出更多的測(cè)試目標(biāo)，測(cè)試了其它兩個(gè)領(lǐng)域的招術(shù)，直到場(chǎng)面上的各種目標(biāo)都被折騰了一遍才停止下來。
練習(xí)室里有很詳細(xì)的戰(zhàn)況記錄，會(huì)把測(cè)試者進(jìn)行的一切測(cè)試數(shù)據(jù)記錄下來。這時(shí)李笑愚調(diào)出了自己的戰(zhàn)況記錄。
記錄同樣按照雷、水、土三個(gè)領(lǐng)域來劃分，而且練習(xí)室里記錄了長(zhǎng)期以來所有元素師來這里訓(xùn)練的成績(jī)，給出了每個(gè)領(lǐng)域的平均值，也就是及格線，只有達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)才說明這個(gè)領(lǐng)域的招術(shù)是及格的。李笑愚看自己的成績(jī)發(fā)現(xiàn)，其中雷域及格分是70，他可以達(dá)到72，合格了。而水、土兩領(lǐng)域及格分別是69和75分，而他卻只有60和68分，這說明水、土兩領(lǐng)域都不及格。
他陷入了沉思：看來這個(gè)藍(lán)a芯片，雖然集合了好幾個(gè)領(lǐng)域的招術(shù)，但攻擊力較正規(guī)的元素師還是有差距的，這個(gè)差距要如何彌補(bǔ)呢？
根據(jù)李笑愚的觀察，紅色兩種芯片在這一次升級(jí)里不僅被修復(fù)了，而且能力也得到了大幅度的提升，或許這藍(lán)a也是要等到下一次升級(jí)時(shí)，才會(huì)有所提高吧。
雖然因?yàn)樗{(lán)a芯片的不足而有點(diǎn)遺憾，但三種元素的整合還是前所未有的，李笑愚還是很興奮無比，以至于他忽略一個(gè)升級(jí)后最厲害的變化。