蓋耀林手里捧著一本金庸的武俠小說，讀得有滋有味。電話鈴?fù)蝗豁懫?，把正陶醉在另一個世界中的蓋耀林嚇了一跳。他定了定心，看了看來電顯示，是鄉(xiāng)教委的號碼。他左手拿起聽筒，眼睛卻又回到了小說上。電話里是教委主任季蘭河的聲音：“蓋校長，我給你說個事兒?！?br/>
    “嗯哪，季主任呢，我在聽呢。你說吧！”蓋耀林覺得電話真是個好東西，明明自己心不在焉，可只要聲音是誠懇的，對方就會被自己誆得一愣一愣的。

    “是這么回事，你們學(xué)校給貧困學(xué)生捐款的事我們寫在了每周工作簡報中向鄉(xiāng)里匯報了。正好今年咱們鄉(xiāng)申報了市級文明單位，昨天市里來了通知，要咱們鄉(xiāng)報活動材料。鄉(xiāng)里緊急開會研究決定在你們學(xué)校大張旗鼓地搞一個捐款儀式，請市電視臺和報社的記者來采訪報道，為申報文明單位造輿論?！?br/>
    聽到這兒，蓋耀林的眼睛離開了小說，他打斷季蘭河的話說：“可是這件事兒已經(jīng)過去好幾個月了，錢早已交到書店了。”

    “那好辦，你先從自己兜里掏出點錢來，按原數(shù)發(fā)還給學(xué)生。等舉行捐款儀式的時候再捐上，以便于電視臺錄像。”

    “這……”

    “別這啊那的，就這么辦！這可是政治任務(wù)，到時候光一個班的學(xué)生捐不行，你還要發(fā)動全校師生都來捐。這事兒你要當(dāng)作頭等大事來抓，可千萬不能搞砸了！”

    經(jīng)過一個星期的精心準備之后，捐款儀式隆重舉行。

    蘆花鄉(xiāng)中學(xué)大門兩側(cè)插上了彩旗，在操場上插上了兩根高大的竹竿，上面懸掛著橫幅：“蘆花鄉(xiāng)中學(xué)救助貧困學(xué)生捐款儀式”。

    這次捐款是給馮春波擔(dān)任班主任的初三?一班的英曉潔同學(xué)搞的。馮春波不禁又回想起了當(dāng)時的情景。

    在上學(xué)期末，也就是春節(jié)前，要交這一學(xué)期的雜費和書款。當(dāng)馮春波在講臺上收款時，英曉潔站在他的面前，臉漲得通紅，吭哧了半天，也沒有把她想說的話說出來。馮春波憐憫地看著她，嘆了一口氣說：“曉潔，你別難過，你的家庭情況校長也知道。待會兒我去給校長說一聲，把你的雜費給免了，書款我先給你墊上吧！”

    馮春波剛說到這兒，英曉潔急得流出了眼淚：“不，不，老師，上學(xué)期的書款就是您給墊支的，這學(xué)期我……”她哽咽著說不下去了。

    這時，班長英建橋站起來說：“老師，英曉潔同學(xué)的書款不能再讓您墊支了。我提議，同學(xué)們把零花錢捐出來，湊一湊或許就夠了。”還沒等英建橋的話落音，同學(xué)們就紛紛呼應(yīng)。有心急的同學(xué)已經(jīng)從衣袋里、書包里翻找零錢了。不一會兒，講桌上就堆了一大堆零錢。

    馮春波讓英建橋和兩名同學(xué)將那堆零錢進行了清點，一共是213元5角。這學(xué)期預(yù)收書款數(shù)額是125元。同學(xué)們建議用剩下的錢還馮春波老師上學(xué)期墊支的錢。馮春波堅決不同意，他說：“同學(xué)們?yōu)橛詽嵧瑢W(xué)把零花錢都捐出來了，我作為班主任，又有工資收入，我拿出那點兒錢實在不算多。”其實，馮春波心里很清楚，自從英曉潔的父親得病住院以來，家里早已債臺高筑。他墊支的錢根本就沒打算讓她家還。他說“墊支”，只是為了讓英曉潔心里好受一些。

    下課后，馮春波又到校長室找蓋耀林，向他說了英曉潔的情況。蓋耀林答應(yīng)了給英曉潔免除雜費的要求。然后他對馮春波說：“雜費我們學(xué)?？梢圆皇眨贿^，書款怎么辦？難道還是你墊支嗎？這個‘墊’可就等于‘捐’哪！”

    馮春波說“這次不用我墊了，全班同學(xué)主動把零花錢捐出來，一下子捐了二百多塊呢?！?br/>
    “噢，這是件好事。鄉(xiāng)教委要求我們有好人好事要及時匯報，我看這件事就很值得報上去?！鄙w耀林走到辦公桌前，撥通了鄉(xiāng)教委的電話。

    沒想到，蓋耀林的這一個電話，竟然在幾個月后，招來了麻煩。這不是公開作假嗎？學(xué)校是教育人的地方，也這么大張旗鼓地作假，還怎么教育學(xué)生呢？每每想到這些，馮春波的心里就感到鉆心的痛。可是，他又很清楚，這是自己無法阻攔的。此時，他更加清醒悟到，若想憑自己的良知對現(xiàn)狀加以改變，就必須手中有權(quán)，否則，一切都無從談起。為了將來自己擁有話語權(quán)，能夠說了算，他現(xiàn)在只有把一切要說的話都咽回到肚子里去。

    捐款儀式定于上午九點開始。鄉(xiāng)教委通知說鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和市里的記者在九點以前到學(xué)校，要求學(xué)校師生八點半以前在操場上集合等待。蓋耀林安排各班班主任按時把學(xué)生帶到了操場上。結(jié)果，九點多了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和記者們還沒來。雖然按季節(jié)說現(xiàn)在是春天，可今年春脖子短，好像提前進入了夏季。天上一絲風(fēng)兒也沒有，太陽光像箭一般毒辣辣地射到師生們的身上。學(xué)生隊伍已經(jīng)開始出現(xiàn)混亂，后邊有的學(xué)生偷偷地蹲下，有的在左右晃動，還有更多的學(xué)生在交頭接耳的說話。老師們也紛紛埋怨。蓋耀林往教委打電話問，教委說市里的記者還沒來。蓋耀林說那先讓學(xué)生回教室吧！季主任不答應(yīng)：“如果學(xué)生進了教室，等鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和記者到學(xué)校時，操場上空蕩蕩的像什么樣子？要讓學(xué)生等領(lǐng)導(dǎo)，決不能讓領(lǐng)導(dǎo)等學(xué)生?！?br/>
    雖然蓋耀林心里有一萬個不愿意，可在這個節(jié)骨眼兒上也不敢說什么。