掃了大約一個多小時之后，總算是把整個籃球場打掃干凈了，張宇一手丟開手中那把沉重的掃把，大汗淋漓的看著還在吸煙的老者，勉強的提起手比劃了一下操場，甚是得意，不過眼神中充滿了疲憊，不住地合眼。
老者見張宇已經(jīng)是筋疲力盡了，滿意的點了點頭，心想：“這小伙子可以，年紀輕輕就能把我這老鐵棍拿起來，還學的有模有樣的，這些年都沒有見過這樣有毅力的年輕人了”
老者笑著開口說道：“嗯，勉強還可以，那就明天也是這個時分來這里，我就在這里等你，記住了過時不候”
張宇奮力的點了點頭，說道：“沒問題，你不要遲到了就是”
老者笑意濃郁，說道：“這樣沒大沒小的小子，我喜歡”
張宇也是陪笑道：“呵呵，那明天不見不”還沒把說完，身體便支撐不住，躺在地上睡著了。
老者見張宇躺在地下睡著了，也沒有理會，一只手撫摸著山羊胡，另一只手伸手拿起屬于他的那把掃把，一步一步的離去，沒有回過頭來看過張宇。
過了不知道多久
“張宇，張宇，張宇，醒醒，醒醒”
張宇朦朦朧朧的聽到有不少人在呼喚自己，努力的睜開緊閉的雙眼，第一眼見到的是李教官，在李教官身后的便是葉輝鐘靈和戴萬金，不過并沒有見到張聰?shù)纳碛啊?br/>
張宇心想：“不能把老者的事情告訴他們，不然明天這個時候，誰知道李教官會不會讓自己繼續(xù)來掃籃球場，如果李教官自己不給來，自己不就失約了嗎，絕對不能讓他們知道”
張宇想到這樣，便假裝的抓了抓頭顱，一臉不知何事的說道：“怎么回事，怎么大家都來了”
李教官說道：“我看你去了幾個小時都不回來，所以過來看看，沒想到你暈倒在這里”心里卻想：“呵，原來你這小子不過如此，這么簡單的懲罰都會累暈，看來那時的只是一個錯覺而已”
張宇恍然大悟般地問道：
“真的是這樣嗎”
環(huán)視了四周，見鐘靈他們都是肯定的點了點頭。
李教官有些不快地說道：“能不能走呀”
張宇站立起來，跳動了幾下，感覺已經(jīng)沒那么疲憊了，便說道：“嗯，可以了”
李教官對著張宇斥責道：“籃球場還沒掃干凈，你就這般了，今天就到此為止吧，我怕在罰下去你就要進醫(yī)務室了”
張宇聽到李教官這般說，心里很不忿氣，自己明明已經(jīng)全部打掃干凈了，怎么教官卻般侮辱我呢，剛想反駁，就見到地上已有不少的樹葉，這時才恍然大悟地想到：“這時正值初秋，落葉甚多，自己睡著了之后，又有落葉掉到籃球場上了”想到這里，就不再說話了，點點頭跟著李教官回到了教室。
回到教室后，一切回歸正常，班上的學員自從團結(jié)一起之后，個個變得異常的勤奮，為了十天后的月會努力著，張宇也想努力，只是上課教官說的，對著張宇來說簡直就是對牛彈琴，不知所謂。
翌日
張宇全身腰酸背痛，一步一個腳印的爬上五樓，奮力的坐到自己的位置上，便不再動彈了。
今天這節(jié)課，李教官依舊是拿著那本書籍，在講臺上講述‘通靈術’的要領，張瑜見張宇從上課到現(xiàn)在都一幅無精打采的樣子，于是便小聲問道：
“怎么，聽不懂嗎”
張宇第一次聽見同桌那冷美人問自己，不由的有些不大相信地看向?qū)Ψ?，說道：“不是聽不懂，是完全不知道李教官在講什么鬼東東”
張瑜聽到這般話嘴上偷偷一笑，心里也是明白了一二，心想：“張宇是個剛來的插班生，李教官直接跳過基礎，教通靈術，張宇肯定是什么都不知道，”
張瑜笑著說道：“沒事，等這次月會過了之后，李教官便會教你基礎”
聽到這樣的話，張宇也只能苦笑的說道：“但愿，但愿”
張宇兩人對了兩句話之后便不再有交際，張宇一直盯著那教室后邊的鐘表，心里盤算著，怎么樣才能繼續(xù)被罰出去掃地之類。
“好，大家現(xiàn)在閉上眼睛，試著把自己的念釋放出來，隨自己的意念，想象，創(chuàng)造出屬于自己的念獸，不過在這過程中請大家務必保持肅靜”李教官說著邊走下了講臺。
張宇眼見和老者相約的時間越來越接近，不由的心中有些緊張起來，張宇見整個班上的人都閉上了眼睛，心中便生一計。
“嗑呼嗑呼”
打鼻鼾的聲音在張宇的座位上傳來出去，果然李教官聽到著聲音之后，以最快的速度來到張宇的身邊，一手把他揪了出去。
李教官揪著張宇走出教室，怒道：“你這樣會害了他們的，書籍上說：修煉通靈術的時候，是不可以被打攪的，輕則傷筋動骨，重則走火入魔”
張宇無趣的看了看里邊的情形，心里暗道：“什么都是書籍上說的，一點主見也沒有，怎么做教官的，一開始我真的是瞎了眼了我，居然還佩服你”
見張宇沒有答話，李教官也是無奈的看了看教室里邊，說道：“你自己出去走走吧，這幾天我都沒有時間教你那些，關于念的基礎”
這說正中張宇的下懷，高興的說道：“那我就先去走走了”
張宇還沒等李教官答話，便已經(jīng)沒有身影了，李教官也是對著張宇消失的轉(zhuǎn)角處搖了搖頭，心想：“根本就不適合這里，卻又要送到這里，浪費”
弗蘭蒂圣職學院是專門培養(yǎng)能夠有希望擁有念能力的教學機構，來到這間學校的每一個人都是學校精心挑選過來的，所以每一個學位都是無比的珍貴，張宇給李教官的形象是懶惰、無知、沒有耐力、沒有上進心的人，所以覺得張宇來這里學習霸占一個位置，絕對是一種極大的浪費。
張宇下來一段教學樓，熟門熟路的快速穿越小道，直接沖著籃球場跑去，不一會兒，便來到籃球場，站在門口，張宇已經(jīng)看到昨天那名老者，快速的跑到老者的面前。
張宇緩和了一下急促的呼吸，恭恭敬敬的說道：
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