?第六十六章。

    平時雷子云和杜少就有些來往。但在學(xué)校里面互相沒有多大交集。

    雷子云收起他那狼狽的形像，“難道沈蕭也惹到杜少？”

    早就聽說杜少一直在追求校花黃惠，但偏偏這個黃惠不選擇杜少康。而這其中就是沈蕭在插了一杠，這能讓杜少放下嗎？！

    杜少康不說，雷子云也心知肚明。

    杜少康的父親是公安局局長，這么有權(quán)有勢的人，不知道多少人會巴結(jié)，就算是不巴結(jié)，遇到他那也得夾著尾巴。杜少康前段時間一直沒對沈蕭動手，是以為一個雷子云就夠了，沒想到相反，現(xiàn)在倒給他壯大起來了。

    “不就是一個沈蕭嘛，過幾天我介紹些個給你認(rèn)識?！?br/>
    聽到杜少要對付沈蕭。雷子云一副高興的模樣。“多謝杜少的關(guān)照！”雷子去露出一臉的笑容。

    “那等我電話吧。”

    雷子云看著杜少離去的背影，不禁暗罵，“不就是有個有權(quán)有勢的爹嗎？呸！”

    沈蕭吃過早餐來到教室，發(fā)現(xiàn)前面都沒有位置了，所以就選了最后面一排坐下來，沈蕭前腳剛進(jìn)來，柯情也就跟了進(jìn)來。

    全班所有人的目光從沈蕭的身上移到了柯情的身上。柯情感受到了異樣，她能感受到，其他同學(xué)看沈蕭的眼神變了。

    剛好前面也沒位置了，所以柯情也就走到沈蕭旁邊的位置坐下。

    柯情對著沈蕭來了個迷死人不犯法的微笑，看得旁邊的同學(xué)都為之一顫，這小妮子越來越有魅力了呀。

    “真巧，你也坐這里呀？”

    “嗯?！?br/>
    以前上學(xué)的時候，來到教室，沈蕭就拿出課本，休息時要么做題，偶爾也就發(fā)發(fā)呆，不過這也就是讓他覺得最浪費的了。上課時就認(rèn)真的聽老師講課。

    沈蕭拿出課本，沒有要理會她的意思。

    今天要上的是解剖學(xué)。

    剛上課沒多久，沈蕭正在認(rèn)真的聽課，不料旁邊的柯情使狠狠地掐了沈蕭的胳膊。沈蕭抬起頭才發(fā)現(xiàn)。原來老師朝著這里走來了。

    原來，上了半天天課，這才發(fā)現(xiàn)柯情拿錯課本！

    看著老師走來，柯情才硬把沈蕭的書扯過半邊來。并小聲的道，“拜托了，拿錯書了，分我一半看吧?！?br/>
    老師走下來，同學(xué)們的視線也跟著放到了他倆的身上。

    “這位同學(xué)，你起來回答一下，剛剛我講的內(nèi)容？”

    柯情不得已經(jīng)站了起來。憋了半天臉都紅了。

    “咯噔”一下，這回是沈蕭臉色難堪之極。

    “你就不能幫幫我嗎？”柯情小聲的道，沈蕭忍著疼痛，往書上指了指。

    柯情對著老師笑了笑，道；

    “剛剛講的是，解剖學(xué)中的頭學(xué)?！?br/>
    老師看了看柯情并沒有打算為難她。

    “坐下，那這位同學(xué)，你來概括一下我上半節(jié)課講的內(nèi)容。”老師指向了柯情旁邊的沈蕭。

    在老師眼里，一個長得極其俊俏而又顯得弱不禁風(fēng)的少年站了起來。

    沈蕭看了老師一眼。答道“骨的定義，組成，分類?！?br/>
    老師繼續(xù)問道；“骨的定義是什么？”

    沈蕭并沒有停頓，“骨學(xué)是全身骨的總稱。每一塊骨都是一個器官，具有一定的形態(tài)、功能，由骨細(xì)胞、膠原纖維及骨基質(zhì)組成，外被以骨膜或軟骨，內(nèi)有骨髓。它不但能進(jìn)行新陳代謝和生長發(fā)育，而且還具有不斷改建、修復(fù)和再生能力。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，可促進(jìn)骨的良好發(fā)育和健康生長，長期不活動可導(dǎo)致骨質(zhì)酥松?！?br/>
    對于他來說，這不是什么問題。

    老師又問道；“那骨的分類呢？”

    沈蕭并沒有看任何的課本，他答道，“成人有骨206塊，約占體重20%，根據(jù)在體內(nèi)的部位骨可分為顱骨、軀干骨和四肢骨三部分，前兩者統(tǒng)稱為中軸骨。按形態(tài)不同，骨可分為長骨、短骨、扁骨和不規(guī)則骨等四類?！?br/>
    老師對沈蕭充滿興趣，剛剛才講過的內(nèi)容，他卻一字不差的講出來。

    “那你說說，什么叫長骨？”

    “長骨成長管狀，分為一體兩端。體又稱骨干，內(nèi)有骨髓腔容納骨髓。兩端膨大為骺，其表面光滑構(gòu)成關(guān)節(jié)面。幼年時骺與骨干之間保留一片軟骨。成年后軟骨完全骨化，期間留一骺線。長骨多分布在四肢，在運動中起杠桿作用。”

    老師看著沈蕭笑了很久。“這位同學(xué)，請坐！”

    沈蕭剛坐下來，柯情對其笑道；“沈蕭，你的腦子里面裝的是什么呀？怎么這么歷害？”

    這時突然沈蕭和柯情坐的位置上飄來一陣香味。

    “沈蕭，我肚子好餓呀。還沒吃早餐。要不一會你陪我吃早餐去吧?！?br/>
    “下課再說吧?！?br/>
    剛下課沈蕭被迫和柯情一起去吃早餐。

    沈蕭道；“我請你吧，你想去哪里吃早餐？”

    柯情道；“我們還是不要在學(xué)校吃了，你請我的話，得去學(xué)校外面吃?！?br/>
    沈蕭猶豫了下。

    “你是在想一會還得上課嗎？逃一節(jié)吧，你學(xué)得都這么好了?！?br/>
    柯情說得沒錯，他已經(jīng)把整本課本都看得差不多，其中的要點也掌握得差不多。隨即也就釋然。

    “那好吧，不過想快點回來?！?br/>
    沈蕭第一次逃課就是請柯情吃早餐。

    從外面回來的時候，沈蕭有些難堪，就這么一次早餐花了他兩百大洋。這在以前的老家已經(jīng)夠他生活一個月了。想不到一頓早餐就花完了。

    不知道爺爺知道了會怎么想？說自己是一個不知道節(jié)約，不懂他們辛苦養(yǎng)大自己嗎？隨即沈蕭也就釋然。

    課剛上，沈蕭和柯情剛好來到教室門口。一進(jìn)教室就被老師叫住?！澳銈儍蓚€，站著，上節(jié)課去哪了？”

    柯情把頭低了下去。沈蕭說道；“老師，我們?nèi)コ栽绮土?。”沈蕭想不出什么理由，把真實的說了出來。

    老師問道；“吃早餐是吧，好，吃飽了嗎？”

    沈蕭道；“吃飽了?！?br/>
    這惹得全班一陣哄笑?？虑榘杨^埋得更低了。

    “那好，你們既然吃飽了，那進(jìn)來吧，這節(jié)課站著聽?！?br/>
    柯情跟在沈蕭的身后，像極了一個受傷的小羔羊，默默的跟在沈蕭后面，卻不敢看周圍一眼。