?第059章放手

    世上什么東西都能堵得住，唯有人的嘴沒辦法封死。李群嫻將十三中高二年級一二三班學(xué)生和老師全部叫道學(xué)校大會堂里下封口令，但謠傳還是流了出來。

    不過好在這時候已經(jīng)期末考試了，在謠傳還沒在學(xué)校里全面?zhèn)鏖_之前，學(xué)校就放了假。

    只是，原定好暑假期第二周就繼續(xù)開課的十三中國術(shù)興趣小組，卻面臨了另一個報名。那踴躍報名的架勢，只要是聽到某種謠傳專門找來的學(xué)生，十三中要是不收下，就跟自己家長要死要活，非讓家長去學(xué)校走后門不可。

    而獨孤惜雪同學(xué)，由于第一天到十三中就整出那么大的動靜，也很榮幸的被邀請到國術(shù)興趣小組當了個魔法教練。

    是的，是魔法教練。

    獨孤世家作為一個傳承數(shù)百年屹立不倒的大家族，修煉功法雖然還是古老的家族秘傳，但在法術(shù)施用上，還是融合了一些西方魔法技能。比如獨孤惜雪施展在劉明東身上的霜凍術(shù)，就是傳統(tǒng)法術(shù)風霜結(jié)合西方魔法冰凍術(shù)開創(chuàng)出來的，專門給家族里女弟子修煉的小型戰(zhàn)斗技能。

    獨孤惜雪的這個霜凍術(shù)和里的冰凍魔法雖然有些不一樣，但畢竟誰也沒見過真正的魔法，而那些不喜歡將自己練成肌肉猛女不愿意學(xué)習劉明東的古武的小女生們，幾乎百分百要求獨孤惜雪教授她那神奇的魔法。

    于是，還沒開課的十三中暑期班國術(shù)興趣小組，被私下里分成了兩大部分，一部分跟劉明東學(xué)習古武，一部分跟獨孤惜雪學(xué)習魔法。

    并且，愿意跟獨孤惜雪學(xué)習魔法的人數(shù)，因為一大部分愿意牡丹花下死的男生加入，遠遠的超過了跟劉明東學(xué)習古武的學(xué)生。

    美女效應(yīng)??！

    小孩子自有小孩子的圈子，徐溝市說大也不大，各個學(xué)校之間的學(xué)生多多少少都有些聯(lián)系，暑假開始兩天，十三中國術(shù)興趣小組教習武術(shù)的劉明東教練是古武者，以及劉教練的女朋友是大魔法師這個消息，很快在徐溝市學(xué)生中傳開了。

    成年人或許有些不知道古武者大魔法師是什么東東，但整天沒事就在網(wǎng)上轉(zhuǎn)悠的小孩子可是幾乎全部清楚的，那可是玄幻故事里的牛叉人物啊！

    徐溝市幾十所中小學(xué)的學(xué)生再次涌向十三中，甚至徐溝市幾個大中專院校也轟動起來，不少青年大學(xué)生也跟著這股浪『潮』奔向十三中。

    這幾天十三中校長徐大明快瘋了，劉明東和獨孤惜雪這兩個轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生，竟然都不是普通人！

    高二一班和三班鬧出事后，李群嫻把徐大明一起叫去了學(xué)校大會堂給學(xué)生做工作。當獨孤惜雪這個愛炫耀的女孩子，當場在他身上表演了一下霜凍術(shù)后，讓徐大明差點沒把自己的舌頭給咬下來。

    為了了解什么是古武者什么是魔法師，徐大明這個除了偷偷的在校長辦公室里看看那些不良網(wǎng)站外，就只會用QQ泡老妞兒的菜鳥網(wǎng)民，特別花了一個通宵看網(wǎng)絡(luò)，總算明白了，這兩個學(xué)生就是玄幻里不小心掉到人間來的牛叉人物。

    雖然徐大明還是不能接受這樣的人會在現(xiàn)實中出現(xiàn)，但現(xiàn)在問題的關(guān)鍵已經(jīng)不在他是否相信劉明東是古武者，獨孤惜雪是大魔法師了，而是這兩天涌進學(xué)校要求報名參加國術(shù)興趣小組的學(xué)生的數(shù)量，讓他再次產(chǎn)生了這個世界已經(jīng)瘋了的感覺。

    在放暑假后第一周內(nèi)，十三中學(xué)生處幾乎接待了整個徐溝市三分之一的學(xué)生，就差沒把十三中那寬大的鋼筋混凝土大門給擠破了！他們都是要求報名參加十三中國術(shù)興趣小組的年輕學(xué)生。

    十三中國術(shù)興趣小組是采用的會員制，每個學(xué)員需要交納一百一十二元一個學(xué)期的會員費。

    要只是人數(shù)多還好一點，畢竟收到的會員費多了，對于十三中來說這也是一大筆利益。并且學(xué)生還是天然的怕老師的，徐大明只要多安排幾個老師坐鎮(zhèn)，另外再把羽『毛』球場和乒乓球場給騰出來，甚至就在學(xué)校達體育場安排上課也能解決場地問題。

    但是，這次要求參加國術(shù)興趣小組的，不單單是徐溝市各個學(xué)校的學(xué)生，還有一些大中專院校的大學(xué)生，他們可是已經(jīng)成年了的，并且在大學(xué)里的自由教育下，天『性』里的自由習『性』已經(jīng)得到了有效釋放，不能再按照管理中小學(xué)生的模式管理。

    并且徐大明還發(fā)現(xiàn)，有些來報名的根本就是社會閑雜人員，這些都是不安定分子，一旦造出什么是非來，后果都要由學(xué)校承擔。

    “夏老師周老師，你們怎么看這件事？”無奈之下，徐大明只好將夏季和周有為叫來商量辦法。

    “徐校長，唯一一個辦法，把十三中國術(shù)興趣小組移交給市教育局！”夏季也是頭大，原本幫劉明東搞這個國術(shù)興趣小組的本意是，為劉明東兄妹倆解決學(xué)習和生活困難，但現(xiàn)在的情況已經(jīng)遠遠超出了他們的預(yù)期目的。

    “徐校長夏老師，我覺得移交給市教育局不一定行得通，首先，市教育局會不會接手還難說，其次，就算市教育局接手，根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)法規(guī)，他們又如何對待劉明東盒獨孤惜雪這兩個學(xué)生教練？你們都知道，這些學(xué)員可都是沖著劉明東和那個獨孤惜雪來的?！敝苡袨檎f道。

    “是，市教育局應(yīng)該不會接手，周老師，你有什么想法？”徐大明是校長，他知道教育系統(tǒng)的一些作為，別看這個國術(shù)興趣小組看起來是塊香餑餑有利可圖，但卻是一個極大的不安定因素，很燙手。

    “讓國術(shù)興趣小組市場化！這個國術(shù)興趣小組既然是劉明東搞起來的，那么就讓他帶著學(xué)員脫離十三中，自己找場地教授學(xué)生！我想既然國術(shù)興趣小組是周末周日授課，那么也不影響劉明東在十三中的學(xué)習?！敝苡袨椴皇菍W(xué)校老師，考慮的角度不同，自然就沒徐大明和夏季那么多顧慮。

    “這個倒是辦法，一下子就解決了所有的問題，即便國術(shù)興趣小組再出了什么問題，也不再關(guān)十三中的事了。只是……徐校長，你覺得可以放手嗎？”夏季一聽心里也有些動了。

    既然當初幫劉明東搞這個國術(shù)興趣小組的目的就是幫他解決生活和讀書費用問題，市場化后劉明東一樣能夠用收費這個方式賺到錢，甚至沒有了學(xué)校提留這塊會賺得更多，那何不趁此機會讓劉明東將國術(shù)興趣小組帶出去。

    夏季沒說的那句，就是要看徐大明舍不舍得國術(shù)興趣小組為十三中帶來的利益。

    “這個……我要給區(qū)教育局匯報一下，不過我想，國術(shù)興趣小組脫離十三中是勢在必行了！”徐大明何嘗不知熬夏季的意思，但十三中畢竟是一所學(xué)校，承擔不起巨大的風險，他徐大明還沒有昏到為了得到幾個小利益，拿自己校長飯碗去冒險。