知新別院的辦公室里，寂靜的有些詭異。
就在幾十分鐘前，慶塵搬了張椅子坐在角落時(shí)，山長(zhǎng)李立恒以及其他四名教習(xí)先生還在想：嗯，這位新來(lái)的格斗教習(xí)還算低調(diào)。
身為一介武夫，還在努力翻著教材試圖融入辦公室氣氛，別管人家看不看得懂，反正樣子是做到了。
大家都很欣慰。
然而他們沒(méi)想到反轉(zhuǎn)來(lái)的這么快，這一天都還沒(méi)過(guò)去呢，這位講武堂的格斗教習(xí)就開(kāi)始挑戰(zhàn)李氏學(xué)堂的教學(xué)秩序了。
不對(duì)，不僅僅是挑戰(zhàn)教學(xué)秩序這么簡(jiǎn)單，是直接出言挑戰(zhàn)李氏學(xué)堂的本質(zhì)，教學(xué)內(nèi)容！
“李氏學(xué)堂的數(shù)學(xué)課程這么簡(jiǎn)單，應(yīng)該不用趕什么進(jìn)度?！?br/>
這句話太刺耳了！
關(guān)鍵這句話還是一個(gè)體育老師說(shuō)的！
在李氏學(xué)堂的教習(xí)先生們眼里，格斗教習(xí)，不就是體育老師嗎？
數(shù)學(xué)老師占你體育老師一節(jié)課，不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯幔空f(shuō)你身體不舒服，你就得身體不舒服啊！
數(shù)學(xué)教習(xí)被氣笑了：“李氏學(xué)堂的數(shù)學(xué)科目簡(jiǎn)單？不需要趕進(jìn)度？這是你一介武夫該說(shuō)的話嗎，你有沒(méi)有上過(guò)中學(xué)都成問(wèn)題，竟然還敢質(zhì)疑我們的教材？”
李長(zhǎng)青的三叔李立恒，那位山長(zhǎng)先生想了想，沒(méi)有說(shuō)話。
一旁化學(xué)教習(xí)也忍不住打圓場(chǎng)：“小朋友，你是來(lái)教格斗的，不想讓別人占你的課很正常，但沒(méi)必要口出狂言，有話好好說(shuō)。我相信你一定沒(méi)上過(guò)中學(xué)吧，所以也不太了解我們教授的課程?！?br/>
物理教習(xí)似乎和數(shù)學(xué)教習(xí)關(guān)系不太好，這個(gè)時(shí)候反倒調(diào)侃起來(lái)：“小朋友，他數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單，那你明天的課讓給我吧，我教的比較難?！?br/>
慶塵轉(zhuǎn)頭看了他一眼：“你的也簡(jiǎn)單?！?br/>
物理教習(xí)：“……”
慶塵：“化學(xué)也簡(jiǎn)單，生物也一樣?！?br/>
化學(xué)教習(xí)：“……”
生物教習(xí)：“……”
這時(shí)候教習(xí)們才明白，慶塵不單是針對(duì)數(shù)學(xué)這一門(mén)……
……
……
教習(xí)們看著那個(gè)坐在角落里，平平靜靜的少年，辦公室里再次寂靜下來(lái)。
數(shù)學(xué)教習(xí)是個(gè)暴脾氣，他擼起袖管憤怒道：“這我忍不了了，你一個(gè)教格斗的武夫，憑什么說(shuō)這種話？”
慶塵考慮片刻說(shuō)道：“我勸你先收收你的脾氣，你也知道我是教格斗的，你說(shuō)我身體不適，那是假的，當(dāng)我說(shuō)你身體不適的時(shí)候，你可能就真的要不適了……”
數(shù)學(xué)教習(xí)的火氣一下子就消了。
慶塵緊接著說(shuō)道：“你們看，我在辦公室里連一張桌子都沒(méi)混到，只能坐在角落里。咱們賭一下怎么樣，你們數(shù)、理、化、生四位教習(xí)隨便拿出一張高中范圍，你們認(rèn)為最難的卷子給我，我要做不了滿分，我的課以后都給你們上，從此之后我就告訴學(xué)生們說(shuō)我身患絕癥，不再上課了?！?br/>
教習(xí)們眼睛一亮，這小子如果天天不沒(méi)課上，那被山長(zhǎng)勸退也是早晚的事情啊，不出一個(gè)月，這小子就得滾蛋！
“也不用滿分，”數(shù)學(xué)教習(xí)說(shuō)道：“150分你能考145分就夠了，省得傳出去大家說(shuō)我們苛責(zé)你?！?br/>
“無(wú)所謂，”慶塵再次說(shuō)道：“當(dāng)然，如果我把每張卷子都做出來(lái)的話，我也給你們一人出一道題?！?br/>
“一道題？”數(shù)學(xué)教習(xí)問(wèn)道。
“對(duì)，”慶塵平淡道：“你們要是做不出來(lái)，各位的桌子歸我，然后各位自覺(jué)的搬把椅子，坐在我現(xiàn)在的這個(gè)位置?！?br/>
教習(xí)們相視一眼，生物教習(xí)小聲說(shuō)道：“這小子會(huì)不會(huì)是有備而來(lái)？”
“我不相信他能全都做滿分！”數(shù)學(xué)教習(xí)獰聲說(shuō)道。
“但這里面有個(gè)陷阱，也可能他提前看過(guò)我們以前出的卷子，然后把答案背下來(lái)，故意過(guò)來(lái)惡心人，”生物教習(xí)說(shuō)道：“所以我們不能拿以前的卷子考他，你們手里不都有壓箱底的題嗎？”
其他人都反應(yīng)過(guò)來(lái)了：“還是你想的周到，就拿新卷子，防止他看過(guò)題?！?br/>
此時(shí)山長(zhǎng)李立恒是最輕松的，他教政治歷史，這次新老教習(xí)的爭(zhēng)執(zhí)是一點(diǎn)都沒(méi)波及到他。
但不知道為什么，他看著慶塵的神情，忽然覺(jué)得這少年擁有著無(wú)匹的底氣，雖然他也不知道慶塵的底氣從何而來(lái)。
大家不再?gòu)U話，數(shù)、物、化、生四位教習(xí)一人拿出一張卷子來(lái)，擺在慶塵面前故作大氣道：“我們不限制你時(shí)間，只要你能做出來(lái)就行?！?br/>
慶塵看了他們一眼：“你們做這種題，需要很久嗎？”
這句話差點(diǎn)沒(méi)把四位教習(xí)氣死，這特么也太裝了吧？！
然而，當(dāng)慶塵開(kāi)始寫(xiě)第一份化學(xué)卷子的時(shí)候，化學(xué)教習(xí)的臉色就已經(jīng)變了。
正所謂行家一出手，便知有沒(méi)有。
化學(xué)教習(xí)在李氏學(xué)堂工作了20年，一個(gè)學(xué)生到底會(huì)不會(huì)，光是看一眼對(duì)方寫(xiě)卷子的眼神就能判斷。
更別提慶塵現(xiàn)在寫(xiě)卷子宛如行云流水一般，仿佛不用思考就能得出答案似的。
這樣一份卷子，學(xué)堂學(xué)生少說(shuō)要寫(xiě)90分鐘，然而慶塵用了15分鐘就全部寫(xiě)完。
慶塵將卷子遞給化學(xué)教習(xí)：“批卷吧，別瞎扣分，大家都是行家?！?br/>
神特么大家都是行家！
化學(xué)教習(xí)沒(méi)好氣道：“我還不至于那么沒(méi)品，你是多少分，我就給你多少分！”
慶塵渾不在意：“下一個(gè)?！?br/>
他接連做完了物理、生物、數(shù)學(xué)三份試卷，到這時(shí)候，時(shí)間甚至都還沒(méi)超過(guò)一個(gè)小時(shí)。
慶塵在一旁等著，等他們批改試卷。
化學(xué)教習(xí)緩緩抬頭：“改完了，145分。”
物理教習(xí)也跟著說(shuō)道：“我也改完了，145分?！?br/>
生物教習(xí)：“145分……”
數(shù)學(xué)教習(xí)怔怔的看著自己批完的卷子，上面空了一道選擇題，他艱難說(shuō)道：“145分?！?br/>
如果全考滿分也就算了，可現(xiàn)在慶塵把每一門(mén)都嚴(yán)格的控制在145分，就像是回應(yīng)著他們剛才說(shuō)的“145分就夠了，省得傳出去大家說(shuō)我們苛責(zé)你”。
何其的嘲諷……
只是，但凡缺點(diǎn)實(shí)力，也做不出這種嘲諷來(lái)。
不遠(yuǎn)處，山長(zhǎng)李立恒愣了一下，他看向慶塵，心說(shuō)這小子也太會(huì)嘲諷了吧。
這惡心人的勁兒是跟誰(shuí)學(xué)的呢，怎么有種似曾相識(shí)的感覺(jué)……
慶塵做完卷子后并沒(méi)有抬頭，而是找來(lái)一張白紙，在上面寫(xiě)下一道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題遞給數(shù)學(xué)教習(xí)。
然后平靜的看著對(duì)方。
只見(jiàn)紙上寫(xiě)著問(wèn)題：一個(gè)禁忌裁判所的成員和一只隱形的禁忌物在歐氏平面上玩一個(gè)游戲，已知禁忌物的起始位置……
這是2017年IMO數(shù)學(xué)競(jìng)賽里的一道題，叫做神奇的魔法隱形兔子。
當(dāng)初中國(guó)隊(duì)在這道題上全軍覆沒(méi)，都是0分，這道題也被稱(chēng)為IMO數(shù)學(xué)競(jìng)賽史上最難題之一。
而慶塵為了不讓別人認(rèn)出這道題，專(zhuān)門(mén)改成了禁忌裁判所和禁忌物的名字。
數(shù)學(xué)教習(xí)看著慶塵寫(xiě)出這道題的時(shí)候，眉頭就緊緊擰了起來(lái)，腦門(mén)上的汗也滲了出來(lái)。
十幾分鐘后，他甚至不知道該如何去解這道題。
最終，數(shù)學(xué)教習(xí)看向慶塵：“你能解？”
慶塵平靜說(shuō)道：“解這道題的核心概念是兩個(gè)，第一是循環(huán)節(jié)N，第二是最大方向偏差角。”
說(shuō)著，他在白紙上寫(xiě)下解題過(guò)程，然后遞給數(shù)學(xué)教習(xí)：“自己搬張椅子，去角落吧?！?br/>
其實(shí)慶塵第一次做這道題的時(shí)候，也差點(diǎn)沒(méi)做出來(lái)。
數(shù)學(xué)教習(xí)攥著演算紙的兩個(gè)角，差點(diǎn)把紙都摳破了，然而愿賭服輸，他只能老老實(shí)實(shí)的搬著椅子去角落。
不過(guò)很快，他便看著演算紙開(kāi)始發(fā)呆了。
對(duì)于他這種搞數(shù)學(xué)的教習(xí)來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)題之精妙，解題思路之巧妙，足以讓他沉醉。
接下來(lái)，慶塵又看向物理教習(xí)，然后寫(xiě)下他改變后的競(jìng)賽題：在一個(gè)水銀槽中豎直插有一支玻璃管……
這次，物理教習(xí)也腦門(mén)上冒出冷汗。
他們搞了十多年、二十多年的基礎(chǔ)教育，面對(duì)競(jìng)賽題的那一刻，就像是被人吊在樹(shù)上毒打一樣。
要知道，就算在表世界的金牌講師也各有不同，有些是專(zhuān)門(mén)教基礎(chǔ)學(xué)科的，能把很難理解的知識(shí)，用最簡(jiǎn)單的道理講出來(lái)。
還有一批金牌講師則是專(zhuān)攻奧賽，讓他們教基礎(chǔ)學(xué)科反而沒(méi)那么好，這叫術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。
而李氏學(xué)堂的教習(xí)們，壓根就不用接觸競(jìng)賽這個(gè)門(mén)類(lèi)。
所以，教習(xí)們看到慶塵的題目，甚至一時(shí)半會(huì)兒都反應(yīng)不過(guò)來(lái)，該從哪個(gè)解題思路去著手！
到了生物和化學(xué)，慶塵選擇用快問(wèn)快答的方式，直接不過(guò)腦子的問(wèn)出了一百多道判斷題，直到兩位教習(xí)答不上來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，四名教習(xí)并排坐在角落里，一臉無(wú)辜的不知道該做些什么。
而慶塵則挑了一張陽(yáng)光最好的桌子，坐下，然后閉上眼睛。
繼續(xù)在‘以德服人’的神秘世界里，無(wú)限循環(huán)的跳水。
午時(shí)的陽(yáng)光照在少年臉龐上，像是鍍了一層金色的光輝，燦爛極了。
少年平靜的樣子，就像是什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
角落里四名教習(xí)端正的坐在椅子上看著他這輕描淡寫(xiě)的樣子，心里已經(jīng)開(kāi)始吐血。
理科教習(xí)被體育教習(xí)吊打，這種事情傳出去怕是別人都不相信！
慶塵在‘以德服人’的神秘世界里心想，自己今天這也算是以德服人了吧？
所作所為應(yīng)該配得上這支恐怖的狙擊槍。
……
……
原本沉醉書(shū)籍之中的山長(zhǎng)李立恒也放下手里的書(shū)卷，饒有興致的看著慶塵。
他心說(shuō)，李長(zhǎng)青到底是從哪里找來(lái)了這么一位妖孽？
身為體育教習(xí)，竟然把他李氏學(xué)堂里的理科教習(xí)，全都吊起來(lái)毒打了一遍。
也正是直到這一刻，山長(zhǎng)回想起慶塵快速翻閱書(shū)籍的那一幕，才意識(shí)到對(duì)方并不是在嘗試融入辦公室氛圍。
而是真的在熟悉李氏學(xué)堂的教學(xué)內(nèi)容。
一大把年紀(jì)的李立恒回想起對(duì)方還翻過(guò)政治歷史教材，頓時(shí)心里有些沒(méi)底。
畢竟他之所以還能有閑情逸致看熱鬧，也是慶塵沒(méi)有打到他那里罷了。
山長(zhǎng)李立恒有些擔(dān)心。
他擔(dān)心慶塵為了打擊報(bào)復(fù)剛剛被占課的事情，把其他課給搶了。
真要這樣的話，到時(shí)候就有意思了：李氏學(xué)堂一星期差不多能有二十多節(jié)格斗課，‘知新別院’直接改名叫‘講武別院’都可以。
山長(zhǎng)李立恒默默的觀察好久，等他確認(rèn)慶塵沒(méi)有打擊報(bào)復(fù)的意思，這才放下心來(lái)。
坐在角落里的數(shù)學(xué)教習(xí)，趁著慶塵閉目養(yǎng)神的時(shí)候使勁給山長(zhǎng)使眼色：您快管管吧，不然我們坐在這里算怎么回事？
山長(zhǎng)李立恒樂(lè)呵呵的回眼神：他是格斗教習(xí)，我特么又打不過(guò)他……
以往，數(shù)學(xué)教習(xí)因?yàn)榭颇恐匾木壒?，沒(méi)少在辦公室里橫著走。
李立恒覺(jué)得，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)壓一壓數(shù)學(xué)教習(xí)的氣焰也好。
就在此時(shí)，他們這間院子里的銅鐘敲響了，下課。
原本去上課的地理教習(xí)走回辦公室，他一邊進(jìn)門(mén)一邊說(shuō)道：“今天學(xué)堂的學(xué)生也不知道怎么了，課堂上亂哄哄的，管都管不住……嗝！”
地理教習(xí)一進(jìn)門(mén)就看到坐在陽(yáng)光下的慶塵，然后又看到辦公室后面，角落里并排坐著的四位理科教習(xí)。
一時(shí)間，他竟然無(wú)法判斷到底發(fā)生了什么！
場(chǎng)面頓時(shí)尷尬起來(lái)……
山長(zhǎng)李立恒指了指慶塵笑著介紹道：“這位是新來(lái)的格斗教習(xí)慶塵，他負(fù)責(zé)重開(kāi)講武堂。慶塵，這位是地理教習(xí)欒峰峰?！?br/>
地理教習(xí)愣了一下，趕緊跟慶塵打招呼：“你好你好?！?br/>
慶塵睜眼看他，好奇問(wèn)道：“欒教習(xí)的座位在哪？”
地理教習(xí)有些意外，指了某個(gè)不起眼的角落說(shuō)道：“在那邊?！?br/>
“那沒(méi)事了，”慶塵再次閉上眼睛。
地理教習(xí)有些莫名其妙，他走到角落里問(wèn)數(shù)學(xué)教習(xí)：“你們?cè)趺醋谶@里？”
數(shù)學(xué)教習(xí)想了想說(shuō)道：“我們想跟他好好商量一下，能不能讓他把格斗課的時(shí)間給讓出來(lái)……他沒(méi)同意?！?br/>
地理教習(xí)欒峰峰有些納悶了，他沒(méi)同意就沒(méi)同意唄，跟你們坐在角落有什么關(guān)系。
而且，慶塵怎么坐到數(shù)學(xué)教習(xí)的位置上去了。
但他這時(shí)候忽然想起慶塵問(wèn)自己坐哪里，怕不是想看看自己位置好不好，然后霸占了自己的位置，讓自己也來(lái)角落？
結(jié)果對(duì)方看自己位置不好，所以就沒(méi)再搭理自己！
欒峰峰內(nèi)心大呼一聲臥槽，這好像就是真相！
還好自己坐的位置比較差！
正當(dāng)這時(shí)，再次有人走進(jìn)辦公室：“老師，剛剛上課您教我們?nèi)绾斡?jì)算時(shí)差的方法，我還沒(méi)聽(tīng)明白……嗝！”
來(lái)人是李氏大房的李恪，他一進(jìn)辦公室，便發(fā)現(xiàn)四位理科教習(xí)正并排坐在角落，目光炯炯有神的看著自己……
太嚇人了！
李恪猶豫了一下轉(zhuǎn)頭看向慶塵，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)比自己大不了幾歲的少年，仿佛一位統(tǒng)治者似的坐在陽(yáng)光下閉目養(yǎng)神。
李恪雖然看不懂辦公室里是什么情況，但他大受震撼。
恐怕那位期待著看場(chǎng)好戲的李長(zhǎng)青也想不到，就在這一天時(shí)間里，慶塵先折服仆役與李氏子弟。
然后又折服了李氏學(xué)堂辦公室。
以學(xué)神之姿，堪稱(chēng)碾壓般支配了整座李氏學(xué)堂。
慶塵睜開(kāi)眼睛，客氣的問(wèn)山長(zhǎng)：“山長(zhǎng)，今天沒(méi)我的課吧？”
山長(zhǎng)李立恒笑道：“沒(méi)有，你的課在明天。”
“行，那我先回去了，明天再過(guò)來(lái)，”慶塵起身說(shuō)道：“學(xué)堂里有什么需要注意的嗎？”
李立恒想了想，摸著自己的胡須說(shuō)道：“沒(méi)有，你開(kāi)心就好。”
“行，”慶塵往辦公室外面走去，與李恪擦肩而過(guò)。
不知為何，當(dāng)慶塵朝李恪走去的時(shí)候，這位學(xué)生下意識(shí)的便讓出了道路。
就像是被某種無(wú)形的氣勢(shì)推開(kāi)了似的。
(本章完)