有的人老了，只想種種花，溜溜鳥(niǎo)，早上到公園里打打太極，晚上牽著小孫子的手去散散步。
而有的人老了，但總是不甘心閑著，總想著為社會(huì)，為國(guó)家發(fā)揮著余熱。
邢書仁就是后者。
他今年六十歲，原本是中國(guó)最高學(xué)府水木大學(xué)的校長(zhǎng)，后來(lái)由于身體原因，需要靜養(yǎng)，所以在子女的勸說(shuō)下退了下來(lái)。
然而退休之后的他也沒(méi)有閑著，一直在研究國(guó)內(nèi)教育現(xiàn)存的弊端，想為國(guó)家教育改革提供一個(gè)方向。
“哎，國(guó)家現(xiàn)在的教育模式存在的弊端實(shí)在是太多了?！睍坷铮蠒士粗矍暗囊淮蠖奄Y料，心里嘆道。
“老頭子，老頭子，快出來(lái)吃飯了?！辈恢挥X(jué)已經(jīng)到中午了，他的老伴王慧在屋外喊道。
“來(lái)了?！毙蠒史畔率种械馁Y料，走了出去。他知道，如果自己再不出去，自己這老伴一定會(huì)進(jìn)來(lái)數(shù)落他一頓。
看見(jiàn)他出來(lái)了，王慧盛了一碗飯給他，嘮叨道：“整天都待在書房里，都退休的人了，還不好好享受一下清福，瞎折騰啥。”
邢書仁一聽(tīng)，頓時(shí)就不樂(lè)意地說(shuō)道：“什么叫瞎折騰，我是在研究咱們國(guó)家教育界存在的弊端，是要著書立說(shuō)的，怎么就叫瞎折騰了?！?br/>
“是，你是在研究，你研究出個(gè)啥了，都一大把年紀(jì)了還那么操勞，讓人省省心吧?！蓖趸蹧](méi)好氣地說(shuō)。
“我告訴你，我研究的可多了?！毙蠒氏駛€(gè)小孩子一樣，得意地說(shuō)道。
“咱們國(guó)家教育現(xiàn)在主要的弊端有地區(qū)發(fā)現(xiàn)不平衡，比如發(fā)達(dá)地區(qū)和不發(fā)達(dá)地區(qū)，又比如城市和農(nóng)村，都不平衡；還有就是唯分?jǐn)?shù)論，老師和家長(zhǎng)都只看重學(xué)生的成績(jī)，忽視了對(duì)孩子道德素質(zhì)的培養(yǎng)……”
“停?！笨匆?jiàn)他滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)，王慧連忙叫停，對(duì)于自己老伴的性格，她實(shí)在是太了解，她相信，只要自己不制止，他能說(shuō)到下午，這個(gè)飯就別想吃了。
“吃飯吃飯，再不吃就涼了?！蓖趸郯琢怂谎郏f(shuō)道。
“好好好，吃飯。”邢書仁討了個(gè)無(wú)趣，埋頭吃飯起來(lái)。
由于心里想著工作，他吃了一碗之后，就放下了碗筷，說(shuō)道：“我吃飽了，先回書房了，你再慢慢吃?！?br/>
“你這死老頭，怎么吃那么少。”
“我不餓?！?br/>
“再多吃一碗。”
“我真的不餓?！?br/>
……
就在這時(shí)，門鈴聲響了起來(lái)，邢書仁就好像來(lái)了救兵似的，高興的說(shuō)：“你吃你的，我去開(kāi)門?！?br/>
“小伙子，你找誰(shuí)啊?！贝蜷_(kāi)門之后，邢書仁看見(jiàn)門外站著的是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的年輕人，便出口問(wèn)道。
來(lái)人正是伯洛，他禮貌的說(shuō)：“大爺，你好，請(qǐng)問(wèn)這是邢書仁邢校長(zhǎng)家嗎？”
“我就是邢書仁，找我有什么事嗎？”
“老頭子，是誰(shuí)啊?！笨匆?jiàn)他那在門口站那么久，王慧問(wèn)道。
“一個(gè)年輕人?！毙蠒蚀鸬?，然后又對(duì)伯洛說(shuō)：“小伙子，先進(jìn)來(lái)吧，有什么事進(jìn)來(lái)說(shuō)?！?br/>
看見(jiàn)伯洛那么面善，不像壞人，而且又叫得出自己的名字，所以并不設(shè)防。
伯洛將手中的禮盒放在桌子上，笑著說(shuō)：“邢校長(zhǎng)，初次拜訪，也不知道帶什么禮物，聽(tīng)說(shuō)你喜歡喝茶，所以就整了一些茶葉來(lái)，還希望你不嫌棄?！?br/>
“那么客氣干嘛，還帶什么禮物。對(duì)了，你是我哪一屆的？”將認(rèn)識(shí)的人過(guò)濾了一遍，都沒(méi)想到一個(gè)和伯洛對(duì)得上號(hào)，再加上伯洛叫他校長(zhǎng)，所以他以為是自己的學(xué)生。
畢竟在教育崗位上那么多年，可以說(shuō)是桃李滿天下，他不可能每一個(gè)都認(rèn)識(shí)。
“哦，不是，我叫伯洛，是市長(zhǎng)伯克的兒子?！辈逍χf(shuō)道。
他不是故意要扯出他老爸的這張牌子，而是等下要談的事情，要是沒(méi)有他老爸這層身份在，很容易被當(dāng)成騙子。
“原來(lái)是伯市長(zhǎng)家的孩子啊，果然是一表人才?！毙蠒市χf(shuō)道，然后接著問(wèn)：“你找我有什么事嗎？”
“是這樣的，我打算辦一所學(xué)校，想請(qǐng)你當(dāng)個(gè)名譽(yù)校長(zhǎng)?！?br/>
“辦學(xué)校？”從一個(gè)年輕人嘴里聽(tīng)到要辦學(xué)校，邢書仁感興趣了起來(lái)，這樣的年輕人不是年少輕狂就是胸懷大志，于是說(shuō)道：“你說(shuō)具體點(diǎn)?！?br/>
伯洛組織了一下語(yǔ)言，說(shuō)道：“我想辦的學(xué)校，不是傳統(tǒng)意義上的那種，它有點(diǎn)像那種技校，但又比技校規(guī)模更大，教學(xué)模式更加系統(tǒng)?！?br/>
說(shuō)道這，伯洛停了下來(lái)，看見(jiàn)邢書仁正一臉感興趣的表情看著他，便接著說(shuō)道：“簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是我們?cè)趯W(xué)校里開(kāi)設(shè)很多社團(tuán)，比如體育社團(tuán)，音樂(lè)社團(tuán)，手工社團(tuán)等等。而每個(gè)社團(tuán)又具體分為小社團(tuán)，比如體育社分為籃球社，足球社，羽毛球社等，學(xué)生可自由選擇社團(tuán)，到時(shí)候我們選專業(yè)人士坐鎮(zhèn)社團(tuán)，負(fù)責(zé)教導(dǎo)?！?br/>
“看你的意思是要側(cè)重于發(fā)現(xiàn)這些社團(tuán)啊，那文化課呢？”邢書仁問(wèn)道。
“沒(méi)錯(cuò)，我們側(cè)重發(fā)展的就是社團(tuán)，不過(guò)文化課我們正常上，但我們的文化課的注重的是對(duì)道德的培養(yǎng)，對(duì)文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，而不是為了考試而教學(xué)。”
“聽(tīng)起來(lái)是挺不錯(cuò)的，不過(guò)你打算收什么樣年齡段的孩子?！?br/>
“初中吧，孩子太大了可造性不強(qiáng)，沒(méi)有意義，太小的話，家長(zhǎng)一定會(huì)送他去普通的小學(xué)，不會(huì)送來(lái)我們這里。而初中的話，一些孩子讀不下去，父母一定會(huì)想送他們?nèi)ゼ夹?，所以，如果我們打出免學(xué)費(fèi)的旗號(hào)的話，我相信很多家長(zhǎng)會(huì)把孩子送來(lái)我們這里的。”
“免費(fèi)？”邢書仁有點(diǎn)驚訝地問(wèn)道。
“是的，免費(fèi)，以后我們都是免學(xué)費(fèi)?！辈逭f(shuō)道。
伯洛之所以決定免學(xué)費(fèi)，第一是為了方便招生，第二是他將目光放得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。
學(xué)費(fèi)雖然是一筆大數(shù)目，但二十一世紀(jì)什么最重要？人才啊，只要到時(shí)候自己能培養(yǎng)出一大批人才出來(lái)，還會(huì)差那么一點(diǎn)錢嗎，到時(shí)候想辦法將這些人才留在自己身邊，那可是一大筆財(cái)富啊。
至于能不能培養(yǎng)出人才，他從來(lái)沒(méi)擔(dān)心過(guò)，有系統(tǒng)在需要擔(dān)心？
“免學(xué)費(fèi)就意味著賺不了錢，那你為的是啥？”邢書仁問(wèn)道。
“為了夢(mèng)想。”伯洛一臉認(rèn)真地說(shuō)。
“夢(mèng)想？”邢書仁喃喃自語(yǔ)道。
“為了夢(mèng)想，這個(gè)名譽(yù)校長(zhǎng)我當(dāng)了?！?