“嗯……不會做的話，就不行了啊。怎么樣，大家要放棄嗎？”

    聞言，步美看向了柯南。

    正準(zhǔn)備說出“柯南一定知道答案”時，沒想到對方卻看向了晴羽童。

    很是信任的，笑著說道：“我想晴羽同學(xué)應(yīng)該知道答案?！?br/>
    步美：喵喵喵？

    原來她的情敵，現(xiàn)在已經(jīng)到了包含男性的地步了嗎？

    見柯南出言，白倉老師看向了晴羽童，問道：“知道嗎？晴羽?！?br/>
    “是?！?br/>
    說罷，晴羽童站起身來，來到了地毯前。

    只見彎下腰，用手卷起了地毯。

    當(dāng)?shù)靥罕痪淼讲ＡП昂?，他便停了下來，然后伸手拿起了原本放在正中央的玻璃杯?br/>
    對于柯南和灰原哀而言，這樣的游戲太過幼稚；而對于還未經(jīng)歷過太多事物，僅僅是孩童年紀(jì)的學(xué)生而言，見著了這一幕后，都驚訝得說不出話來。

    “正確！”

    白倉老師帶頭鼓起了掌，臉上露出了欣慰的笑容。

    眾人也都紛紛鼓起掌來，有的還投去了或是崇拜、或是嫉妒的眼神。

    “晴羽同學(xué)跟江戶川同學(xué)一樣厲害呢！”

    不知是誰在其中說了這么一句話。

    …

    第四節(jié)課。

    室內(nèi)體育場內(nèi)。

    大家都換好了體育課專用的運(yùn)動服，頭上還戴著一頂小紅帽；在運(yùn)動服的后面，則貼著印有所屬班級的紙張。

    白倉老師則換上了一身深藍(lán)色的運(yùn)動服。

    “聽好了，勝負(fù)就在滾大球這里。絕對不能輸給A班，聽懂了嗎？”

    “是！”

    就在孩子們齊聲響亮的回答之后，一名模樣看上去十分溫柔的女子，正抱著課本和資料，從這里經(jīng)過。

    一身荷葉邊雪紡連衣裙長袖，外加披著長發(fā)的緣故，更讓她顯得溫柔許多。尤其是臉上的笑容，恰當(dāng)好處，仿佛讓人如沐春風(fēng)般。

    看著這名恰巧經(jīng)過的女子，白倉老師看上去似乎有些驚喜的樣子。

    他情不自禁地喚了一聲對方的名字：“友子老師。”

    “大家好，滾大球加油哦！”友子老師笑著，朝大家打著招呼。

    “是！”眾人齊聲回答到。

    當(dāng)友子老師走過去后，白倉老師見狀自然也是迎了上去。

    他對其小聲說道：“請看好，絕不會輸給A班的?！?br/>
    明眼人一看便知曉，這是怎樣的情況。

    友子老師笑了一下，對著白倉老師說道：“期待你們的表現(xiàn)。”

    晴羽童看著二人間的互動后，眨了眨眼睛，然后看向了自己右手旁的步美，很是疑惑地問道：“白倉老師為什么想和A班比高下？”

    “他和A班的厚田老師關(guān)系超差。”說罷，步美示意他朝著某處看去。

    只見在木柱的后面，藏著一名年輕男子，那男子正偷偷地朝這邊望著。準(zhǔn)確的來說，他的目標(biāo)應(yīng)該是白倉老師，或是友子老師。

    “原來如此?！鼻缬鹜c點頭，表示了然。

    下一秒，白倉老師和友子老師的閑談似乎已經(jīng)結(jié)束，又似乎是因為他終于想起了，現(xiàn)在仍是上課時間的緣故。

    “好，大家開始做準(zhǔn)備運(yùn)動。起立！”

    原本坐在地板上的孩子們，在聽見白倉老師的話后，全都乖乖地站起身來。

    “首先，伸展運(yùn)動。1、2……”

    就在白倉老師帶頭，做著準(zhǔn)備運(yùn)動時，有一胖一瘦兩名身穿運(yùn)動服的孩子，從門外跑了進(jìn)來。

    元太站定后，對著白倉老師焦急地說道：“老師，大球沒有了！”

    “什么？”白倉老師停止了動作，起身看向了二人。

    “體育倉庫里沒有。”光彥說到。

    “那怎么可能？”一聽這話，白倉老師的臉上，流露出了驚訝的表情，顯得有些難以置信的樣子。

    而得知這一消息的孩子們，也淡定不起來，紛紛七嘴八舌的討論了起來，差點讓室內(nèi)體育場，變成了室內(nèi)菜市場。

    好在，白倉老師及時拿起了掛在胸前的口哨，吹了幾聲后，孩子們也都紛紛停了下來，變得十分乖巧安靜。

    似乎大多人小時候，對于老師會產(chǎn)生一種懼怕心理，哪怕對方平時挺和善的樣子。但只要一句“安靜”，或是一個眼神，便不敢像是叛逆少年般，故意與老師反著來了。

    “這似乎有點可疑。”

    “誒？”

    白倉老師看著從隊伍中走出來的晴羽童，流露出了疑惑和不解的神色。

    只見晴羽童右手捏著下巴，左手則支撐著右手手肘，一邊說著，一邊朝前方走著。

    有理有據(jù)的分析道：“那么大的東西不見了，很不可思議。我感覺到這是起事件?！?br/>
    “事件？”白倉老師更為不解了。

    “可能是被什么人偷走了。運(yùn)動會之前如果不找出來，就天下大亂了?！?br/>
    柯南：這天下大亂的說辭有點夸張。不過話說，這一幕自己是不是在哪里見著過？

    “不過，要怎么找呢？”白倉老師并沒有喝止住對方，而是耐心詢問著。

    “我一定會找出犯人！”

    就在晴羽童剛信誓旦旦的說完之后，一名修理工打扮模樣的微胖男子，從門外跑了進(jìn)來。

    對著白倉老師，很是歉意的說道：“不好意思，大球拿去修理了?！?br/>
    喵喵喵？

    “是這樣啊?！卑讉}老師有些驚訝，但更多的則是恍然大悟。

    畢竟這一所普普通通的小學(xué)，怎么會出現(xiàn)什么事件呢？

    修理工摘下頭上的灰色鴨舌帽后，向白倉老師解釋道：“有很多骨架露了出來。”

    “全都拿去了嗎？”

    “是的?！?br/>
    聞言，白倉老師看了一眼身后的友子老師，有些糾結(jié)地說道：“這讓人有點不好辦啊?！?br/>
    接著他又看了一眼修理工，低頭說道：“不過修理也沒辦法了。”

    “事實果真如此嗎？”

    “誒？”聞言，修理工和白倉老師的視線，都齊齊落在了出聲的晴羽童身上。

    “真的是拿去修了嗎？”

    “這個……”白倉老師看了一眼身旁的修理工后，回答道：“人家是說拿去修了啊。”

    “如果這件事就這么結(jié)束，午飯前就沒事可干了?！?br/>
    白倉老師聞言點了點頭：“是可以這么說。”

    “如此簡單的案件……”晴羽童雙手抱在了一起。

    眾人的目光，也都落在了他的身上，期待著對方會說出怎樣的話來。

    “由我來撐足到午飯前的時間?！?br/>
    柯南：喵喵喵？

    他現(xiàn)在有些懷疑，這人會不會是青羽老師的孩子了。