他們二人之前，是怕劉凡凡，所以才會(huì)一直這樣，一直忍。
這些人。
這些平日里，一直都是被他們欺負(fù)的人，他們會(huì)怕？
頓時(shí)。
魏亮和孟博一發(fā)聲，四下的人便是散開，不敢言語(yǔ)了。
“劉凡凡，我記住你了！”
魏亮緊緊握著雙拳，咬牙切齒的。
從來(lái)沒(méi)有這樣的情況，像今日這般憋屈，這般屈辱過(guò)。
實(shí)在是難以忍受。
孟博也是同樣的反應(yīng)，他幾乎都要把牙齒給咬碎了：“劉凡凡，你等著，這事，絕對(duì)不算完！”
……
另一邊。
上課鈴，很快就響了。
六班，也就是劉凡凡所在的班級(jí)，里面的學(xué)生都已經(jīng)回到座位上。
看魏亮和孟博的表現(xiàn)？
劉凡凡從一開始就懶得去看，壓根就沒(méi)有出去過(guò)教室，還想看看能不能從接來(lái)下的一節(jié)課里學(xué)到什么有用的玩意呢。
至于魏亮和孟博出去之后，是不是還是跪著走的，是不是還是在學(xué)狗叫。
劉凡凡會(huì)關(guān)心？
兩個(gè)雜碎而已，壓根就懶得注意。
很快的。
整個(gè)教室都已經(jīng)安靜下來(lái)，所有學(xué)生也都回到自己的座位上，端端正正的做好。
只有劉凡凡，很不相同。
坐姿很不同。
他是歪著身子坐的，斜斜的坐，完全就是怎么舒服就怎么坐那種。
課桌上，擺著接下來(lái)這節(jié)課的課本。
是煉藥課。
看的也是煉藥的書籍。
一開始的時(shí)候，還有點(diǎn)興致。
但是越看越?jīng)]趣，越來(lái)越無(wú)聊。
上面的每一種藥材，或者是煉制出來(lái)的丹藥內(nèi)容，和他自己的【萬(wàn)能煉藥手冊(cè)】比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是渣渣。
同一時(shí)刻。
班級(jí)門口，一個(gè)頭發(fā)花白的老者慢悠悠的走了進(jìn)來(lái)，雙目之中，滿是威嚴(yán)。
神情嚴(yán)肅。
煉藥老師，蔡佳苑！
頓時(shí)。
所有學(xué)生的目光都看直了，滿是尊敬。
“這節(jié)課，我們講的是如同煉制通竅散，先翻到課本……”很自然的，蔡佳苑一來(lái)便是講起課。
所有人都聽(tīng)得很認(rèn)真。
不過(guò)。
忽然的，蔡佳苑注意到了什么，停下來(lái)，看向其中一個(gè)學(xué)生。
“張大剛，你站著干什么，你的課桌和凳子呢！”蔡佳苑皺起眉頭。
“蔡老師，我……”張大剛那叫一個(gè)有苦難言啊。
的確。
他是站在自己的位置那里。
沒(méi)有課桌，也沒(méi)有凳子。
他也不想這樣，但是……沒(méi)辦法啊。
凳子，給劉凡凡坐了。
課桌，剛才也被劉凡凡砸了。
憋屈啊！
當(dāng)下。
他倒是想把事實(shí)說(shuō)出來(lái)，只不過(guò)，他敢么？
“那個(gè)，蔡老師……課桌和凳子，都被我一不小心弄壞了，還沒(méi)及時(shí)換過(guò)來(lái)……”張大剛十分憋屈的解釋道。
“那就站到后面去，別擋著其他同學(xué)上課看黑板！”蔡佳苑直接打斷張大剛的話。
他是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。
雖然很嚴(yán)厲，很嚴(yán)格。
但他對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，都是一視同仁，并不好因?yàn)閺埓髣偸前嚅L(zhǎng)而特別優(yōu)待他。
沒(méi)辦法，張大剛只能是滿腹委屈的站到教室后面去。
身為一個(gè)班長(zhǎng)，卻只能是站在教室后面聽(tīng)課，真的是要多憋屈有多憋屈啊。
站在后面，張大剛的目光，緊緊的盯著劉凡凡，心里頭那個(gè)恨啊……
不過(guò)。
劉凡凡卻是一丁點(diǎn)都沒(méi)有在意他。
甚至，都沒(méi)有發(fā)覺(jué)張大剛已經(jīng)被蔡佳苑點(diǎn)名叫到后面罰站去了。
他連黑板都沒(méi)有看一下。
根本就沒(méi)有抬頭看蔡佳苑一眼。
一直在翻動(dòng)著煉藥課本。
“什么狗屁玩意?！?br/>
劉凡凡越翻越快，越看見(jiàn)沒(méi)什么意思。
上面的內(nèi)容，就像是小兒科一樣，自己根本都會(huì)嘛，還用教？
還指望能夠?qū)W到什么呢，現(xiàn)在看來(lái)，壓根就學(xué)不到什么好東西了。
“狗屁玩意？”坐在劉凡凡身旁的吳媛媛聽(tīng)見(jiàn)劉凡凡說(shuō)的這句話后，面色不由得微微一顫。
這是煉藥課啊。
在所有課程中，煉藥課是學(xué)生最為向往的課程了。
在整個(gè)學(xué)院里，如果能夠以老師所教的學(xué)科來(lái)把老師區(qū)分開來(lái)的話，那煉藥老師，便是學(xué)生最為尊敬的老師。
因?yàn)闊捤?，便是化腐朽為神奇的一門手段。
一顆神奇的丹藥，甚至能夠改變一個(gè)修武者的命運(yùn)。
每一堂煉藥課，學(xué)生們都是聽(tīng)得無(wú)比的專心，一丁點(diǎn)都不敢馬虎。
對(duì)于煉藥。
無(wú)比的向往。
無(wú)比的神往。
對(duì)于煉藥課本，幾乎每一個(gè)人學(xué)生都是當(dāng)做傳家寶一般珍藏起來(lái)。
十分的珍惜。
但是。
此刻。
吳媛媛都有些懷疑自己的耳朵是不是聽(tīng)錯(cuò)了？
劉凡凡說(shuō)煉藥課本上面記錄的，都是一些狗屁玩意？
這種人人神往，人人尊重的東西，在劉凡凡眼里，居然被說(shuō)成是狗屁？！
是不是有點(diǎn)，太不尊重，太自大了……
不過(guò)。
吳媛媛只是心底里這么想而已，卻是并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
畢竟。
劉凡凡先前展現(xiàn)的，實(shí)在是讓她出奇。
但。
也僅僅只是實(shí)力超乎尋常而已，可這并不代表劉凡凡在煉藥方面有天賦，或者說(shuō)是能力。
哪怕是在修武者之中，具備煉藥天賦之人，極其罕見(jiàn)。
罕見(jiàn)到什么程度呢？
萬(wàn)中無(wú)一！
十萬(wàn)中無(wú)一！
甚至是，百萬(wàn)中無(wú)一！
罕見(jiàn)得令人發(fā)指。
所以。
當(dāng)今，乃至是世上，煉藥能力不俗的人，年紀(jì)都已經(jīng)是很大了，大部分都是一些老者。
因?yàn)椤?br/>
很明顯的，這些人，都是慢慢學(xué)上來(lái)的，等煉藥的能力已經(jīng)學(xué)到一定的火候之后，年紀(jì)也是很大的了。
至于劉凡凡，才多大？
五歲？！
不是吳媛媛瞧不見(jiàn)劉凡凡，相反的，吳媛媛十分尊敬劉凡凡。
畢竟，在武修方面，劉凡凡絕對(duì)是一個(gè)強(qiáng)者。
是一個(gè)妖孽！
但。
在煉藥方面……
不信！
吳媛媛一丁點(diǎn)都不信，劉凡凡在煉藥方面，還能有能力？
絕對(duì)不信！
才多大年紀(jì)，武修方面，就已經(jīng)是如此強(qiáng)悍了，天賦驚人。
想必修煉成這樣子，肯定是耗費(fèi)常人難以想象的精力，在這樣的的情況下，還能夠在煉藥方面有所涉獵？
完全就是不可能的事……
此刻。
劉凡凡完全就不知道他的這么一句隨心所欲的話，居然在吳媛媛心底泛起了波浪，讓吳媛媛腦海中蕩漾起不少念頭。
他也懶得關(guān)心。
整本煉藥課本，都快被他翻完了。
無(wú)聊。
實(shí)在是無(wú)聊。
越往后翻，越是感覺(jué)無(wú)聊。
要不是翻到最后一頁(yè)，讓劉凡凡眼前一亮的話，沒(méi)準(zhǔn)現(xiàn)在，劉凡凡都已經(jīng)是無(wú)聊得準(zhǔn)備起身離開找樂(lè)子去了。
炸彈！
煉藥課本的最后一頁(yè)，講解的居然是炸彈！
沒(méi)錯(cuò)。
就是那種炸彈，點(diǎn)燃引線，轟的一聲就會(huì)爆炸開的那種。
“我擦，這不是老子煉制出來(lái)的炸彈么？怎么跑這上面來(lái)了。”
劉凡凡看了個(gè)完完整整。
效果。
威力。
倒是說(shuō)得很詳細(xì)，的確是和他煉制出來(lái)的一樣。
但是這煉制方法……
簡(jiǎn)直就是放屁，說(shuō)得無(wú)比的復(fù)雜，無(wú)比的難以操作，耗時(shí)費(fèi)力。
“這特么根本就是在忽悠人嘛?！碑?dāng)下，劉凡凡忍不住就說(shuō)了，聲音還有些大。
“噓……”吳媛媛實(shí)在是忍不住了，趕緊對(duì)劉凡凡做了個(gè)手勢(shì)：“蔡老師正在上面講課呢，要是讓他聽(tīng)見(jiàn)你這么說(shuō)，會(huì)發(fā)怒的！”
發(fā)怒？
草！
課本寫得這么辣雞，還不讓人說(shuō)了是吧。
劉凡凡當(dāng)時(shí)就有些不爽了。
然而。
就在這個(gè)時(shí)候，蔡佳苑講課的進(jìn)程猛的停了下來(lái)。
面色一冷：“我剛才，好像聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)我講課是忽悠人？！”
下一秒。
蔡佳苑的目光，完完全全的落在劉凡凡身上：“是你說(shuō)的對(duì)吧？你！給我站起來(lái)！”
很明顯。
就和吳媛媛說(shuō)的一樣。
蔡佳苑發(fā)怒了！
這個(gè)課本，就是蔡佳苑親自編寫的，劉凡凡說(shuō)上面寫的都是忽悠人的。
而且，還是這么明目張膽，毫不收斂的說(shuō)。
他能不怒？
簡(jiǎn)直就是怒發(fā)沖冠！
眼前，如果這個(gè)學(xué)生不說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，絕對(duì)不能讓他好過(guò)！
(本章完)