白手不慌不忙，胸有成竹，可把老李和喬教授他們給急壞了。
又過(guò)了一天，網(wǎng)絡(luò)公司還沒(méi)招到一名與計(jì)算機(jī)專業(yè)有關(guān)的學(xué)生。
老李和老顧，還有喬教授和丁雅瓊，四人一起來(lái)找白手。
喬教授道：“小白，不對(duì)頭，不對(duì)頭啊。”
丁雅瓊道：“小白，再不想辦法，咱們的網(wǎng)絡(luò)公司就要成笑話了。”
還真是的，搞計(jì)算機(jī)的公司，竟沒(méi)有一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，不是笑話是什么。
白手還真沉得住氣，“喬教授，全上海的大學(xué)，設(shè)計(jì)算機(jī)系或計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)有幾家？”
“至少七個(gè)吧。”
“設(shè)計(jì)算機(jī)研究中心的有幾家？”
“三家，加上市里有一個(gè)，名義上有四個(gè)與計(jì)算機(jī)相關(guān)的研究中心。”
白手笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這就對(duì)了，有競(jìng)爭(zhēng)，我就不信陳校長(zhǎng)還坐得住?！?br/>
老李和老顧互相看了一眼。
老李問(wèn)，“小白，你是不是使了什么計(jì)？”
老顧也說(shuō)，“哎呀，你就說(shuō)出來(lái)吧?！?br/>
就在這時(shí)，公司內(nèi)部電話響了。
白手摁了接聽(tīng)鍵。
“老板，同濟(jì)大學(xué)陳校長(zhǎng)來(lái)訪，你有空嗎？”
是一樓大廳值班保安的報(bào)告。
“有請(qǐng)陳校長(zhǎng)?！?br/>
白手關(guān)掉電話，沖著四人笑道：“說(shuō)曹操，曹操到。諸位，陳曹操到了，請(qǐng)你們配合一下。”
喬教授忙問(wèn)，“怎么配合？”
白手從抽屜里拿出一個(gè)文件夾，遞到喬教授手里，壞壞一笑，“教授，你看看就知道了?！?br/>
文件夾里，是兩份還沒(méi)簽字的協(xié)議，一份是關(guān)于與中科院上海研究所計(jì)算機(jī)研究中心的合作，一份是關(guān)于與上海交通大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生招聘的合作。
老李也看了看，啊了一聲，“原來(lái)，原來(lái)你早已留了后路了?！?br/>
“呵呵……假的，假的，你們明白了嗎？”
四人都很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，沖著白手齊笑。
丁雅瓊有個(gè)問(wèn)題，“可是，你是如何讓陳校長(zhǎng)主動(dòng)來(lái)找你的呢？”
白手笑得更響了，“姐，別忘了，你的寶貝女兒丁丁。她是我在同濟(jì)大學(xué)的臥底，只要她說(shuō)我正與其他院校洽談合作，只要讓陳校長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)，陳校長(zhǎng)肯定坐不住了。”
大家又笑。
老李點(diǎn)著頭道：“明白了，明白了。原來(lái)你的終極目的，不是自己搞研發(fā)中心，而是要與同濟(jì)大學(xué)的研究中心合作?！?br/>
敲門(mén)聲響起。
丁雅瓊上前開(kāi)門(mén)。
陳校長(zhǎng)率高主任和方主任一齊出現(xiàn)。
好茶好煙，白手熱情待客。
坐下后，陳校長(zhǎng)打量白手的辦公室，“好大的辦公室，白總，你真有氣派?！?br/>
白手笑著擺手，“校長(zhǎng)，你老要是答應(yīng)擔(dān)任我公司的顧問(wèn)，我也給你整一間。再給你配一輛進(jìn)口的專車(chē)，和一位美得不行不行的女秘書(shū)?！?br/>
“去你的，損我是不是？”
“呵呵，就損你了，怎么的？”
白手態(tài)度有點(diǎn)硬。
高主任道：“白總，你不想知道，我們校長(zhǎng)來(lái)干什么嗎？”
白手搖了搖頭，“我一個(gè)半文盲，猜不透一個(gè)大知識(shí)分子的心思?！?br/>
陳校長(zhǎng)指了指白手，“你諷刺我?！?br/>
白手也壞，一點(diǎn)都不客氣，“校長(zhǎng)，這是我的地盤(pán)啊?！?br/>
陳校長(zhǎng)無(wú)奈的笑笑。
“噢對(duì)了，校長(zhǎng)，你第一次來(lái)，我?guī)銋⒂^參觀我的騰飛大廈?！?br/>
“不急，不急。哈哈，你的茶好喝，我想多喝幾口?！?br/>
陳校長(zhǎng)不肯說(shuō)出來(lái)意。
白手也不追問(wèn)。
這時(shí)，喬教授開(kāi)始助攻，拿著文件夾走到白手身邊。
“小白，這兩份協(xié)議意向書(shū)，需要你簽字。”
白手點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)文件夾，俯身攤放在茶幾上，要拿鋼筆簽字。
陳校長(zhǎng)與白手一起坐在長(zhǎng)沙發(fā)上，肩并著肩，只瞟一眼，就把文件夾上的協(xié)議看得清清楚楚。
“等等。”陳校長(zhǎng)終于忍不住了。
“怎么了？”白手頭也不抬，拿著鋼筆要往協(xié)議上寫(xiě)自己的名字。
看把陳校長(zhǎng)急的，伸出雙手，一把將白手的右手抓住。
白手裝傻充愣。
老李他們想笑，但努力忍住。
知識(shí)分子碰上白手這種人，根本就玩不過(guò)。
陳校長(zhǎng)撥開(kāi)白手拿鋼筆的右手，把文件夾拿過(guò)去放在一邊，沖著白手質(zhì)問(wèn)。
“小白，你不講交情了？”
白手?jǐn)傊p手裝無(wú)辜，“我怎么不講交情？請(qǐng)你喝好茶抽好煙，待會(huì)還要請(qǐng)你吃飯，我還不夠講交情嗎？”
“這個(gè)，這個(gè)?！标愋ｉL(zhǎng)指著文件夾道。
白手噢了一聲，“校長(zhǎng)，你卡住了我的脖子，我能不掙扎嗎？時(shí)間就是金錢(qián)，你不放人，我耽擱不起，就只好另起爐灶了?！?br/>
“你小子，欺負(fù)我啊?！标愋ｉL(zhǎng)推了白手一把，看樣子是真的急了。
方主任道：“白總，我們校長(zhǎng)今天來(lái)，就是誠(chéng)心誠(chéng)意，就是與你們談合作的?！?br/>
老顧道：“方主任，我們沒(méi)有看到你們的誠(chéng)心誠(chéng)意。”
高主任道：“白總，是真的，我們有一個(gè)計(jì)劃，一定讓你們滿意。”
白手猶豫的樣子。
喬教授道：“小白，我看可不可以這樣。讓陳校長(zhǎng)把計(jì)劃說(shuō)出來(lái)，咱們聽(tīng)了以后再考慮?！?br/>
丁雅瓊道：“兼聽(tīng)則明嘛?！?br/>
白手做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，端起架子道：“校長(zhǎng)，你請(qǐng)說(shuō)?！?br/>
陳校長(zhǎng)道：“小白，我的這個(gè)計(jì)劃，已經(jīng)被上級(jí)批準(zhǔn)，是個(gè)兩全其美的合作方案?！?br/>
白手笑了，“校長(zhǎng)，直接說(shuō)你的方案，少跟我玩虛的。”
“這個(gè)合作方案分為兩個(gè)部分。第一部分，是在我們那個(gè)研究中心的基礎(chǔ)上，你們加入，擴(kuò)大為聯(lián)合研發(fā)中心。第二部分，從此以后，你們整個(gè)騰飛集團(tuán)公司用人，由我們同濟(jì)大學(xué)負(fù)責(zé)輸送，你們要多少，我們就輸送多少?！?br/>
陳校長(zhǎng)說(shuō)完，大家都看著白手。
白手沉吟不語(yǔ)。
陳校長(zhǎng)又補(bǔ)充道：“當(dāng)然，我說(shuō)的是合作的大框架。至于具體的細(xì)節(jié)，我們雙方可以坐下來(lái)商量。”
喬教授道：“我看可以一談。”
老李也嗯了一聲，“陳校長(zhǎng)的方案，我也認(rèn)為值得一談。”
白手還裝猶豫，“老顧，丁姐，你們認(rèn)為如何？”
老顧和丁雅瓊都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
白手點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好吧。校長(zhǎng)，今天下午，咱們開(kāi)始正式洽談。”