*** 第二學(xué)期開學(xué)沒多久，有天早上林尋來到學(xué)校，沒看到白奇

    早早對林尋：“白奇轉(zhuǎn)學(xué)了，他爸爸已經(jīng)給他辦好了轉(zhuǎn)校手續(xù)，今天開始就不來了，他爸爸好像在外地做事的，做的還不錯(cuò)吧”

    林尋慌張的問：“白奇轉(zhuǎn)到哪個(gè)學(xué)校去了”

    早早搖搖頭：“我也不知道，好像去了江蘇那邊的某個(gè)學(xué)校”

    林尋呆呆的坐在教室里，心里好失落好失落。不知不覺上課了，張老師過來了，他跟同學(xué)們：“白奇同學(xué)轉(zhuǎn)校了，從今天開始就不來學(xué)校上課了，大家就不要奇怪他為什么沒來了。好了，繼續(xù)上課了”

    就這樣，一聲不響的，沒有任何征兆的，就這樣嗎，至少留一封信吧，或者提前一聲有個(gè)心理準(zhǔn)備吧，，，林尋心里失落至極。

    早早用胳膊肘碰了一下林尋，聲的：“別發(fā)呆了，好好聽課了”

    林尋寫了一個(gè)紙條給早早：早早，我心里好難過，感覺好痛

    早早懂林尋，她知道，林尋和白奇是多么般配呀，事情為什么會(huì)發(fā)展成這樣，早早是十分惋惜，也是很心疼林尋。

    早早在紙條上回了一句：“林尋，沒事的，我會(huì)一直在你身邊”

    下課的時(shí)候，林尋趴在桌上，忍不住了，淚水止不住的流了下來。

    早早在一邊，只能時(shí)不時(shí)的遞幾張紙給林尋。

    很長一段時(shí)間，林尋不怎么跟別人話，也不笑了，只能讓所有的精力都放在學(xué)習(xí)上，好讓自己沒時(shí)間去想白奇

    晚上林尋一個(gè)人躺在床上睡覺的時(shí)候，枕邊總是被淚水打濕一片。

    從村的路到學(xué)校，林尋每經(jīng)過的一個(gè)地方，都能看到曾經(jīng)和白奇一起經(jīng)歷過的身影。心痛的無法呼吸。那段時(shí)間，一聽MP3里放的情歌，淚水立刻就涌上來，那個(gè)時(shí)候聽得最多的是**和光良的情歌。

    林尋的爸媽看到林尋那么用功學(xué)習(xí)，也太刻苦了，感覺人都很疲勞的樣子，還特地買了葷的回來燒給林尋吃，心疼林尋這個(gè)模樣。

    周末的時(shí)候，林尋牽著花，走到村路的那顆杏樹下，卻再也不會(huì)偶遇白奇了。杏花朵朵飄下來，飄到林尋的秀發(fā)上，卻再也沒人會(huì)欣賞了。

    白奇的情書和送給林尋的石頭，林尋都仔細(xì)的珍藏著，包括那些繪畫，白奇不知道他在林尋心中是多么的珍貴?？上В謱臎]跟白奇表達(dá)過心意。***