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美國不用播放器黃色網址 網絡上那些想知道洪雀出來到底

    網絡上那些想知道洪雀出來到底做什么的人,這會兒看到視頻上洪雀的言行,也都有些發(fā)懵。

    他們沒想到洪雀居然是去鎮(zhèn)壓這場暴亂的。

    而且他居然真的能把這場暴亂給鎮(zhèn)壓下來,這氣場實在是有些太強了一些吧。

    “好Man啊,我都快愛死他了!”

    “嘩眾取寵罷了,真以為自己是什么大角色啊?!?br/>
    “樓上的檸檬精,都快酸死我了,沒看那些大領導都被圍住了嘛,今天要不是洪雀,這事情就鬧大了?!?br/>
    “說起來也后怕,萬一真的傷到了大仙怎么辦。”

    “說這么多有什么用,不過就是一個走狗罷了,他就是站在學校方面的?!?br/>
    “那你的意思是,他要煽動大家繼續(xù)暴動了嘛?沒聽大仙說嘛,如果事情鬧到報警的程度,那些學生們要怎么辦?”

    “像你這種說大仙是走狗的人,就是那些做事不顧后果的人,大仙那句話也可以送給你,以后做事情前,先過過你的腦子!”

    毫無疑問,洪雀的言行還是引發(fā)了一系列的討論,是有一群人估計找茬,但大多數的人都是冷靜的,也知道洪雀的這種處理方法才是最冷靜了。

    暴力從來就不是解決問題最好的辦法。

    洪雀是真的救了這些學生啊,聽他說,這些學生還是尖子生吧,真的要是被留了檔案,那可就糟糕了。

    而這邊現場也已經被控制住了,下面的人倒是沒有一開始那么沖動了,冷靜下來,事情也都已經解決了。

    洪雀這時候也開口說道,“行了,我相信這事情領導一定會給大家一個滿意的交代的,大家就先回去吧,現在是高考前最重要的兩天,你們的任務應該是學習,而不是在這里,已經耽誤了一個上午了,下午的課就不要在耽誤了。”

    “大仙,我知道我要求很過分,但你能不能給我們唱一首歌啊,好不容易來了,唱一首歌唄!”有個女學生大膽的開口說道。

    “對啊,沒錯,我們馬上要畢業(yè)了,能不能給我們唱一首歌??!”馬上就有人迎合道。

    下面的學生也都齊齊的開始要求洪雀唱起歌來。

    其實發(fā)生了這么大的事情,這些學生的心態(tài)肯定是受到影響了,如果可以的話,洪雀還真的想要給他們唱一首歌。

    不過這會兒洪雀也有些無奈的舉了舉手,開口說道,“剛才砸椅子,我這手都腫了,沒辦法給大家唱歌?。 ?br/>
    洪雀的話也被同步直播到微博上了。

    他的粉絲們全都爆炸了,開什么玩笑啊,洪雀手受傷了?那他直播怎么辦?我們還要看他直播??!

    于是乎一堆人開始在下面留言起來。

    “大仙,以后這些事情少管啊,多注意自己的身體!”

    “大仙,你不會是要鴿了我們吧,咕咕咕?!?br/>
    “大仙,我不要,我要聽你唱歌!”

    大仙的話也讓下面的學生一愣,好像是這個道理,他手腫成這樣,無論是彈鋼琴還是彈吉他都是不方便的,難不成讓人清唱?的確也不太好吧!

    而在這時候,在臺下的蔡湄兒也不知道哪里來的勇氣,忽然站了起來,開口說道,“我可以給你伴奏的……”

    一下子場上的所有人都好奇的看向蔡湄兒,蔡湄兒心里一慌,不過馬上開口說道,“你看,主席臺上也有鋼琴,我會彈鋼琴的?!?br/>
    洪雀聳了聳肩,“那好吧。不過曲譜的話,我只能口述給你哦。”

    “這沒事?!辈啼貎号d奮的大步朝著主席臺跑去。

    現場的家長和學生也都有些激動起來,就算一些不知道洪雀的人,也聽說了這可是一個大明星啊,能聽到大明星現場,還這么近給自己唱歌,實在是很難的呢。

    記住曲譜對蔡湄兒來說的確不是難事,洪雀之前只是彈奏的《致愛麗絲》,蔡湄兒聽一遍,就可以將其彈奏出來了。

    很快,蔡湄兒那邊就點了點頭,表示自己已經記住調子了,等蔡湄兒坐下來,手指放在鋼琴鍵上的時候,現場一下子也安靜了下來。

    林姨看著洪雀和蔡湄兒,也滿意的笑了起來,這會兒,這兩個小家伙,還真的有點琴瑟和鳴的味道在里面,可真的是金童玉女,登對啊。

    臺下的蔡老看到這一幕,也是笑了起來,按照這個趨勢下來,自己女兒的機會可還真的不算小啊。

    而在蔡湄兒開始彈奏鋼琴的時候,洪雀也拿著話筒,輕聲笑著開口說道,“這首歌就送給即將畢業(yè)的你們,它叫,《不說再見》”

    鋼琴音開始變得愈加的柔和起來,在某一個瞬間,洪雀的聲音潤物細無聲的插入了進來。

    “留在抽屜的紙條,是你約過誰和誰的畫面,

    偷偷傳閱的,背著老師家長讀好幾遍,

    沒談過幾場戀愛,卻相約伴娘伴郎的靦腆,

    青春發(fā)育那幾年,還許著小孩干爹干媽的諾言?!?br/>
    洪雀只是一開口,蔡湄兒就感覺到自己有一種靈魂上的共鳴,怎么說呢,明明自己和洪雀沒有彩排,但洪雀的每一個聲音都正好踩在自己的節(jié)拍上。

    那種感覺,是一種說不上來的暢快味道,就好像是靈魂在這一刻,徹底的融合在了一起的味道。

    而下面的學生們,只是聽到洪雀開頭的第一段,便是感覺自己的淚腺開始有點兒扛不住了。

    “入學時想著畢業(yè),畢業(yè)卻因離開友誼失眠,

    那時幾首流行歌,成了聚會ktv里的淚點,

    校服藏在衣柜底,很丑卻再沒機會穿著上學,

    運動會的進行曲,偶爾卻比老情歌還讓人懷念。”

    這回不僅僅是這些學生了,連那些家長們,都感覺到一絲憂傷的感覺涌上心頭。

    誰沒有過青春?他們也都曾經年輕過。

    而洪雀唱的這些,他們的身上同樣也有發(fā)生過,只是伴隨著時間的流逝,漸漸的,這一切,就如同歌曲里唱的一樣。

    變得自能緬懷了。

    而學生們,本就處于這個時期,離別總是傷感的,已經有一些脆弱的女孩子眼圈通紅。

    “刻桌上的都是答案,考試題和喜歡誰的答案,

    我們相互欠一些賬,一頓午飯或兩根火腿腸,

    為了擁抱那一個人,笑著哭著擁抱了整個班,

    畢業(yè)照總有些難看,每次看到卻覺得特別的暖,”

    學生們只感覺一股暖流從頭頂天靈感涌向心田,在洪雀的歌聲中,他們感受了無盡了力量。

    而本來因為這次不公平的事情,被影響的心境,也在這首歌的沖刷下,變得淡薄了許多。

    “再見了,相互嫌棄的老同學,

    再見了,來不及說出的謝謝,

    再見了,不會再有的留堂作業(yè),

    再見了,我留給你畢業(yè)冊的最后一頁。”

    四段再見,直接讓學生們忍不住哭了起來,這一哭,這些天心頭壓抑的感覺也全都爆發(fā)出來了,沒有人會在這時候去嘲笑身邊哭泣的同學。

    因為他們自己,同樣淚流滿面。

    “我相信,我們還會再見,

    我相信,我會一直想念,

    我相信,我們都會很好,

    我相信,我相信的一切,變成火焰,照耀彼此的臉,茫茫人海相互看見。”

    而這四個相信,又是在傷感之余,給人一種回味的感覺,留了一段美好的向往。

    眾人傷感的情緒也被沖淡了不少。

    “課桌上刻的我愛你還在,

    多少澎湃如海如今成了感慨,

    誰的青春不迷茫,

    其實我們都一樣?!?br/>
    當最后一個音節(jié)落下來的時候,眾人心頭,有的其實,只是久久不曾散去的,感慨。

    而林姨這會兒也有些錯愕的看著洪雀,這家伙,一場暴動活生生的因為他的出現,似乎變成了他的個人演唱會?

    這難道就是音樂的力量?

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