對于丞教授得出的結(jié)論，不止是與他同時(shí)參加討論的教授表示好奇和疑惑，就連直播間內(nèi)觀看著他們分析解說的觀眾們也同樣更加好奇起來。
畢竟，這個(gè)話題又涉及到了“長生”這一讓所有人都好奇和敏感的字眼。
【有誰熟讀《三海經(jīng)》的？出來說說，這位丞老教授說的是真是假?。俊?br/>
【真的有長生不死的人存在啊，但是他們怎么會是這模樣啊，跟想象中完全不一樣啊，一時(shí)間有點(diǎn)接受不了！】
【對啊，我也覺得，一直以為人長生不死，還是會保持活人的模樣呢！】
【丞老教授說的是真的，在悶油瓶說出“他們不是尸體，是活的”這句話的時(shí)候，我也聯(lián)想過《山海經(jīng)》中的不死民，但是又不太確定，畢竟，沒什么證據(jù)！】
【大佬流弊，能具體說說，《山海經(jīng)》是怎么說的嗎？很好奇，但是我又沒看過?！?br/>
【對于一位《山海經(jīng)》的瘋狂愛好者來幫你們解釋下，丞老教授說的沒錯(cuò)，是《山海經(jīng)》中的原話，只不過，他沒說完，據(jù)《山海經(jīng)》中記載，有一個(gè)“阿”姓族群，里面的人全是長生不老者，靠吃一棵很神奇的樹木為身，所以全身膚色為黑色?！?br/>
【“不死民”很有可能就是“阿”姓族群之中的人，不過，在《山海經(jīng)》中，只是斷斷續(xù)續(xù)的用兩句話分別介紹了一下這兩個(gè)人群，后面懷疑“不死民”是“阿”姓族群中的人，完全是靠后人猜想！】
【我覺得猜想的沒毛病啊，應(yīng)該就是的?！?br/>
【果然直播間的大神就是多啊，多少大佬們的解釋。】
【突然想到一件事，你們說，這些“不死民”之所以不死，是不是與他們吃的那棵樹有關(guān)？不然，他們?yōu)槭裁粗怀阅强脴淠兀俊?br/>
【這種情況也不是不可能，《山海經(jīng)》中并沒有記載原因?！?br/>
【不過，從閱讀《山海經(jīng)》來看，這群“不死民”之所以能夠長生，與一位名叫巫彭的巫醫(yī)有著很大的關(guān)系！】
【巫彭又是誰？】
……
在彈幕上瘋狂討論的同時(shí)，《禁地探險(xiǎn)》中部的那十幾位教授也同樣在追問著一個(gè)問題。
“巫彭是誰？”
對于大家問出的這個(gè)問題，丞老教授并不覺得驚訝，或者是瞧不起大家。
畢竟能對《山海經(jīng)》這本書進(jìn)行熟讀，理解，并且記住其中每一位人物，怪物名字的人少之又少。
就連丞老教授這種對《山海經(jīng)》由衷熱愛的人都不能保證能將這本書全部讀懂，讀得記在心里。
于是便很有耐心的對大家解釋道：“在《山海經(jīng)·海內(nèi)西經(jīng)》中有記載，巫彭還有其余六位巫師圍著猰貐，手中捧著不死藥，想要將神獸猰貐復(fù)活?！?br/>
“也就是說，以巫彭為首的巫師們手中其實(shí)是擁有將人復(fù)活的不死藥的。”
“而‘不死民’正要也是不死者，所以，就懷疑，這些‘不死民’之所以不死，很有可能與巫彭帶頭的這群巫師有關(guān)?！?br/>
丞老教授的這段話信息量極其巨大，聽得大家一愣一愣的，其中有些也略微看過《山海經(jīng)》的人，也會跟著應(yīng)和幾聲。
但懂得確實(shí)沒丞老教授多，基本上都是聆聽的狀態(tài)。
不過，大家卻聽得極其興奮。
丞老教授這段話說明什么？說明，如果禁地中，方宇幾人遇到的這些黑色的怪物真的如丞老教授口中所說的那樣，是不死民的話，那就說明，《山海經(jīng)》中間所記載的有關(guān)不死藥的信息是真的。
這一消息無疑是一個(gè)讓人不得不興奮的好消息。
特別是一直視丞老教授為敵對的唐教授。
此時(shí)大家都在仔細(xì)聽著丞老教授講這有關(guān)《山海經(jīng)》中的記載，并且，盡量用最簡單通俗的語言幫大家分析，解說。
無人注意到，現(xiàn)在的唐教授正努力的克制著不停顫抖的全身。
“不死藥？不死民？”
這兩個(gè)詞直接刺激到了他，如果能將這禁地之中的“不死民”抓回來進(jìn)行研究，豈不是就能找出他們不死的秘訣？
現(xiàn)在并不知道丞老教授口中的巫彭在哪，但是不死民卻是已經(jīng)出現(xiàn)了，那個(gè)拿著不死要的巫彭還不一定會出現(xiàn)。
為了搶的先機(jī)，讓自己成為第一個(gè)研究出不死秘訣的人，只能先從不死民下手。
一旦將不死的秘密研究出來，將會是轟動(dòng)全球的成就，那時(shí)的他還會將那些小項(xiàng)目放在眼里嗎？
他看了眼站著身子，頭發(fā)已經(jīng)花白，滔滔不絕講著自己想法的丞老教授，在心中冷哼了一下。
只要他抓住這次機(jī)會，搶的先機(jī)，還怕要不到你頭上，那時(shí)，也是你該退休的時(shí)候了。
想到這里，唐教授腦海中已經(jīng)幻象出，他將不死秘訣研究出來，并且受到萬人追捧，他的照片被刊登在各大新聞報(bào)紙中的場景了。
想著想著，就不知覺的笑出了神。
聽到突如其來的一聲小聲，大家將視線都看到了唐教授身上。
這時(shí)，一直在講解的丞老教授的目光也看向了他：“唐教授，是我說的哪里出現(xiàn)的錯(cuò)誤嗎？”
唐教授因?yàn)樾睦镉泄?，所以立即慌亂擺手道：“沒事，沒事，丞教授說得很對！很對……”
說完，他便起身打算離開。
“我出去下……”
他要提前與節(jié)目組溝通，無論節(jié)目組與他談怎樣的要求都可以，只要節(jié)目組答應(yīng)他，派人進(jìn)入禁地中壓幾位不死民回來供他秘密研究就行。
他剛好一起身，就看見掛在他們面前，播放著禁地畫面的幕布上，方宇在面對同時(shí)復(fù)活不死民時(shí)，整個(gè)人就站在原地，沒有動(dòng)彈。
隔著屏幕，唐教授都能見從方宇身周擴(kuò)散出一道恐怖的力量。
這道力量恐怖到形成了一道以方宇為中心的黑紅色屏障。
與此同時(shí)，他聽到方宇大聲喊道：“霸王色霸氣?。?！”
方宇周身的霸王色霸氣猛烈擴(kuò)散開來，在場的原本生龍活虎的不死民身體頓時(shí)僵住。
看到這樣的場景，一心想要將禁地中的不死民運(yùn)回來研究的唐教授心里瞬間咯噔一下。
這些不死民不會就這樣被方宇給除掉了吧？
應(yīng)該不會吧，不是說死不了的嗎？
這時(shí)，其余的教授也都屏住了呼吸。
懸崖上掛著的懸棺本來都只是靠從石壁上伸出來的木棍托著的，原本就不是很結(jié)實(shí)。
現(xiàn)在盡管這么一大群不死民與方宇踩著這些木棺上打架，很多托著木棺的木棍已經(jīng)出現(xiàn)列橫，甚至已經(jīng)斷掉。
如果不快速解決掉這些不死民的話，他們都會一起同時(shí)掉到深不見底，并且寒冷刺骨的懸崖底下去。
“方宇這次能成功嗎？”有教授擔(dān)心的問道。
“希望他能安全解決掉這些纏人的東西！”
“很難，這些東西壓根就死不了！”