桂歡有點(diǎn)懵，就回她道：“這個(gè)問(wèn)題你得去問(wèn)周瑜和諸葛亮的母親，問(wèn)我是沒(méi)有用的。
桂歡正想著陳年往事，走在她前面的學(xué)生拿著小本在背單詞，沒(méi)仔細(xì)看路，就不小心摔倒了。
桂歡想當(dāng)做沒(méi)看到，結(jié)果剛冒出這個(gè)想法，頭頂?shù)淖志妥兇罅恕?br/>
“余命九天零三小時(shí)”中的“九”字瞬間膨脹，鼓鼓的，桂歡都怕它爆了。
“同學(xué)，你沒(méi)事吧？”
桂歡伸出手，將人扶了起來(lái)。
對(duì)方是個(gè)男同學(xué)，個(gè)子比桂歡高一些，長(zhǎng)得白白凈凈，看到桂歡后愣了幾秒，眨了眨眼道：“沒(méi)事，謝謝班長(zhǎng)?！?br/>
同班的？
桂歡看了看他，腦子里的人名數(shù)據(jù)庫(kù)常年不在線，沒(méi)匹配出他的名字。
桂歡點(diǎn)點(diǎn)頭，就算是應(yīng)了，順嘴說(shuō)了句：“當(dāng)心點(diǎn)。”
說(shuō)完桂歡就往前走了，頭頂?shù)挠嗝鼫?zhǔn)時(shí)增加，正正好好兩個(gè)小時(shí)。
剛走出幾步，后面的同學(xué)就追了上來(lái)，笑著道：“班長(zhǎng)，你上周讀的那段文章是在讀者里面找到的嗎？”
桂歡壓根不知道她“昨天”讀了哪篇文章，想了想道：“我也忘記了，應(yīng)該是吧?！?br/>
“你昨天讀得那篇文章真好……”
桂歡加快腳步，想快點(diǎn)進(jìn)校門，免得這位熱心同學(xué)再問(wèn)其他的事情。
結(jié)果這一路頻繁出現(xiàn)“送命題”，桂歡只得慢下腳步，隨手撿起地上的垃圾、引導(dǎo)小學(xué)生過(guò)馬路、幫問(wèn)路的人指道……
看著頭頂“唰唰唰”地漲，桂歡挑了挑眉，原來(lái)也不是很難，怪只怪她昨天沒(méi)有走出屋子罷了。
一旁的同班同學(xué)直接就看呆了，贊嘆道：“……班長(zhǎng)，您真是行走的道德標(biāo)兵?！?br/>
身體力行地實(shí)踐著初中生行為準(zhǔn)則，一點(diǎn)都不摻水的。
上輩子的桂歡，走路向來(lái)目不斜視，對(duì)誰(shuí)都是淡淡的，與現(xiàn)在的“樂(lè)于助人”風(fēng)格大相徑庭。
男同學(xué)也仿佛重新認(rèn)識(shí)了一次桂歡，原來(lái)在他們沒(méi)看見(jiàn)的地方，班長(zhǎng)是這么的熱心腸！
桂歡：……
同學(xué)大受感染，看到地上的碎玻璃碴，也想動(dòng)手去撿起來(lái)，桂歡連忙拉住他，心想：你這是在跟我搶命，懂嗎？
桂歡先他一步彎下腰，小心地?fù)炱鸬厣系乃椴Ａ?，用紙包好后扔掉了，回頭說(shuō)道：“這玻璃太尖了，小心割到手?！?br/>
男同學(xué)看了眼被桂歡抓住的袖子，臉上微微有些發(fā)熱，笑著道：“沒(méi)事，我手粗?！?br/>
桂歡搖了搖頭，義正言辭地道：“別撿，下次看到了告訴我，我來(lái)揀，我這人有個(gè)習(xí)慣，就愛(ài)做好人好事，一天不做滿十二件，晚上睡不著覺(jué)。”
男同學(xué)詫異道：“……真的？”
桂歡重重點(diǎn)了點(diǎn)頭：“真的，我對(duì)自己的道德約束向來(lái)很高，這是我給自己訂下的指標(biāo)?！?br/>
完成不了KPI，她就只能重復(fù)每天睜眼少一天的噩夢(mèng)，天天體驗(yàn)真實(shí)版死神來(lái)了。
但事實(shí)上，她現(xiàn)在最想做的事情，就是對(duì)上空的一行字豎中指，雙手同時(shí)豎……
這哪里是日行一善，這應(yīng)該叫“整日行善”或者“日日行善”。
莫非是她上輩子好事做得太少了，這輩子都找回來(lái)了？
長(zhǎng)嘆一口氣，桂歡抬起頭，就看到了一個(gè)熟悉的身影。
稍大的校服歪歪扭扭地套在身上，褲腿子皺皺巴巴的，看起來(lái)不倫不類，不是廖斂還有誰(shuí)？
廖斂單肩背著書包，眼睛隨著頭部不斷地往道路兩旁的陰影處來(lái)回瞟。
桂歡全當(dāng)不認(rèn)識(shí)，繞過(guò)他想往旁邊走，就聽(tīng)身旁的男同學(xué)聲音不小地道：“廖斂，早啊，你找什么呢？”
廖斂慢悠悠地回過(guò)頭，他嘴里叼著一根魷魚絲，慢慢地嚼著。
桂歡有些詫異地發(fā)現(xiàn)，廖斂臉上昨天還很明顯的傷勢(shì)，今天就已經(jīng)恢復(fù)得差不多了，不仔細(xì)看就跟平時(shí)一樣。
廖斂看見(jiàn)他倆，眼神在桂歡臉上停留了一會(huì)，緩慢地眨了眨眼道：“耗子。”
桂歡：……
男同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清，湊近了些道：“什么？”
廖斂又重復(fù)了一遍：“耗子?！?br/>
男同學(xué)：“你找耗子干什么？”
廖斂想了想道：“我家養(yǎng)貓了?！?br/>
男同學(xué)皺了皺眉：“你不會(huì)是想給貓吃吧？那東西多臟啊，我家貓都吃豬肝拌飯?！?br/>
廖斂眉毛微揚(yáng)，頗感興趣地問(wèn)：“豬肝拌飯？好吃嗎？”
桂歡：……
男同學(xué)：“我家貓挺愛(ài)吃的，不過(guò)還是最愛(ài)吃魚?！?br/>
看他倆聊得挺起勁，桂歡快走兩步，將兩人甩到了身后。
走進(jìn)教學(xué)樓，時(shí)光倒流的錯(cuò)亂感迎面而來(lái)，推開(kāi)班級(jí)門，桂歡和同學(xué)們不生不熟地打著招呼，走到了自己記憶中的座位上。
同桌徐波已經(jīng)到了，像個(gè)活猴子一樣前后聊著天。
也許是初一在全班同學(xué)面前丟了個(gè)大臉，從那以后，徐波就有了一種不管別人死活的放肆感。
反正都表演過(guò)拉褲兜子了，他也就不在乎別人的眼光了。
“班長(zhǎng)，最后一道數(shù)學(xué)作業(yè)你借我抄抄唄?！绷膲蛄颂?，徐波終于想起了他還是學(xué)生這回事。
幸好桂歡有提前寫完作業(yè)的習(xí)慣，不然她還得拖著三十好幾的腦子重新寫。
桂歡把作業(yè)本遞給他，眼睛瞥了眼上方。
果然，借給別人作業(yè)抄，不算是做好人好事。
初中的課程對(duì)桂歡來(lái)說(shuō)不算難，她很快就掌握了課堂的節(jié)奏，一邊聽(tīng)老師講課，一邊翻前面的內(nèi)容。
初二下半學(xué)期的內(nèi)容基本講完了，各科老師都開(kāi)始總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)備接下來(lái)的期末考試。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的無(wú)疑是期中考和期末考，因?yàn)橐镁碜踊厝ソo家長(zhǎng)簽字。
期末成績(jī)，會(huì)直接關(guān)系到各家父母在家長(zhǎng)會(huì)上的臉面問(wèn)題，間接影響他們會(huì)不會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)來(lái)自父母的“男女子混合雙打”。
在這么關(guān)鍵的時(shí)期，平時(shí)就算再散漫的學(xué)生，也會(huì)臨時(shí)抱抱佛腳，能學(xué)一點(diǎn)算一點(diǎn)。
桂歡認(rèn)真做著筆記，眼睛隨意地一瞥，就看到了第一排坐著的廖斂。
講臺(tái)上老師揮舞著粉筆，嘔心瀝血地傳授著知識(shí)，離老師最近的廖斂則是單手托腮，自由自在地放空著大腦。
廖斂身體力行地詮釋了一句話：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，就是我們近在咫尺，我卻把你的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。
桂歡：……
她不由得想：廖斂上輩子上的是哪所高中來(lái)著？體校？中專？還是職業(yè)技校？
可惜，她上輩子對(duì)廖斂的關(guān)注不多，以至于她完全想不起來(lái)了。但以廖斂現(xiàn)在的表現(xiàn)來(lái)看，除非他初三中邪了，否則重點(diǎn)高中是不可能的。
周圍同學(xué)嘩啦啦地翻著卷子，廖斂就像慢半拍一樣，后知后覺(jué)才想起來(lái)翻面，有時(shí)候老師實(shí)在看不下去了，就走下講臺(tái)替他翻了……
桂歡納悶：他都這樣了，都不批評(píng)一下？
很快，桂歡就知道為什么了。
物理老師很喜歡上課點(diǎn)名回答問(wèn)題，點(diǎn)了一圈，就點(diǎn)到了廖斂的頭上。
廖斂也不慌張，慢悠悠地站起身，從容不迫地表演了一段長(zhǎng)達(dá)一分鐘的死亡沉默。
桂歡：……
無(wú)論老師怎么啟發(fā)他，他都是睜著茫然的大眼睛，仿佛在說(shuō)：你問(wèn)的問(wèn)題，我為什么聽(tīng)不懂呢？
徐波鼓著腮幫子，用書遮住臉，在下面偷偷樂(lè)，側(cè)著頭小聲道：“班長(zhǎng)，你說(shuō)他想什么呢？跟個(gè)傻子似的?！?br/>
桂歡全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一抬頭，就發(fā)現(xiàn)廖斂似乎微微側(cè)了下臉，眼睛淡淡地掃了一眼徐波的方向。
物理課一下課，徐波就像瘋馬一樣奔了出去，沒(méi)過(guò)二十秒，桂歡就聽(tīng)到了“咣當(dāng)”一聲巨響。
“誰(shuí)把腳伸出來(lái)絆我了？”
徐波摔了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的狗啃泥，上嘴唇蹭破了皮，疼得眼淚都冒出來(lái)了。
同學(xué)們聽(tīng)到聲音紛紛望了過(guò)去，下課時(shí)間，上廁所的上廁所，聊天的聊天，都沒(méi)人注意到他是怎么跌倒的。倒是看他的模樣太慘，都笑了出來(lái)。
桂歡下意識(shí)地看向廖斂，廖斂正靠著墻，眼睛百無(wú)聊賴地盯著墻壁上的光影。
“是不是你跑得太急了？”一個(gè)女同學(xué)笑著道。
徐波摔得不輕，左手扶著桌子，吸著氣慢慢站了起來(lái)，就看到側(cè)方遞過(guò)來(lái)了一張紙。
廖斂面無(wú)表情地道：“擦一擦，你嘴唇出血了?！?br/>
徐波接過(guò)來(lái)就想擦，忽然發(fā)現(xiàn)這紙顏色不太對(duì)，仔細(xì)一瞧，是一張黑黑的砂紙，老師發(fā)給他們蹭墻皮的……
廖斂一臉真誠(chéng)道：“我沒(méi)帶筆記本，也沒(méi)有廁紙，你將就用反面擦吧。”
人家一番好意，徐波也不挑理了，拿著砂紙就沖去了廁所，五分鐘后才回來(lái)，上嘴唇腫得亮晶晶的，口齒不利索地道：“班長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)廖斂人還挺好的?！?br/>
桂歡：“……怎么說(shuō)？”
“我剛才摔了，旁邊的人都笑話我，只有他給我遞了張紙，雖然是砂紙，但反面還能用，就是嘴唇火辣辣的。班長(zhǎng)你幫我看看，是不是腫了？”
桂歡：……
何止是腫了，你都要進(jìn)化成封神榜里的雷震子了。
不知道是不是她想多了，她總覺(jué)得，徐波摔了這事，和廖斂脫不了關(guān)系……
這廂，廖斂從袋里抽出來(lái)一根魷魚絲，慢悠悠地嚼著，眼睛微瞇，在陽(yáng)光下閃爍著淡淡的琥珀光澤。
欲揚(yáng)先抑，使了壞，再做出善良模樣來(lái)裝好人。
就像桂歡，先在王三餅他媽面前揭了他的老底，再夸他一番熱心腸……王三餅既吃了癟，又得記著桂歡的人情。
廖斂的這番操作，與昨日桂歡，如出一轍。