一雙濕漉漉的丹鳳眼,簡直跟大兒子小時候一摸一樣。
赤戮又叫了聲:“爺爺。”
赤云子這才回神:“是戮,淵兒嗎?”
赤戮點點頭:“好久未見爺爺,淵兒都上學(xué)了。”
赤云子感慨,是啊,時間過的真快啊,還是嬰兒的赤戮,已經(jīng)長的這么高了。
“在學(xué)校還適應(yīng)嗎?”
赤戮點點頭:“同學(xué)們都很友好,我有好好的學(xué)習(xí)。
只是,哥哥修習(xí)的鍛骨法和學(xué)院老師講的不一樣。
我提示哥哥做錯了,哥哥卻說是我錯了。
這到底是怎么回事呀爺爺,到底是誰對呀?!?br/>
赤云子一聽,就知道是赤賢沒有把赤家的鍛骨法教給赤戮。
真是胡鬧。
赤家的鍛骨法,是為了返祖成朱雀,特意研發(fā)改進的,賢兒怎可在這個地方用小心思。
這可是赤家子孫啊,子孫多一分能耐,赤家便會多一分勢力。
赤賢怎可這般不顧大局。
但是,賢兒的做法他也能理解,當(dāng)父親的,哪有不為自己兒子考慮的。
赤云子抬手摸摸赤戮的頭頂,表示安慰。
只是可惜了赤戮這個孩子。
赤戮微微抬頭,用期待的眼神望著赤云子。
那雙丹鳳眼,讓赤云子再次想起了大兒子赤平風(fēng)。
赤平風(fēng)文武雙全,修元天賦極佳,年紀(jì)輕輕,就達到了凝元中期。
也許,這個孫兒也繼承了大兒子的優(yōu)秀基因呢?
不如,就給他一次機會,只是,這個機會他能不能把握得住,就看他的本事了。
赤云子拿出一本冊子,交給赤戮:
“當(dāng)然是你哥哥的鍛骨法正確,只是,爺爺沒有時間教你。
這本冊子就是正確的鍛骨法,你自己跟著冊子學(xué),能學(xué)會嗎?”
赤戮欣喜的接過冊子,又抱了赤云子一下。
“天吶,這是爺爺給我的禮物嗎?我一定會好好珍惜的?!?br/>
赤戮把冊子放入懷里,從懷里掏出一個小包,放在赤云子手中。
“這是淵兒給爺爺?shù)幕囟Y,這是淵兒最好吃的零食了,它叫板栗。
淵兒忍了三天都沒舍得吃,但是爺爺不一樣,淵兒舍得給爺爺。”
赤云子心里一梗。
赤戮的日子過的這么拮據(jù)嗎?
赤家月月發(fā)吃穿用度,零食應(yīng)該吃不完才對啊。這么普通的零食,還要忍三天不舍得吃?
赤云子掃到赤戮手腕上的時間器,不但是最簡單的款式,還很破舊。
赤云子不禁懷疑,這時間器還能不能準(zhǔn)確報時。
沒想到這孩子,過的這么拮據(jù)還這么孝順,自己不舍得吃,卻給他了。
赤云子心中微怒,
賢兒確實做的過分了。
他以為賢兒會懂,赤家的下任家主,只能是赤賢一脈。他大可不必在物質(zhì)上,對侄子如此苛待。
赤云子嘆口氣,
看來,今天碰見赤戮,是大兒子在天有靈,讓我好好補償赤戮一番。
赤云子從儲物袋中拿出一個手環(huán),手環(huán)通體黑色,上面雕刻著復(fù)雜的紋路。
“這是儲物手環(huán),空間有一萬立方米,應(yīng)該夠你用的。
這個手環(huán)還有報時的功能,你手腕上的時間器,可以丟了。”
赤云子伸手,要去脫赤戮手腕上的時間器。
赤戮很主動的自己解掉,接過手環(huán),戴在了左手。
赤戮輕輕一捏,手環(huán)忽然轉(zhuǎn)動,縮小成合適的尺寸。
“謝謝爺爺?!背嗦敬髦汁h(huán),抱了赤云子一下。
赤云子笑笑,少了幾分威嚴(yán),多了幾分慈愛。
他又拿出一袋子銀錢,交給赤戮。
“喜歡什么,就去買吧,爺爺比較忙,你照顧好自己。”
赤戮接過錢袋,放入手環(huán):
“好的,爺爺也照顧好自己。”
赤云子心里熨燙,點點頭,轉(zhuǎn)身離開。
赤云子腳步匆忙的趕往密室,家族管事正巧迎面走來。
赤云子停下腳步,管事連忙鞠躬:“家主有何吩咐?”
“赤淵已經(jīng)上學(xué)了,可以領(lǐng)取月俸了吧?!?br/>
管事點頭。
“你把赤淵的月俸提升到兩倍,不要經(jīng)過赤賢的手,你派人直接發(fā)到赤淵手中。”
管事點頭稱是。
“也不要告訴赤賢?!?br/>
管事點頭。
赤戮輕點手環(huán),字跡顯現(xiàn):一點四十分。
赤戮趕往練武場。
路途上,赤戮思索著接下來的規(guī)劃。
首先,修習(xí)鍛骨法是重中之重,其次,便是補充理論知識,多多了解與修元有關(guān)的事情。
赤家的書房,與赤戮無緣,他只能去學(xué)院里的書齋看看。
練武場的課程是“上三休一”,明天正好是“休一日”。
赤戮決定,明天他在學(xué)院上完課,不回赤家,直接去書齋。
另外,赤賢是真的不做人。
習(xí)武課故意讓他晚到半個小時,而那晚到的半個小時里,老師教的都是精華。
等他到了之后,老師象征性的教上幾招,剩下的時間就是反復(fù)練習(xí)。
現(xiàn)在,家族特有的鍛骨法,赤賢也瞞著他。
赤賢這是誠心,要斷他的未來。
雖然赤戮能理解,他不是赤賢的親子,赤賢沒道理對他一視同仁。
但他理解之后,不影響他記仇。
希望他赤賢,知道“適可而止”這四個字怎么寫,別給他報復(fù)機會。
赤戮到達練武場,躲在角落。像以前一樣,偷學(xué)半小時,兩點半再出現(xiàn)。
就讓赤賢父子以為,他什么都不知情,他武功弱的很,以免赤賢又出別的幺蛾子。
私教老師其實早就發(fā)現(xiàn)了赤戮。
但是聘請他的人有所交代,讓他多教這個叫赤天的孩子,少教那個叫赤淵的孩子。
既然赤淵這孩子懂得配合,他也愿意睜一只眼閉一只眼。
甚至他會大聲的講課,以免角落里的赤淵聽不見。
習(xí)武課結(jié)束,赤戮依舊像往常那樣,和老師道別后,回院子里再練一個小時。
赤戮清楚一個道理,在全民皆是鍛骨期的情況下,誰的拳頭硬,身手快,誰就是贏家。
“小公子?!?br/>
院外傳來梨花的聲音。
赤戮趕緊收勢,快速地從手環(huán)中拿出汗巾,把臉部汗水擦干,不讓人看出來他在刻苦練武。
梨花從沒有在院外喊過他,顯然是有情況。
梨花進入院門,身后跟著赤家負(fù)責(zé)月俸的管事。
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