閔安氣候潮濕炎熱，多山多水，民風(fēng)淳樸。
展眉一下車，就被撲面而來(lái)的熱情淹沒(méi)。
她拉著蘇沐陽(yáng)穿過(guò)熱鬧的人群，領(lǐng)了一份旅行圖冊(cè)。
兩天一夜的火車消耗了蘇沐陽(yáng)不少精力，有點(diǎn)蔫，展眉好笑，仍是先找地方落腳。
蘇沐陽(yáng)趴在床上喊累，展眉拍拍他腿，“去洗澡?！?br/>
他栽進(jìn)浴室，展眉展開(kāi)圖冊(cè)研究。
定居之處要能讓蘇沐陽(yáng)治療，既不能太發(fā)達(dá)，但也不能太荒僻。
這么挑選半天，展眉看中一個(gè)小鎮(zhèn)，東平，雖然說(shuō)是景區(qū)，但是只有資深驢友才會(huì)去，本地人居多，又有閔安當(dāng)?shù)刭Y質(zhì)最深的神經(jīng)科醫(yī)院。
但既然到了閔安，也不急，可以帶蘇沐陽(yáng)到處玩一圈？
謝麒麟臨走前丟給她兩個(gè)籌碼，足夠讓他們一段時(shí)間衣食無(wú)憂。
這一路風(fēng)光秀麗，二人都玩的開(kāi)心，蘇沐陽(yáng)的神智反復(fù)狀況也減輕，一切都向好的方向發(fā)展。
等到東平，又是一個(gè)月時(shí)間，春到極致，滿城花開(kāi)，落英繽紛，無(wú)比美好。
展眉在小鎮(zhèn)角落租下一間房，窄窄門臉，小小院落。
青石板小路狹窄而光滑，兩邊房門都垂下燈籠，房東愛(ài)花，木門爬上綠蘿，垂下宛如柳枝，進(jìn)去時(shí)需要撥開(kāi)，里面種滿薔薇月季，還有一只虎皮鸚鵡。
她對(duì)展眉很有好感，不過(guò)登記一下身份信息就把鑰匙遞出。
展眉帶著蘇沐陽(yáng)搬進(jìn)去，對(duì)方對(duì)鸚鵡很感興趣，先取名字后吵架，把小院弄的熱熱鬧鬧，倒也溫馨。
休息兩天，展眉帶蘇沐陽(yáng)去看病，做過(guò)嚴(yán)格的全身檢查后，醫(yī)生盯著腦電圖結(jié)果看了很久。
他問(wèn)展眉，“你弟弟大腦沒(méi)有過(guò)創(chuàng)傷？”
展眉搖頭，“應(yīng)該是沒(méi)有?！?br/>
醫(yī)生又問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，沉吟一會(huì)，“你說(shuō)他服用了很長(zhǎng)一段時(shí)間藥物，是什么？”
展眉只在療養(yǎng)院看到過(guò)護(hù)士給蘇沐陽(yáng)喂藥，“我不知道，一天一次，是白色藥片?！?br/>
醫(yī)生盯著展眉，語(yǔ)氣很嚴(yán)肅，“不需要報(bào)警嗎？”
展眉哭笑不得。
醫(yī)生很謹(jǐn)慎，“主訴太少，我只能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷，他大腦沒(méi)有創(chuàng)傷，但攝入長(zhǎng)時(shí)間的未知藥物，目前沒(méi)看出神經(jīng)損傷。”
“你說(shuō)他有過(guò)神智反復(fù)，可能是藥物在代謝，也可能是大腦在進(jìn)行修復(fù)?！?br/>
醫(yī)生彈了一下片子，“心理因素同樣需要考慮，他表現(xiàn)出失憶與幼年?duì)顟B(tài)，也許是為了自我保護(hù)?！?br/>
“綜合看來(lái)，是長(zhǎng)期剝奪刺激與服用神經(jīng)類藥物造成的退化?！?br/>
這與展眉的猜測(cè)接近，“我應(yīng)該做些什么？”
蘇沐陽(yáng)早就在影像室等的不耐煩，見(jiàn)到展眉出來(lái)，迫不及待，“快走，我要去給啾啾買吃的?！?br/>
啾啾是他給鸚鵡取得名字，一人一鳥(niǎo)關(guān)系倒是很好。
展眉買了一堆生活用品，走在蘇沐陽(yáng)身后，對(duì)方一邊蹦跳一邊唱歌，又回來(lái)替她拎袋子。
傍晚，蘇沐陽(yáng)逗完鸚鵡回來(lái)，展眉給他遞藥，“吃完去洗澡?！?br/>
蘇沐陽(yáng)一抖，臉突然白了。
他把雙手背在身后，泫然欲泣，“一定要吃嗎？”
展眉知道他對(duì)療養(yǎng)院之事還有隱約的印象，她坐在桌邊，招手把人叫來(lái)。
“沐陽(yáng)，你相信姐姐嗎?！?br/>
蘇沐陽(yáng)磨蹭到她身邊坐下，“我信，但我不想吃。”
展眉嘆氣，“沐陽(yáng)，你有時(shí)候會(huì)頭疼，對(duì)不對(duì)？有時(shí)候會(huì)心里難過(guò)空蕩蕩的，好像忘記了很多事情？”
蘇沐陽(yáng)點(diǎn)頭，有些不解。
展眉把藥遞給他，“姐姐幫你解決這些問(wèn)題，但你要吃藥，好不好？我和你在白房子里認(rèn)識(shí)的護(hù)士不一樣，我沒(méi)有傷害過(guò)你，對(duì)嗎？”
蘇沐陽(yáng)盯著展眉手心看了一會(huì)，接下藥一口咽下。
展眉一邊鼓勵(lì)他的勇敢，一邊把他哄去睡覺(jué)。
翌日，蘇沐陽(yáng)日上三竿才醒，展眉等他吃完早飯，拿出昨天買的初中課本，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)朗讀課文。
刺激，蘇沐陽(yáng)現(xiàn)在需要大量的熟悉刺激。
他果然好奇，湊過(guò)來(lái)陪展眉讀書(shū)。
一會(huì)兒，他突然指指插圖，“這張圖片我記得?！?br/>
那是個(gè)著名的詩(shī)人，展眉挑眉，心想蘇沐陽(yáng)難道還有點(diǎn)文藝天賦？
對(duì)方卻拿起筆刷刷描畫(huà)，很快一個(gè)騎著摩托車活靈活現(xiàn)的古代詩(shī)人就出現(xiàn)在課本上。
展眉眼角抽動(dòng)，原來(lái)不是文藝天賦，是藝術(shù)天賦。
蘇沐陽(yáng)咯咯直笑，“這還是我同桌先開(kāi)始的，我們畫(huà)了很多同學(xué)的書(shū)——”
他突然愣住，猛然反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“什么？”