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小孩子坐在位子上低垂著頭一動(dòng)不動(dòng)，他的位置靠近窗戶，有下午橘色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶落在他稚嫩的臉上。
來(lái)帶他走的老師因?yàn)槭玛P(guān)自己的任務(wù)，她的全部注意力都放在了這個(gè)孩子的身上。
她能看見(jiàn)小孩子在陽(yáng)光下，纖長(zhǎng)微翹的睫毛。那微薄的嘴唇是淺淡的粉色，鼻子小巧挺翹。雖還未長(zhǎng)開(kāi)，卻依稀能從小孩子的面上，看見(jiàn)有幾分方才在園長(zhǎng)辦公室里的那個(gè)男人的樣子。
教室里面有不少的小孩子從她進(jìn)教室時(shí)就偷偷往后看，睜著一雙雙圓溜溜的大眼睛悄悄瞅著。
他們手也不動(dòng)了，耳朵也不去聽(tīng)前面的老師講課了。才折好了一半的紙飛機(jī)就虛虛地拿在手上。好奇地朝著他們這邊觀望著，想看清楚他們?cè)谧鍪裁础?br/>
小蘇然低著頭，抿了抿唇，眼睛里是茫然一片，內(nèi)心也慌張不安，他上面的貝齒咬住了下面的嘴唇。
他的同桌，那個(gè)叫齊齊小孩就看見(jiàn)了原本蘇然還有些因?yàn)樯献钕矚g的手工課而高興的、泛著紅暈漂亮精致的臉頰，現(xiàn)在沒(méi)了血色。
臉頰上的紅暈退了下去，看起來(lái)很是惹人疼惜，這副模樣就像是他周末陪著媽媽去花店里看到的那束白色的香水百合。
好看卻不敢去碰，生怕自己一個(gè)不小心，過(guò)于用力了，就將那纖弱的花枝折斷。只能雙手捧在手心里，小心地看著，也不敢呼出氣來(lái)，怕氣息吹散了花瓣。
蘇然白著一張小臉，怯生生地和身邊的老師詢問(wèn)道：“老師，我可不可以借一下你的手機(jī)？我想給我小叔叔打電話?！?br/>
那老師覺(jué)得很奇怪。
小孩子的爸爸來(lái)了，他不應(yīng)該很開(kāi)心嗎？要借手機(jī)的話，也可以直接去見(jiàn)爸爸，問(wèn)爸爸拿。
雖然心里是這么想著的，但她秉著職業(yè)道德就沒(méi)問(wèn)。她將放在口袋里的手機(jī)拿出來(lái)解了鎖后，遞給了小孩子。
“可以?！崩蠋熣f(shuō)道。
蘇然舉起一雙小手，捧住了那部手機(jī)。小臉上面上怯怯的，垂著眼瞼，像是頗有些不好意思的樣子?！爸x謝老師?！?br/>
聲音也同樣怯怯的，細(xì)細(xì)小小的。
為了不影響其他小孩子上課，蘇然跟著老師走到了教室外面的走廊上去打電話。他雙手握著手機(jī)，邊走邊想著要打給誰(shuí)。
他是記得蘇琛、林叔叔和媽媽的電話的。但是媽媽和林叔叔工作很忙，工作的地點(diǎn)也距離這里很遠(yuǎn)，一時(shí)半會(huì)兒也趕不過(guò)來(lái)。而蘇琛就在幼稚園不遠(yuǎn)處的高中上課。
只是一小會(huì)兒，小孩子就想好了。
小手在手機(jī)屏幕上面輕輕點(diǎn)擊了幾下，等號(hào)碼撥出去后，就將手機(jī)放在了自己的耳邊，緊張地等著對(duì)方接通電話。
蘇琛正在上課，是物理課。頭發(fā)有些花白的老師站在講臺(tái)上眉飛色舞地講著課，坐在下面的學(xué)生一個(gè)個(gè)聽(tīng)得聚精會(huì)神。他拿著筆在自己的筆記本上仔細(xì)地寫(xiě)著老師在講的題目。
放在桌肚里的手機(jī)突然嗡嗡地震動(dòng)了幾下，他一下子就察覺(jué)到了，他往后靠去，低下頭往里面一瞅，手機(jī)屏幕上是一個(gè)陌生的號(hào)碼。
他舉起手，正在上課的老師一下子就看到了，老師推了推眼鏡，溫和地問(wèn)他怎么了。
在學(xué)校的教師圈里，蘇琛的身份不是秘密。
基本上所有的老師都知道蘇琛。他有個(gè)當(dāng)明星的姐姐，而且他的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，長(zhǎng)得也是漂亮。是學(xué)校論壇里人氣居高不下的風(fēng)云人物。
但就是身體不好，是從娘胎里帶出來(lái)的毛病，總是動(dòng)不動(dòng)就要請(qǐng)假，也頗有些嬌氣。
可就是不少人都喜歡。老師也喜歡，他乖巧聽(tīng)話，學(xué)習(xí)又好。身體不好這件事又旁人對(duì)他多了幾分憐惜。
“什么事情？”老師問(wèn)他。
蘇琛在全班人的目光里站起來(lái)，他早就將手機(jī)悄悄放在校服的褲子口袋里。面不改色道：“報(bào)告老師，我想去趟衛(wèi)生間?！?br/>
老師擺了擺手，示意他出去。
蘇琛就從教室后面的走道里出去了。
坐在他不遠(yuǎn)處的林關(guān)手里拿著筆，一雙眸子一動(dòng)不動(dòng)地看著他的背影消失在后門(mén)口。
手機(jī)還在褲兜里震動(dòng)。
在另一邊的小蘇然低著頭握著手機(jī)在心里數(shù)著數(shù)。也不知道是數(shù)到了多少，手機(jī)就被接通了，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了他所熟悉的溫潤(rùn)的嗓音。
“你好?！睂?duì)面的人說(shuō)道。蘇琛不知道給他打電話的人是誰(shuí)。
小孩子聽(tīng)到了蘇琛的聲音，仿佛一下子就找到了主干骨。他壓著聲音，不想讓別人聽(tīng)見(jiàn)他和蘇琛的講話，直接將老師和他說(shuō)的事情告訴給了蘇琛聽(tīng)。
“老師說(shuō)有個(gè)人來(lái)找我了，她說(shuō)是我爸爸。我不認(rèn)識(shí)他，那個(gè)人就在幼稚園里面。我很害怕，小叔叔，你快點(diǎn)來(lái)好不好，我害怕?！?br/>
小孩子的聲音小小的，如果不貼在手機(jī)上，不仔細(xì)聽(tīng)，風(fēng)一吹就跑沒(méi)了。
蘇然身邊的老師沒(méi)聽(tīng)到小孩子的說(shuō)話聲，卻能看得見(jiàn)他抱著手機(jī)，一雙小眉頭擰成了尖尖，面上很是緊張不安。
這讓她覺(jué)得很反常。也讓她不由得多想。蘇然的反應(yīng)看上去似乎并不認(rèn)識(shí)那個(gè)男人。
“好的，小叔叔馬上就到?！碧K琛一聽(tīng)心就是一沉，他沒(méi)有想到徐般竟然會(huì)現(xiàn)在就去找蘇然。在原世界的時(shí)間線里，他們的父子見(jiàn)面可是在很久之后才會(huì)發(fā)生。
但這會(huì)兒情況緊急，沒(méi)時(shí)間容他多想，“那然然除了給小叔叔打電話，還有沒(méi)有給媽媽他們打電話？”他不知道蘇子怡她知不知道這件事情。
因?yàn)樗膊磺宄遣皇前l(fā)生了哪些脫離了世界的事情。如果是這樣的話，就非常麻煩。
蘇琛盡量放緩了語(yǔ)氣，放柔了聲音，不想讓小孩子覺(jué)得他很著急，然后跟著他更加著急。
小蘇然抱著手機(jī)聽(tīng)著小叔叔平緩的聲音，心里也漸漸沒(méi)一開(kāi)始那么慌張不安了。
“沒(méi)有，我還沒(méi)有來(lái)得及告訴林叔叔和媽媽他們，他們工作很忙也很重要，我怕會(huì)打擾到他們。小叔叔，我現(xiàn)在該怎么做？”
蘇然從小就是跟著他媽媽蘇子怡長(zhǎng)大的。
見(jiàn)到小叔叔和他的爺爺奶奶，那也是在蘇子怡的工作穩(wěn)定下來(lái)，帶著他回到了老家之后。
他看到身邊一起玩耍的孩子們或者是走在路上隨便見(jiàn)到的小孩子們都有爸爸媽媽?zhuān)墒撬麉s只有媽媽一個(gè)人。這讓他心里很難過(guò)，像是別人有兩份寵愛(ài)，而他卻只有一份，所以的小朋友才會(huì)看上去那么得幸福。
他也不是沒(méi)有問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)约旱陌职质钦l(shuí)，為什么他從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。
當(dāng)時(shí)媽媽雖然笑起來(lái)，伸手摸了摸他的頭，說(shuō)著他的爸爸其實(shí)也很愛(ài)他的話。
可一看就知道很勉強(qiáng)，說(shuō)的話一聽(tīng)也就知道是假的。
如果他的爸爸愛(ài)他，那又怎么會(huì)舍得離開(kāi)他和媽媽呢。
而且媽媽的那雙眼睛里那時(shí)候一點(diǎn)也不開(kāi)心。
也就是從那時(shí)候起，他就朦朦朧朧地感覺(jué)到了，他和別的小孩子們都不一樣。
他可能，沒(méi)有爸爸吧。
這個(gè)想法從他記事起，到現(xiàn)在就一直藏在他的心里。
所以現(xiàn)在當(dāng)一個(gè)自稱(chēng)是他爸爸的人來(lái)找到他的時(shí)候，他心里只有慌張和害怕，沒(méi)有任何喜悅的心情。
蘇琛站在教室外面的走廊里隔著手機(jī)安慰他，“然然不要害怕。小叔叔馬上就到?！?br/>
蘇然低低地“嗯”了一聲，兩個(gè)人很快就結(jié)束了對(duì)話。
他將手機(jī)還給了老師，乖巧地說(shuō)道：“謝謝老師。”然后再乖乖地走在老師的旁邊，去見(jiàn)那個(gè)自稱(chēng)是他爸爸的人。
就在小孩子鼓起勇氣跟著老師一起來(lái)園長(zhǎng)辦公室的同時(shí)，蘇琛立刻給林秋澤和蘇子怡都打了電話說(shuō)了情況。
得知了這件事情的兩個(gè)人都非常驚訝。林秋澤打完電話，連忙讓秘書(shū)推掉了下午剩下來(lái)的行程，直接開(kāi)車(chē)去了幼稚園。
蘇子怡一聽(tīng)就著急極了，她雖然不放心也很想過(guò)去，但她現(xiàn)在的身份很敏、感，明面上，暗地里有不少眼睛都在盯著她。
如果她放下工作跑了過(guò)去，那蘇然的身份就會(huì)被曝光，甚至還會(huì)牽扯到蘇琛和林秋澤。
若是這件事情的后續(xù)處理不好，還繼續(xù)被人揪著不放，那對(duì)于她來(lái)說(shuō)會(huì)是一場(chǎng)大災(zāi)難。
蘇琛連忙在電話里安慰她，讓她不要著急，說(shuō)林秋澤已經(jīng)過(guò)去了。
直到林秋澤過(guò)去了后，蘇子怡這才稍微放下心來(lái)，但接下來(lái)的工作也沒(méi)多少心思了。
結(jié)束了兩通話后，蘇琛也沒(méi)再進(jìn)教室里去。
直接就下樓往校門(mén)那邊跑去，他邊跑邊給班主任打電話找了個(gè)理由請(qǐng)了假，然后在校門(mén)口處攔了一輛的士，飛快地趕往蘇然所在的地方。
園長(zhǎng)的辦公室里面很安靜，沒(méi)有人敢出聲。他們都站得直挺挺的。
徐般坐在會(huì)客用的椅子上，臉上什么表情都沒(méi)有。
有站在一旁的女教師偷偷紅著臉看他。徐般長(zhǎng)相俊美，是與林秋澤的冷淡完全不一樣的感覺(jué)。他看上去很斯文，就算是坐在那里不笑，只要那眼尾一挑，都有種讓人臉紅心跳的魅力。
她心里這般想著，一不小心就和對(duì)方看過(guò)來(lái)的視線正好對(duì)上。
那偷看的女教師連忙低下頭，埋下去，裝作什么都沒(méi)發(fā)生，他也看不見(jiàn)自己的模樣。
她不敢再去看對(duì)方，可心里緊張得厲害、也激動(dòng)得厲害，腦子里活躍異常，讓她覺(jué)得需要去些什么來(lái)分散一下注意力。
她這么想著，一下子就記起了徐般來(lái)這里的目的。
他是來(lái)見(jiàn)他兒子的。
他的兒子叫蘇然，是她隔壁班上的孩子。
她對(duì)這這個(gè)孩子還算熟悉，因?yàn)槊刻於寄芤?jiàn)到。那孩子長(zhǎng)得白白嫩嫩，說(shuō)話脆生生，是個(gè)容易害羞的性子，做事也很懂事。
他害羞得臉頰紅起來(lái)的樣子非?？蓯?ài)，一雙好看的眉眼低垂，那雙圓溜溜的眼睛就是不敢去和別人對(duì)上。
這幅模樣十分惹人歡喜，不少年輕的老師都非常喜歡他，總是愛(ài)逗逗那個(gè)孩子。
她以前看著就在想著，這么有氣質(zhì)又可愛(ài)的孩子到底是誰(shuí)家養(yǎng)的，又是怎么樣的。和她班上的那些小頑童們比起來(lái)，真的是可愛(ài)太多了。
不過(guò)她之前從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)孩子的父母，經(jīng)常將小孩子送進(jìn)來(lái)的人還自稱(chēng)是孩子的小叔叔。
那個(gè)自稱(chēng)小叔叔的男生面容看起來(lái)很小，但他和小孩子的眉眼幾乎是一個(gè)模子刻出來(lái)的。
有不少女教師都在背地里，暗搓搓地腦補(bǔ)。她們私下里都在傳著這個(gè)男生其實(shí)就是小孩子的小父親。他們看起來(lái)長(zhǎng)得那么像，說(shuō)不定就是小小年紀(jì)和女朋友偷吃了禁、果，結(jié)果沒(méi)想到女朋友生下了孩子就丟給他跑了的年度大戲。
可現(xiàn)在看起來(lái)，倒是和想象中的完全不同的局面了。
她記得那小孩子的樣子，雖然他還小，還未長(zhǎng)開(kāi)，面上卻和面前的男人有幾分相似。都是微薄的嘴唇，和挺翹的鼻梁。
這讓她忍不住去懷疑，懷疑她的那些同事們的推測(cè)。也懷疑這個(gè)男人和那個(gè)男生的真實(shí)關(guān)系。
她的心里這會(huì)兒有好多的疑問(wèn)。
至少她很肯定，那個(gè)男生并不是小孩子的父親而小孩子真正的父親，其實(shí)是她坐在面前的這個(gè)人。
商業(yè)圈近幾年的后起之秀，徐家徐般。
旁人腦子里想著的事情，徐般并不知道，他也不樂(lè)意去知道。他手里拿著一張照片，上面是三個(gè)人的合照，從左往右，分別是蘇琛，被抱在蘇子怡懷里的蘇然，還有穿著一身白裙笑得溫柔的蘇子怡。
這張照片是他那天去片場(chǎng)的時(shí)候看到的，當(dāng)時(shí)是放在蘇子怡的包里面，不過(guò)現(xiàn)在倒是有了第二張。就在他的手里。
他的手指修長(zhǎng)，在光滑的照片上摩挲。一張臉上沒(méi)什么表情，也沒(méi)有人能去猜測(cè)他的想法。他不說(shuō)話，辦公室里也沒(méi)沒(méi)人敢說(shuō)。
只能不停地在心里祈求著，那個(gè)叫蘇然的小孩子快點(diǎn)過(guò)來(lái)。
也許是這些人心里的祈禱被上天聽(tīng)到。辦公室的門(mén)被人從外面推開(kāi)，首先進(jìn)來(lái)的是那個(gè)去帶小孩子的老師。
在她進(jìn)來(lái)之后，在她身后露出臉來(lái)的，是還沒(méi)有她腿高的，一個(gè)怯生生的卻又漂亮精致的孩子。