“松鶴樓！我們喜馬拉雅山隊(duì)隊(duì)員已經(jīng)很久沒(méi)一起聚在松鶴樓吃飯了！”
“郭純！喜馬拉雅山隊(duì)！松鶴樓！”
這是陳金華經(jīng)常掛在嘴邊的話，他總是不厭其煩的說(shuō)著，大概這樣可以顯出唯一值得自己驕傲的身份——喜馬拉雅山籃球的一名隊(duì)員，那張籃球隊(duì)的集體合照他至今仍保留在宿舍床位上。
當(dāng)他自己也不知道該說(shuō)什么，又想捧哏，或是顯出自己的存在時(shí)，也總是不會(huì)忘記提起松鶴樓這地方，順便聊以慰藉自己的內(nèi)心——還想再去一次松鶴樓。
……
聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)重物落地的聲音，坐在窗邊的同學(xué)元小芳不禁側(cè)頭，皺了皺眉：誰(shuí)往下扔?xùn)|西？
元小芳側(cè)身趴到窗戶上看了下：是個(gè)穿著破舊棉服的人，現(xiàn)在躺在泥地上。
她的瞳孔收縮了一下，擦了擦眼，再一次看過(guò)去，確認(rèn)那確實(shí)是一個(gè)人后：元小芳直起身子，腦子一片空白，用兩只手捂住了自己的嘴，看了看周圍的人。
“啊啊啊?。∮袀€(gè)人從樓上掉下來(lái)了！”
尖銳爆鳴聲響遍了教室，原本還有些騷動(dòng)的教室即刻“安靜”下來(lái)，無(wú)論是閑聊的、還是念書(shū)的同學(xué)們都被這聲音嚇到了，面面相覷。
尖叫后是寂靜，班里同學(xué)們心中還有些懵，直到有人回過(guò)神來(lái)，理解了剛剛那聲尖叫傳達(dá)的信息后，教室里立刻有些騷動(dòng)——國(guó)人愛(ài)看熱鬧，這是魯迅在《經(jīng)驗(yàn)》一文中批判過(guò)的，只是此時(shí)還未發(fā)表。
“真的假的？”
“去看看，你快去看看！”
很快有個(gè)男同學(xué)跑到窗戶邊去看，果然看到一個(gè)人躺在地上：
“我靠，真有人跳樓了！”
待到這消息被證實(shí)后，又引起了一陣騷動(dòng)。
“男的女的？再探！再報(bào)！”
“男的！”
確認(rèn)了確實(shí)有人跳樓，而且又有人帶頭，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往窗戶那邊涌，像是鴨子一般把頭往窗戶外面伸，只有膽小的人，怕看到什么極為慘烈的場(chǎng)景，才不敢過(guò)去看，只敢在心里頭想想。
……
郭純?cè)趺匆蚕氩坏浇裉鞎?huì)發(fā)生這種事：那個(gè)向來(lái)對(duì)自己百依百順的小跟班，竟然有膽子和自己動(dòng)手。
長(zhǎng)久以來(lái)，無(wú)論自己怎樣對(duì)他，他總是會(huì)帶著笑回應(yīng)——直到今天為止。
而且只是為了一件小事，為了區(qū)區(qū)幾個(gè)包子，竟然就和自己動(dòng)手？
直到郭純透著窗戶，看到樓下倒在草叢中的人影時(shí)，他這回才終于意識(shí)到些什么——于是整個(gè)人、腦子里都有些懵，心里頭開(kāi)始跳。
就因?yàn)樽蛲砝蠋煵贾玫囊淮纬瓕?xiě)，就導(dǎo)致陳金華跳了樓？就因?yàn)樽约簺](méi)給他帶包子？他就要跳樓？就是因?yàn)楸蛔约捍蛄艘淮?，他居然就要跳樓?br/>
也可能是因?yàn)檎烫幍哪莻€(gè)先生對(duì)他說(shuō)的悄悄話？
郭純抓著窗戶的鐵欄，側(cè)頭看向包國(guó)維，眼神里還帶著些彷徨：
“包國(guó)維？他為什么要跳樓?。俊?br/>
他的語(yǔ)氣里有些哆嗦：他雖然貪玩，從來(lái)沒(méi)害死過(guò)人，今天……
也許致使他跳樓的也或許是什么別的原因？可無(wú)論如何，陳金華若是死了，自己總歸是要負(fù)一些責(zé)任的吧？
包國(guó)維的腦子還有些發(fā)緊，像是被一層纏得緊緊的膠布勒住一樣。
看著這勉強(qiáng)算是“朋友”的人跳樓，他有些不知道該作何反應(yīng)，只憑著下意識(shí)回答了郭純的問(wèn)話：
“也許是因?yàn)槟銢](méi)給他帶包子？還和他打了一架？”
陳金華這番行動(dòng)確實(shí)讓人感到有些迷惑，看上去挺樂(lè)觀的一個(gè)人，怎么突然就從樓上跳下來(lái)了？
其實(shí)，包國(guó)維心里也有幾分底，甚至有些可以理解他：
陳金華——一直以來(lái)裝成小丑，通過(guò)無(wú)謂的方式試圖博取他人的好感，從來(lái)沒(méi)有被人理解，又或是別人懶得去理解他，直到今天，郭純對(duì)他的態(tài)度成了壓垮駱駝的最后一根稻草。
也或許有別的原因，畢竟剛剛政教處的先生來(lái)過(guò)之后，陳金華的狀態(tài)便有些不對(duì)，但絕對(duì)不是主因。
這就要講到政治學(xué)上的主矛次矛之類的了……
不過(guò)，當(dāng)務(wù)之急還是救人。
連一刻也沒(méi)有為陳金華的跳樓哀悼，即刻趕往樓下救人的是——包國(guó)維。
而郭純見(jiàn)狀立刻回到了自己座位上，拿起書(shū)來(lái)讀，把書(shū)遮住臉，用以短暫的逃避剛才發(fā)生的這些事。
很快有趴在窗邊看得同學(xué)意識(shí)到了不對(duì)——看那人的臉，好像有些熟悉，這不正是剛剛打架的同學(xué)嗎？大概是叫什么金的？
“哎！你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，那個(gè)人的臉好像有些熟悉！”
“我靠，這不是我們班那個(gè)誰(shuí)嗎？剛剛那個(gè)一起打架的！我看他穿得這一身破爛衣服我就感覺(jué)有些不對(duì)！”
“是不是打架打輸了就尋死覓活的？”
有幾個(gè)人竊竊私語(yǔ)的交流，但聲音再小也是會(huì)傳遞的。
好幾雙眼移到了后排郭純的身上，他們心情大多有些復(fù)雜：大概夾雜著期待、恐懼、驚訝、或是幸災(zāi)樂(lè)禍之類的情緒。
但只瞧見(jiàn)郭純端坐在書(shū)桌上：認(rèn)真看書(shū)，像是個(gè)好學(xué)生一樣。
……
人從高處跳下后，大多都會(huì)下意識(shí)的做出保護(hù)自己的反應(yīng)，一時(shí)受到打擊的人即便是抱著必死之志從高處跳下去，往往也會(huì)在恐懼中遵循本能，做出自我保護(hù)的姿勢(shì)。
因而絕大多數(shù)“激情尋死”的人，最終都是四肢先落地。
受限于相對(duì)落后的生產(chǎn)力，也是為了遵循實(shí)用主義教條，省立中學(xué)的教學(xué)樓都只建的是三層的洋樓。
從三樓跳下來(lái)，若是跌落在水泥地上，在這個(gè)時(shí)代多半是會(huì)死掉的，即便沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)死亡，皮膚也會(huì)爛掉一大塊，最終多半會(huì)因?yàn)閭诟腥径赖簟?br/>
但現(xiàn)在幾乎沒(méi)有水泥地，到處都是土路，又是秋天，大早上的，天還蒙蒙亮，秋天的落葉堆了一地，無(wú)人打掃，已積累了厚厚的一層。
在這種情況下，想要把自己摔死實(shí)有些困難。
譬如陳金華，他現(xiàn)在躺在地上，渾身上下沒(méi)有一點(diǎn)疼痛的感覺(jué)，只是覺(jué)得有些酥酥麻麻的，像是有一股熱流在身體里涌動(dòng)。
但當(dāng)他想要?jiǎng)訌棔r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有些使不上力，很快，腰間、雙手，渾身上下除了腿，都傳來(lái)一股撕裂的疼痛感。
一號(hào)樓在學(xué)堂最邊緣，陳金華的落點(diǎn)又在內(nèi)側(cè)，過(guò)往的行人根本不會(huì)看到這有個(gè)人跳到了樓下。
“陳金華！沒(méi)事吧！”
“還問(wèn)啥呀！都從樓上掉下來(lái)了還問(wèn)這廢話！直接送醫(yī)務(wù)室去吧！”
有幾個(gè)同班同學(xué)一并下來(lái)搭救，他們分別是：喊出“包子”綽號(hào)的徐偉業(yè)、家里開(kāi)糕點(diǎn)廠的李軍華、包國(guó)維。
但還有一個(gè)人，是包國(guó)維不認(rèn)識(shí)的。
(本章完)