?鐵門“嘎吱”一聲被高天運拉開，露出黑洞洞的洞口。安皓昱下意識的退后一步，馮守誠卻不管別的，邁步就要往里闖。

    “先別進?！备咛爝\一把拉住馮守誠道：“得等一等?！?br/>
    這鐵門山洞不知何年何月關閉，內部氧氣不足自不必說，弄不好還會有些莫名其妙的氣體，實在不能冒冒失失就這么進去。高天運站在洞口，用手電朝洞內照射，邊努力看清洞內的狀況，邊等著新鮮的空氣進入洞中。

    安皓昱朝洞里看了半天，也看不清的所以。他上前一步拉了拉高天運道：“你看這洞是干什么的？”

    “這沒啥大驚小怪的吧？”不等高天運說話，馮守誠便接過話茬道：“保不齊就是山里人弄來存菜的，就好像菜窖?！?br/>
    高天運搖搖頭，心說真要是山里人給山洞裝個門，也一定是破舊的木門，不可能是這種城里才能買得到的專業(yè)鐵門。再說六郎山地廣人稀，農民有什么東西不能放？非要放在山洞里？想來其中必有蹊蹺。

    過了好一陣子，高天運估摸著洞里洞外的空氣交換的也差不多了，便從包里掏出幾個手電分給眾人，這就準備進洞。黃阿貴接過手電，身子卻連連后退，說什么都不肯進洞。既然他不敢進，別人也不好勉強，馮守誠“哼”了一聲，打開手電一馬當先闖進山洞。

    其實山洞的鐵門才打開，陽光就已經照射到了洞中。但照射范圍畢竟有限，再往深處便無法看清。待等幾個人進了山洞，用手電朝四下里一照，又不免大失所望。

    這山洞其實并不高，不見得能有五米。洞也不大不深，看起來也就二三百平方米的模樣。用手電這么照下去，只看見山洞的角落里有兩團黑乎乎的東西，恍恍惚惚是一個柜子和一張單人床。除此之外，空空蕩蕩別無一物。

    “你看我說吧……”馮守誠頗有些得意道：“我就說這是人家用來存東西的。只是這山里人太窮，連柜子和床都鎖到洞里來了。”

    高天運和安皓昱都暗自搖頭，心說哪有弄個鐵門專門藏柜子和床的道理？想來這個山洞當年一定有人居住。到底是誰住在這里？這個山洞又和眼前的困境有沒有關系？看樣子只能在洞中僅有的柜子和床上找一些蛛絲馬跡了。

    高天運走到柜子前用手電筒照著仔細一看，這靠墻而立的卻是一個銹跡斑斑的鐵卷柜。這卷柜樣式老舊，往少說也有三四十年的歷史。卷柜上密密麻麻擺放著許多書籍，離近了才看得清楚，卷柜旁還有一張不大的書桌。

    “把書拿出去看看?！鄙蕉蠢锏墓饩€實在太暗，光憑借手電的光亮哪能看得真切？高天運這么一說，安皓昱和馮守誠同時出手，沒一會兒工夫，一堆書籍就被抱到山洞之外。

    黃阿貴沒敢進洞，但眼見著高天運等人從洞中搬出了東西，也難免好奇，走過來抻著脖子要看看到底是什么。馮守誠眼睛一瞪道：“看什么看？你看得懂嗎？”回身問高天運道：“這些到底是啥書？”他說黃阿貴看不懂，其實他自己一樣也是不明白。

    “我看看。”高天運蹲下身子和安皓昱一起翻看這些書籍，卻不免越看越是失望。成堆的書都是教學科研類書籍，從物理化學到生物心理學，無一遺漏。但這些又是幾十年前老版本的圖書，落伍過時、書頁殘破潮濕，老掉了牙。

    “看樣子這六郎山還住著一位自學成才的文化人?！卑拆╆欧戳税胩欤瑢@些書籍失去了興趣。想來無非是有位沒辦法上學的農民，早年躲在山洞里自學而已。他站起身來伸了伸筋骨，覺得費了這么半天氣力有些不值。

    高天運開始和安皓昱的想法一樣，多多少少也有些泄氣。但翻來翻去，見有些書生澀難懂，不是普羅大眾學習的教科書，倒像是學者專家的資料。他左想右想還是不死心，站起身來道：“咱們把那些書都搬出來再說?！?br/>
    安皓昱認為再進去搬書有些多此一舉。但高天運沉穩(wěn)老練、閱歷頗深，想來聽他的總是沒錯。便和馮守誠兩人隨著高天運進洞繼續(xù)搬書?？傻谝淮稳齻€人已經抱了大部分書出來，卷柜里剩下的書不是太多。安皓昱心說既然要搬，索性一次搬個干凈。左右看看，發(fā)現(xiàn)再書桌上有個黑皮紅邊老樣式的本夾子。他索性將那本夾子放在書上，一起搬了出來。

    他剛將這些書搬到洞外，高天運一眼便看見了這本夾子。心說滿柜的書，還沒見這些書的主人寫過任何一個字，想來通過這本夾子就能了解這一切。想罷一把接過，哪成想剛翻開第一頁，就驚得他張大嘴說不出話來。

    那高天運久經世故，本夾子里寫的什么能讓他如此吃驚？安皓昱覺得奇怪，湊上前去觀看。這一看，也被嚇了一跳。

    只見第一頁開頭三個大字“莫小笙”，旁邊赫然貼著班長莫小笙五六歲時的黑白一寸照片！

    兩個人都驚得說不出話來，再往下看能力一欄是鋼筆手寫“預知生死”四個字，后面則是密密麻麻的鋼筆字記錄著莫小笙第一次展現(xiàn)能力的詳細情況。最下方結語一欄簡單的填寫著“對周公計劃無直接幫助”，殷紅的印章印著“失敗”兩個大字！

    這山洞里怎么會有莫小笙的資料？難道六郎山就是周公計劃研究人員的基地？安皓昱額頭見了冷汗，高天運則一言不發(fā)，伸手又翻了一頁。

    第二頁竟然寫的是林諾的名字，照片也正是小不點兒林諾。能力一欄手寫“讀心術”，介紹完她展示能力的詳情后，結語一樣是“對周公計劃無直接幫助”，紅色印章印的“失敗”兩個字。

    高天運雙手微微發(fā)抖，心說我原以為整個班里只有我這個沒獲得任何能力的人才算是試驗失敗。鬧了半天這些已經獲得能力的同學，也是失敗的作品。想罷他接著往下翻，想看看自己被評價成什么樣子。

    第三頁不是別人，正是安皓昱。安皓昱一下拉住高天運翻書的手，仔細看著有關于自己的介紹。安皓昱這頁和前兩頁沒什么不同，只是在詳細介紹中，找到了“能力不穩(wěn)定，有持續(xù)減弱跡象。”他看到這里心中一沉，心說我原以為是娶妻生子后分了心，才無法控制大型物體，鬧了半天小時候就被發(fā)現(xiàn)能力再減弱。難道……難道若干年后我這能力就會化為烏有？想到這里頭上的冷汗出得就更多了。

    同學們的資料一頁一頁出現(xiàn)在眼前，翻了三五頁，高天運眼前猛的一亮，只見能力那一欄寫的是“學習能力大幅度增強”?？吹竭@里他腦袋“嗡”了一聲，心說這十幾年來我一直認為試驗并沒有讓我得到任何能力。沒想到……沒想到……

    安皓昱看著確實暗自點頭，心說難怪這位老同學上山下海、精通各種技能，原來他的得到了觸類旁通的能力，可以在最短時間內會學自己需要的技能。

    等高天運仔細看完了自己的資料，兩個人手忙腳亂再往后翻。一直翻倒最后一頁，結語寫的是“可以完成周公計劃”，并沒有“失敗”字樣的紅戳印。這人正是有入夢能力的李月恒。

    高天運和安皓昱把這資料又從頭到尾的看了一遍，雙雙坐倒在地。心中不約而同的想到，這六郎山和石碑鎮(zhèn)果然和周公計劃有關?？礃幼舆@次被困沙漠，弄不好也與夢境有脫不開的干系。

    “這本子里面寫的啥？”馮守誠被他二人弄得莫名其妙。他湊到高天運身邊，指了指高天運摟在懷里的本夾子道：“什么東西你倆能看這么半天？”

    “唉……”高天運一聲長嘆低頭不語。

    “你說這個山洞是不是周公計劃的實驗室？”安皓昱忽然問道：“是誰曾經住在這里？閆教授？楊老師？”

    “不知道。”高天運搖搖頭道：“找了這么半天，有用的只有這一本資料。”

    安皓昱急忙又問道：“那你說這地震和沙漠與這個山洞有沒有關系？”

    “有，一定有?！备咛爝\以手扶額，頓了頓道：“我說的現(xiàn)實世界與夢境的通道，恐怕和這山洞也有關系?！?br/>
    “你倆說什么呢？”馮守誠見高天運不答他的話，撓撓腦袋道：“給我講講行不？”

    還不等他說完，高天運猛的站起身來對安皓昱道：“咱們還得進去找找，看還能找到什么？”

    安皓昱心說有理，起身隨高天運又進了山洞。可所有書籍都已經被搬到洞外，卷柜書桌已經空空如也，兩個人翻了半天，連一張紙都沒翻到。

    高天運手扶卷柜連連搖頭，心說除了這本黑色的本夾子，恐怕再也沒有什么線索。他正想這些事的時候，猛然間扶著卷柜的手一松，卷柜微微一動，發(fā)出“咯吱”一聲。

    “周公計劃”出場成員：

    安皓昱-無業(yè)-入夢-夢境世界

    莫小笙-中學教師-生死-夢境世界

    紀世-職業(yè)不明-治愈-死亡

    金大同-商人-點金-夢境世界

    吳志剛-農民-金剛-夢境世界

    陳陽-神棍-通靈-夢境世界

    高天運-作家-文豪-夢境世界

    蔣致遠-職業(yè)不明-佛陀-夢境世界

    祝千靈-盜賊-烈火-夢境世界

    沈畫凝-盜賊-寒冰-夢境世界

    林諾-精神類疾病患者-讀心-現(xiàn)實世界

    蕭雅-特警-刀鋒-夢境世界

    閆俊-職業(yè)不明-真空-夢境世界

    陳陽-物業(yè)經理-看破-被困石碑鎮(zhèn)

    杜伊囡-職業(yè)不明-迷宮-現(xiàn)實世界

    安皓昱-銀行職員-意念-被困石碑鎮(zhèn)

    高天運-背包客-精通-被困石碑鎮(zhèn)