“老大，你......”
站在這帶頭小伙旁邊的書(shū)店老板的娃，叫他們這伙小團(tuán)體的頭兒，此刻看書(shū)看的一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有后，與周圍幾個(gè)小伙伴面面相覷。
其中一個(gè)人奇怪的說(shuō)道：“老大他怎么了？他一向不都是最快看完等我們嗎？咱們之中，看書(shū)最挑剔的人就是他了，今天還稀奇了?！?br/>
一時(shí)間，幾個(gè)人都把帶頭的盯著，盯了好半天。
嚯，像是開(kāi)了屏蔽似的。
真對(duì)外面的動(dòng)靜沒(méi)反應(yīng)了。
年輕小子定力哪兒有那么足。
終于，那個(gè)老板兒子小閑忍不住了，試探的喊道：“老大......”
“老大？”
還是跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
有那么好看嗎？這兩年推理不就都那個(gè)樣子了嗎，至于看得這么入神嗎？
沒(méi)辦法了，小閑只得輕輕推了推老大。
“??？”
這下，帶頭小伙終于有了動(dòng)靜，如夢(mèng)初醒的回過(guò)神，又木然的把書(shū)合上，死死的盯住封面......
不一會(huì)兒，他突然喘著粗氣，重重的吐出了兩個(gè)字：
“臥槽！”
推理......
這就是推理......
妙?。?br/>
環(huán)環(huán)相扣！懸念迭生！
好一個(gè)推理！
好一個(gè)《無(wú)人生還》！
有些時(shí)候，很多的類型其實(shí)寫(xiě)的不錯(cuò)，但因?yàn)楦鞣N各式?jīng)]有嘗試，從而錯(cuò)過(guò)了很多好書(shū)，這是很多讀者的常態(tài)。
彭文之前也是，他一開(kāi)始就不知道為什么對(duì)推理不感冒，所以一直沒(méi)怎么好好的去看推理。
而這次，當(dāng)他就看了20來(lái)頁(yè)的《無(wú)人生還》后____
彭文覺(jué)得發(fā)掘他打開(kāi)了新世界的大門(mén)！
“你......你們先回去吧，我還想再看一會(huì)兒，這部，真的好好看！”彭文戀戀不舍道。
“......”
幾個(gè)小伙伴，有些疑惑的把書(shū)架上的《無(wú)人生還》給盯著，其中一個(gè)再扭頭掃視了一圈，試探著提議了一句：
“那要不......咱們等等老大？也在看一看？”
“行，反正明天才開(kāi)學(xué)，今天晚點(diǎn)回家就晚點(diǎn)?！睍?shū)店老板兒子也是應(yīng)和一句。
“呸，你這不就算到家了嘛，不過(guò)確實(shí)可以再看看，我還想再看一點(diǎn)《天道至尊》呢?！?br/>
“一起看吧一起看吧，我倒是不看我剛剛那本了，那本不咋好看，我也看《無(wú)人生還》，看它到底多好，把老彭都給癮整上來(lái)了。”
幾個(gè)人，你一言我一句的又停下了想要出門(mén)的腳步，有幾個(gè)拿起了自己剛剛看了幾頁(yè)的書(shū)，而有幾個(gè)顯然是剛剛看的不和胃口，加上也十分好奇這《無(wú)人生還》到底好在哪兒了，能讓彭文家都不回了。
“嗯！”
彭文聽(tīng)著大家的話，也是很高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后迫不及待的重新打開(kāi)了書(shū)封面____
再一次踏進(jìn)了屬于阿木木的推理新世界的大門(mén)！
約摸過(guò)了半個(gè)小時(shí)。
剛剛沒(méi)選擇看《無(wú)人生還》的伙伴，已經(jīng)不知道多少次抬頭了。
每一次抬頭，心里就平填一絲癢癢，因?yàn)開(kāi)___
那幾個(gè)后看的兄弟，也看愣了嘛。
和彭文剛剛簡(jiǎn)直同款狀態(tài)。
這讓他們?cè)趺茨懿恍陌W？
就像別人鍋里的飯仿佛要香一些似的，別人看的書(shū)，那也是感覺(jué)好看一點(diǎn)呀！
忍不住了，剩下幾個(gè)沒(méi)看《無(wú)人生還》的伙伴，彼此對(duì)視了幾眼后，果斷的放下了自己手中此刻在看的書(shū)，隨手拿起了書(shū)架上的《無(wú)人生還》____
包括看斯考《天道至尊》的那位。
然后，隨著翻頁(yè)的聲音......就只有翻頁(yè)的聲音了。
“......”
看愣+1！
看愣+2！
看愣+3！
就跟同化了似的，不止他們，整個(gè)書(shū)店的人，都看傻了！
......
這次斯考清清楚楚的看見(jiàn)了，新進(jìn)書(shū)店的人，如何徹底安安靜靜的開(kāi)始拿起《無(wú)人生還》看起來(lái)的全過(guò)程。
這也沒(méi)什么。
在他看到明明都差不多快看完了，那群學(xué)生最后還是人手一本《無(wú)人生還》離開(kāi)的時(shí)候，他眼睛都直了！
“什么情況？真有這么好看？”
斯考也忍不住了，拿起了一本《無(wú)人生還》，他現(xiàn)在小小的腦袋里裝滿了大大的問(wèn)號(hào)。
書(shū)中或許能給他解答。
依舊是書(shū)店的角落。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶射在書(shū)面上。
這一看，便是3個(gè)小時(shí)......
他就宛如一個(gè)莫得感情的翻書(shū)機(jī)器一樣，連續(xù)進(jìn)行著翻頁(yè)，一口氣都不曾歇息，不知那個(gè)時(shí)候站起來(lái)了都渾然不知，腳步不曾停下半步。
這是他的習(xí)慣，一看到那種能勾起他讀書(shū)欲望，讓他徹底沉浸書(shū)海的時(shí)候，就喜歡旁若無(wú)人的走來(lái)走去。
不一會(huì)兒，他都快走到門(mén)口了，差點(diǎn)不付錢(qián)就撞書(shū)店大門(mén)玻璃的時(shí)候。
一道聲音制止了他，“這位客人，你停停?！?br/>
斯考冷不丁的一個(gè)激靈，被嚇了一跳，聽(tīng)到聲音這才如夢(mèng)初醒般的發(fā)現(xiàn)自己腿的疲憊。
趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，充滿歉意的說(shuō)道：“不好意思不好意思，看書(shū)太入神了?！?br/>
“沒(méi)事兒沒(méi)事兒，其他都沒(méi)啥，就是怕客人你撞玻璃上了，受傷了總不好了?！?br/>
書(shū)店老板也是人精，會(huì)說(shuō)話。
斯考笑著以示友好后，一溜煙又回到了角落，這一刻他的眼神在閃閃發(fā)亮，整個(gè)身軀都在微微的顫抖：
“原來(lái)推理還能這樣寫(xiě)！”
關(guān)于為什么整個(gè)書(shū)店都安靜看書(shū)......
為什么那幾個(gè)學(xué)生是那樣的反應(yīng)......
所有的疑問(wèn)一下迎刃而解！
斯考一臉的恍然！
在他的思維里，在現(xiàn)在，要寫(xiě)一部真正優(yōu)異的推理是很難的，甚至是比寫(xiě)玄幻這類相對(duì)于快餐一點(diǎn)的難上不少的，想要很有邏輯，同時(shí)又不那么充滿其他案子的既視感的寫(xiě)出一本好推理，對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有發(fā)布過(guò)推理的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是不可能的。
可當(dāng)他讀了手中這本之后，無(wú)疑消失了，他覺(jué)得他思維局限得有多離譜！
是的，他斯考是做不到，但不代表別人做不到，以自身的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人____
他大意了。
作為思點(diǎn)的大神，他懂一點(diǎn)推理的寫(xiě)法，也看過(guò)海量的推理。
但都不用太專業(yè)的人看，都知道，這是一部拿出來(lái)，就意味著要碾壓一切的推理！
驚才艷艷！
一般來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的推理（也稱懸疑、偵探）都要有一個(gè)類似偵探或是警察這樣的人物，要通過(guò)他們的視角，來(lái)展開(kāi)并推動(dòng)整個(gè)案件的發(fā)展。
但在《無(wú)人生還》這部中，沒(méi)有偵探也沒(méi)有警察......
此外，作者阿木木在敘事視角上也做了非常大膽的嘗試。
他居然.......將全知視角與第三人稱視角相結(jié)合，通過(guò)不同人物視角的轉(zhuǎn)換，完成了整部的敘述！
這種模式在推理發(fā)展至今前所未見(jiàn)！
而且都不用試著寫(xiě)就知道，難度極高！
這一種形式一出現(xiàn)在他的面前的時(shí)候，作為一個(gè)文學(xué)工作者，他產(chǎn)生了發(fā)現(xiàn)能讓行業(yè)煥發(fā)新生后的喜悅感！
甚至還會(huì)有躍躍欲試的感覺(jué)！
不止，各種感覺(jué)的堆積，斯考自寫(xiě)書(shū)以來(lái)，產(chǎn)生了已經(jīng)多久沒(méi)有過(guò)“饑餓感”，饑餓得想要把書(shū)一字一字糅雜的看完！
“我的天我的天我的天！”
斯考幾個(gè)字興奮的往外冒。
這些都只是一部分！
關(guān)鍵是，《無(wú)人生還》中雖然并不存在偵探這個(gè)角色，但看完整部后，我們就會(huì)清晰知道，其實(shí)每個(gè)幸存下的人物，都充當(dāng)了一部分偵探的作用____
在第一個(gè)人物死亡后，引出了誰(shuí)是兇手的這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)，對(duì)于殺人兇手的猜想和假設(shè)，也進(jìn)一步激化了所有人之間的矛盾。
這種矛盾推動(dòng)了故事的發(fā)展，代替了偵探的作用......
“這特么算是《無(wú)人生還》的一個(gè)大突破啊！”
“它......打破了傳統(tǒng)推理的既定設(shè)置！”
斯考死死盯著作者欄后面的阿木木三字，心神震動(dòng)！
現(xiàn)在他想說(shuō)是自己大意了。
這完全是因?yàn)榘⒛灸具@貨......
太恐怖了??！
雖然這才第一天都還沒(méi)過(guò)完，但斯考清楚，自己輸了，輸?shù)门ざ疾坏门ひ幌拢?br/>
輸?shù)眯姆诜?br/>
一向?qū)κ袌?chǎng)把控很敏銳的斯考還明白。
所有人都低估阿木木了，包括留意書(shū)庫(kù)，你竟然只給了阿木木這些推薦？你居然沒(méi)把你今年的位置一次全華星推薦名額用給《無(wú)人生還》？
傻子吧你！
這種級(jí)別的作品，你不直接全星大推？
突然，斯考又想到他給總編的一陣保證。
像什么，我穩(wěn)了。
我必不可能輸這之類的。
“......”
斯考一陣蛋疼。
不輸？
這，他就看一個(gè)開(kāi)頭，就知道自己輸了呀！
在開(kāi)頭，阿木木就分別以幾個(gè)人物的不同視角，介紹了故事的開(kāi)始，而隨著故事的發(fā)展，視角不斷切換，更是向我們展現(xiàn)出了形形色色的人物以及各種各樣的價(jià)值觀
整個(gè)過(guò)程還有條不絮、節(jié)奏分明！
甚至，中還存在著大量對(duì)人物心理的描寫(xiě)，這些人物的內(nèi)心獨(dú)白增強(qiáng)了的代入感，使讀者能夠逐漸走進(jìn)書(shū)中人物的內(nèi)心世界，與他們產(chǎn)生共鳴......推理細(xì)膩得像是寫(xiě)實(shí)是的。
加上，華星大多數(shù)推理在每一章節(jié)中，都會(huì)通過(guò)某一特定人物的視角，帶入故事當(dāng)中進(jìn)行敘述或描寫(xiě)。在視角轉(zhuǎn)換上，一般也都是兩個(gè)人物視角之間的轉(zhuǎn)換。
而《無(wú)人生還》呢？
那是在多個(gè)人物的視角之間進(jìn)行來(lái)回轉(zhuǎn)換！
轉(zhuǎn)換得還天衣無(wú)縫！
而之所以不使用這樣的全知視角，斯考也是想明白了。
《無(wú)人生還》并不是因?yàn)椴荒苡?，或是邏輯上的不通，主要是因?yàn)檫@種敘事視角很難掌控，很容易造成敘事上的混亂.......
這方面的處理也太他娘的絕了！
斯考已經(jīng)在思索一個(gè)問(wèn)題了____
在當(dāng)今華星文壇當(dāng)中，推理雖然擁有廣闊的市場(chǎng)與眾多的讀者，但一直都處于一個(gè)非常邊緣的位置了，并且很難擠入主流文學(xué)之中。
這其中可能會(huì)有一些爭(zhēng)議，但這種現(xiàn)象其實(shí)也很好理解，因?yàn)橥评淼哪Ｊ礁泻軓?qiáng)，有很多顯而易見(jiàn)的套路，俗稱被寫(xiě)透了。
不同于主流文學(xué)當(dāng)中，作家們的文字都具有很強(qiáng)的思想性，推理給讀者帶來(lái)的，往往只是比較通俗的情感沖擊，所以看起來(lái)，就好似推理作家的功力不如主流文學(xué)的作家似的。
但話說(shuō)回來(lái)，其實(shí)文學(xué)種類沒(méi)有什么鄙視鏈，每一個(gè)文學(xué)種類當(dāng)中都有好的作品，也都有不好的作品。
為什么感覺(jué)近些年推理越來(lái)越邊緣化了？
就是越來(lái)越少的好作品誕生了。
如同江郎才盡似的。
而這本《無(wú)人生還》的誕生，在斯考能有所看見(jiàn)的未來(lái)中，依然是一個(gè)里程碑似的作品。
這種處理推理的手法太先了！
簡(jiǎn)直標(biāo)新立異！
比如，推理在寫(xiě)作手法上有一個(gè)很重要的要素，那就是懸念的設(shè)置。
好的懸念往往能激發(fā)讀者的閱讀興趣，使的情節(jié)變得更加緊湊，達(dá)到扣人心弦的效果。因此，有沒(méi)有精妙的懸念設(shè)置，是評(píng)判一部推理寫(xiě)得好與不好的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。
在《無(wú)人生還》中，阿木木設(shè)置了很多大大小小的懸念，其中包括情節(jié)上的懸念，以及人物背景故事上的懸念，這些懸念的設(shè)置方法都堪稱是教科書(shū)級(jí)別式的示范，一場(chǎng)全新推理形式的示范！
其中最具標(biāo)志性的一處設(shè)懸，最最讓斯考記憶猶新的就是____
“十個(gè)小印第安人”這首童謠與餐桌上那十個(gè)小瓷人之間的關(guān)聯(lián)！
堪稱無(wú)敵的處理！
一首童謠一直貫穿的始終，預(yù)示著所有人物的死亡方式，而每當(dāng)一個(gè)人物死亡后，桌子上的小瓷人就會(huì)莫名其妙地消失一個(gè)......
這種詭異的現(xiàn)象極具戲劇性，極大地增加了的可讀性，而從另外一方面來(lái)說(shuō)，這樣的設(shè)置也會(huì)激發(fā)讀者的想象，會(huì)讓讀者根據(jù)童謠里的內(nèi)容，開(kāi)始不斷地猜想接下來(lái)的發(fā)展......
這簡(jiǎn)直是要給華星現(xiàn)在的推理家們，開(kāi)一個(gè)大眼了！
以恐怖童謠的形式，預(yù)言似的殺人......
那么問(wèn)題又來(lái)了，同樣是人，這種點(diǎn)子他斯考怎么就想不到呢？
斯考唏噓，第一次產(chǎn)生了他不如人的挫敗感，同時(shí)不停地?fù)u頭，心神震動(dòng)的下了一個(gè)結(jié)論：
“這本書(shū)，絕對(duì)會(huì)再次引領(lǐng)一場(chǎng)席卷華星的____”
“推理浪潮！”
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