購(gòu)買(mǎi)未滿80%會(huì)隨機(jī)顯示防盜章喲~請(qǐng)等待48小時(shí)再回來(lái)刷新~ “你、你、你怎么來(lái)了？”林嘉棠磕磕巴巴地問(wèn)。
“林叔叔在外面等你, 說(shuō)要帶你去買(mǎi)鋼琴?！背貑探忉屃艘痪? 又朝顧開(kāi)瀾冷淡地頷了頷首，“不好意思，打擾了, 我們先走了。”
林嘉棠沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，下意識(shí)地低著頭委屈巴巴地跟著走了，全然忘了自己來(lái)時(shí)的初衷。
于是在顧開(kāi)瀾搞清楚情況之前, 突然沖過(guò)來(lái)的人已經(jīng)被拖走了。
他茫然地張望了一會(huì)兒：“所以......到底干什么來(lái)了？”
不過(guò)這時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有人能回答他了。
等林嘉棠走了一段, 她才反應(yīng)過(guò)來(lái)——她為什么要這么聽(tīng)池喬的話？
但都已經(jīng)快走到門(mén)口了, 林嘉棠也不能再要求跑回原處重來(lái)一遍了。
池喬說(shuō)的話也不是騙林嘉棠的, 林爸爸確實(shí)是特地抽空來(lái)帶林嘉棠去買(mǎi)鋼琴的。
之后幾天林爸爸都要去外地出差，正好聽(tīng)說(shuō)林嘉棠下午就只剩自習(xí)課, 索性提前過(guò)來(lái)幫她請(qǐng)了假，帶她去置辦好一切。
所以池喬才抽空做了一趟信使，還正好將林嘉棠對(duì)顧開(kāi)瀾說(shuō)的那句話聽(tīng)得一清二楚。
她也沒(méi)生氣, 反而覺(jué)得有些好笑, 看來(lái)自己給林嘉棠的刺激還挺大的。
——原本池喬之前說(shuō)接著學(xué)鋼琴也只是一句玩笑, 不過(guò)看林嘉棠反應(yīng)很有趣而已，她過(guò)一段時(shí)間就跟林爸爸說(shuō)不學(xué)了。
但此刻，在意識(shí)到這一點(diǎn)之后，池喬反而放棄了退出的想法。
當(dāng)然池喬這么多內(nèi)心活動(dòng)林嘉棠是不知道的。
如同池喬所料, 林嘉棠的注意力非常容易轉(zhuǎn)移, 在林爸爸把鋼琴買(mǎi)回家之后, 她大半的時(shí)間都耗在那個(gè)剛整理出來(lái)的琴房里了。
甚至接下去幾周的時(shí)間, 林嘉棠都很少再主動(dòng)湊到池喬跟前犯蠢了。
上課的時(shí)候，賀青嫵又跟池喬身邊的人換了位置，偷偷跟她打聽(tīng)起情況來(lái)了。
“怎么她終于意識(shí)到倒貼沒(méi)前途了？”賀青嫵在書(shū)本的掩飾下，詢問(wèn)起池喬，“最近怎么這么安分，我都有點(diǎn)不習(xí)慣了?！?br/>
“大概注意力都被別的東西分散了吧。”
池喬的位置換到了窗口，聽(tīng)到賀青嫵的話后，她才將目光從窗外收回來(lái)，看了照例趴在書(shū)堆后的林嘉棠一眼。
“一回家就在鋼琴跟前待著了?！?br/>
“不是吧，這回來(lái)真的？”
賀青嫵有些意外，沒(méi)想到林嘉棠竟然真的能對(duì)一樁事保持這么長(zhǎng)時(shí)間的熱情。
她看看林嘉棠，又轉(zhuǎn)頭看看池喬，覺(jué)得不止林嘉棠不太對(duì)勁，最近池喬也有點(diǎn)蔫蔫的沒(méi)什么精神。
“不過(guò)林嘉棠就算了，你這是什么情況？”賀青嫵又問(wèn)，“她不煩你你不是應(yīng)該高興才對(duì)嗎，不知道上次哪個(gè)說(shuō)討厭她來(lái)著的?！?br/>
池喬沒(méi)有理會(huì)賀青嫵的嘲笑，一手撐著下巴，又將視線投到了窗外，神情看起來(lái)竟真的有些落寞。
“注意力突然從我身上轉(zhuǎn)移到別的地方去——我也會(huì)很寂寞啊?！背貑陶f(shuō)。
“……”賀青嫵捧著書(shū)默默往旁邊挪了挪，直到確定離池喬足夠遠(yuǎn)了，她才用力地翻了個(gè)白眼。
——這話聽(tīng)著怎么覺(jué)得這么不對(duì)勁呢。
……
林嘉棠最近心情不錯(cuò)，沉迷于鋼琴的她并沒(méi)有閑暇去關(guān)注別的事，要不是池喬時(shí)常到她面前晃兩圈，她都快連自己惡毒女配的身份都忘記了。
不過(guò)暫時(shí)偷懶一下應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧，反正距離女主成年還有那么長(zhǎng)的時(shí)間呢。林嘉棠這么想著。
一偷懶回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好幾周了。
周老師原本是礙于好友委托才接了這兩個(gè)學(xué)生，一開(kāi)始就當(dāng)成個(gè)興趣來(lái)教，當(dāng)然池喬的天分他幾乎已經(jīng)放棄了，但林嘉棠卻有點(diǎn)出乎他的意料——
天賦出乎意料的好。
周老師看出來(lái)林嘉棠是有基礎(chǔ)的，但是又沒(méi)聽(tīng)林爸爸說(shuō)過(guò)有學(xué)習(xí)經(jīng)歷，他有些疑惑，詢問(wèn)之后，林嘉棠有點(diǎn)不好意思地說(shuō)是小學(xué)的時(shí)候偷偷跟著音樂(lè)老師學(xué)的。
一開(kāi)始是偷偷看老師的彈奏的姿勢(shì)和節(jié)奏，后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了就在課余的時(shí)候教過(guò)她一點(diǎn)。
林嘉棠說(shuō)的也并不是假話，沒(méi)有穿越之前，她就是這樣打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
她小學(xué)時(shí)的音樂(lè)老師是個(gè)特別溫柔的人，看出她的好奇和喜愛(ài)便主動(dòng)邀請(qǐng)她課余來(lái)學(xué)習(xí)，并且顧忌著小孩兒奇怪的自尊心和面子，也從沒(méi)有將這件事告訴其他人。
雖然這時(shí)候想起來(lái)有些懊惱那時(shí)候的薄臉皮沒(méi)能多學(xué)一點(diǎn)，但林嘉棠至今仍對(duì)那個(gè)老師感激居多。
林嘉棠將這個(gè)解釋用在這里也沒(méi)有引起什么懷疑，畢竟唯一的聽(tīng)眾除了周老師就只有池喬，他們也都不清楚她的小學(xué)到底是什么樣的。
越過(guò)這個(gè)無(wú)關(guān)緊要的小插曲之后，周老師教導(dǎo)林嘉棠也越發(fā)地盡心嚴(yán)格了，期間林嘉棠既沒(méi)叫苦也沒(méi)叫累，有時(shí)候反倒比他這個(gè)老師還要投入。
也只有在這件事上她表現(xiàn)出了不符合年齡的成熟，倒讓周老師對(duì)她刮目相看。
每周一次的課程上，基本就是周老師和林嘉棠的一對(duì)一教學(xué)，早就已經(jīng)被放棄以及自我放棄了的池喬也沒(méi)有選擇退出。
不過(guò)好在她對(duì)自己的“天賦”很有自知之明，雖然每次都跟著林嘉棠一起去上課，但真正上手摧殘另兩位耳朵的時(shí)間卻很少。
多數(shù)時(shí)候池喬都是坐在一邊，看著林嘉棠練習(xí)，時(shí)常看著看著就入了神，連隨身帶來(lái)打發(fā)時(shí)間的書(shū)也沒(méi)有派上多大作用。
沉浸在于新技能學(xué)習(xí)中的林嘉棠并沒(méi)有注意到這一點(diǎn)。
但林嘉棠也確實(shí)因?yàn)閷W(xué)鋼琴對(duì)池喬冷落了不少，她自己沒(méi)什么察覺(jué)，但池喬卻有點(diǎn)不習(xí)慣，甚至還生出一點(diǎn)不高興的情緒來(lái)。
——她自己將這歸于落差感。
明明幾個(gè)禮拜前，林嘉棠的視線還總是落到她身上，結(jié)果自從報(bào)了班之后，她仿佛忘了自己的初衷，閑著的時(shí)候，連視線聚焦的地方都從池喬身上換成了樂(lè)譜。
鋼琴真的有那么有趣嗎？
既然那么喜歡為什么不更早一點(diǎn)學(xué)？
就算喜歡用得著那么投入嗎？
就好像全世界就剩下了鋼琴一樣。
池喬很不解，她也說(shuō)不清單純的困惑多一點(diǎn)，還是詭異的失落感更強(qiáng)烈一些，但她很快就發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的情況反過(guò)來(lái)了。
從前總是林嘉棠主動(dòng)湊到池喬跟前來(lái)，現(xiàn)在反倒是池喬頗為不習(xí)慣失去注視的感覺(jué)，有時(shí)候還故意去林嘉棠面前晃幾圈。
——不過(guò)多數(shù)時(shí)間，林嘉棠都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。
因?yàn)殚_(kāi)始更多的將目光停駐在林嘉棠身上，池喬也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。
只要是沒(méi)事的時(shí)候，林嘉棠幾乎都會(huì)坐在鋼琴前，但也并不是總是在彈琴，更多的時(shí)候還是在發(fā)呆，視線都沒(méi)有焦距，恍惚的神情讓池喬看了也有些如鯁在喉。
難道鋼琴對(duì)林嘉棠來(lái)說(shuō)是什么奇怪的開(kāi)關(guān)嗎？
抱著這樣的疑惑，池喬在一個(gè)午后再次看到了坐在鋼琴前的林嘉棠。
這天林爸爸和池媽媽都在忙著工作，兩個(gè)孩子不用上課，池喬因?yàn)榍耙煌砜磿?shū)看到太晚，一直睡到中午才起床。
池喬原以為林嘉棠會(huì)像以前一樣賴床到下午，但等她下樓的時(shí)候便看到了孤伶伶地坐在鋼琴前的人。
林爸爸特地在家騰出了一個(gè)房間做琴房，從樓梯上就能看到房間里的景象。
此時(shí)房門(mén)虛掩著，林嘉棠背對(duì)著門(mén)坐在凳子上發(fā)呆，就連池喬走進(jìn)來(lái)她也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
池喬沒(méi)有立刻叫她，而是站在不遠(yuǎn)處看了她一會(huì)兒。
林嘉棠比池喬還小上一歲，平時(shí)也表現(xiàn)得傻乎乎的，根本不能用年齡來(lái)衡量的她的行為，即便性子并不算特別開(kāi)朗，但一動(dòng)起來(lái)就總能給人一種特別活潑的感覺(jué)。
——后面這點(diǎn)可能有傻白甜的部分加成。
不過(guò)就算在池喬最討厭她的那個(gè)時(shí)間段里，她也不得不承認(rèn)，林嘉棠的相貌是非常有欺騙性的，明亮的淺色杏眼總是帶著水光，軟乎乎的頭發(fā)有時(shí)候會(huì)因?yàn)榇蚶聿缓枚鴣y翹，看起來(lái)手感就很好。
如果不說(shuō)不動(dòng)，完全就是軟乎乎的惹人憐愛(ài)的小甜糕。要是再加上一點(diǎn)委屈悲傷的表情，就更可憐兮兮惹人心疼了。
至少此時(shí)此刻，池喬看著背影蕭索的林嘉棠時(shí)，也不自覺(jué)地生出點(diǎn)憐惜來(lái)。
她看起來(lái)好像真的很難過(guò)。
池喬慢慢走到林嘉棠的身邊，低頭看了她一眼，停頓了片刻。
然后她彎下了腰，挑起林嘉棠的下巴，用指腹蹭了蹭她眼角的淚珠。
“你哭什么？”池喬輕聲問(wèn)。
林嘉棠最后是被池喬拎回去的。
自從林嘉棠一下課飛奔出去，池喬就跟在了她身后，然后及時(shí)在她說(shuō)出更驚人的話之前將人拖走了。
“你對(duì)我有什么意見(jiàn)嗎？”
池喬清冷的聲音在林嘉棠身后響起，后者被嚇得一抖，連回頭都是顫顫巍巍的。
“你、你、你怎么來(lái)了？”林嘉棠磕磕巴巴地問(wèn)。
“林叔叔在外面等你，說(shuō)要帶你去買(mǎi)鋼琴?！背貑探忉屃艘痪?，又朝顧開(kāi)瀾冷淡地頷了頷首，“不好意思，打擾了，我們先走了?！?br/>
林嘉棠沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，下意識(shí)地低著頭委屈巴巴地跟著走了，全然忘了自己來(lái)時(shí)的初衷。
于是在顧開(kāi)瀾搞清楚情況之前，突然沖過(guò)來(lái)的人已經(jīng)被拖走了。
他茫然地張望了一會(huì)兒：“所以......到底干什么來(lái)了？”
不過(guò)這時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有人能回答他了。
等林嘉棠走了一段，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)——她為什么要這么聽(tīng)池喬的話？
但都已經(jīng)快走到門(mén)口了，林嘉棠也不能再要求跑回原處重來(lái)一遍了。
池喬說(shuō)的話也不是騙林嘉棠的，林爸爸確實(shí)是特地抽空來(lái)帶林嘉棠去買(mǎi)鋼琴的。
之后幾天林爸爸都要去外地出差，正好聽(tīng)說(shuō)林嘉棠下午就只剩自習(xí)課，索性提前過(guò)來(lái)幫她請(qǐng)了假，帶她去置辦好一切。
所以池喬才抽空做了一趟信使，還正好將林嘉棠對(duì)顧開(kāi)瀾說(shuō)的那句話聽(tīng)得一清二楚。
她也沒(méi)生氣，反而覺(jué)得有些好笑，看來(lái)自己給林嘉棠的刺激還挺大的。
——原本池喬之前說(shuō)接著學(xué)鋼琴也只是一句玩笑，不過(guò)看林嘉棠反應(yīng)很有趣而已，她過(guò)一段時(shí)間就跟林爸爸說(shuō)不學(xué)了。
但此刻，在意識(shí)到這一點(diǎn)之后，池喬反而放棄了退出的想法。
當(dāng)然池喬這么多內(nèi)心活動(dòng)林嘉棠是不知道的。
如同池喬所料，林嘉棠的注意力非常容易轉(zhuǎn)移，在林爸爸把鋼琴買(mǎi)回家之后，她大半的時(shí)間都耗在那個(gè)剛整理出來(lái)的琴房里了。
甚至接下去幾周的時(shí)間，林嘉棠都很少再主動(dòng)湊到池喬跟前犯蠢了。
上課的時(shí)候，賀青嫵又跟池喬身邊的人換了位置，偷偷跟她打聽(tīng)起情況來(lái)了。
“怎么她終于意識(shí)到倒貼沒(méi)前途了？”賀青嫵在書(shū)本的掩飾下，詢問(wèn)起池喬，“最近怎么這么安分，我都有點(diǎn)不習(xí)慣了?！?br/>
“大概注意力都被別的東西分散了吧?！?br/>
池喬的位置換到了窗口，聽(tīng)到賀青嫵的話后，她才將目光從窗外收回來(lái)，看了照例趴在書(shū)堆后的林嘉棠一眼。
“一回家就在鋼琴跟前待著了?！?