接著，葉宇軒又抓住了蘇慕遞來的右手，隨后腹部發(fā)力，便將蘇慕甩過了高墻頂端，緊接著再自己一躍而下。就這樣，他倆以迅雷不及掩耳之勢成功翻越了令眾人傻眼的高墻，瞬間拉開了與眾人的距離。
翻越高墻后，蘇慕和葉宇軒當然不會放過這個制造差距的好機會，開始全力奔跑起來，至少要保證他倆能夠穩(wěn)定在前十之內(nèi)，那樣就不用去啃“板磚”。
而在高墻這頭，眾人也紛紛醒悟過來，在場的二十余名學員們面面相覷，他們知道，要翻越這樣的高墻，如果沒有先前那兩人一樣的默契配合，那就至少三四個人通力協(xié)作，才有可能成功。可問題就在于，人與人之間彼此的陌生與不信任感。真的有多少人會在這種競爭中誠心合作嗎？
像蘇慕葉宇軒那樣，在入學之前關系就一直很好的畢竟少見，絕大多數(shù)學員彼此之間都是陌生人，畢竟，朗基努斯選擇新生時可是萬里挑一。
有一些在訓練的休息時間里，通過聊天剛剛建立起友情的學員們已經(jīng)開始商量起翻墻計劃了。而那些性格內(nèi)向，不善交往的新生依舊在干瞪眼。
不一會，數(shù)道人梯在幾堵高墻間緩緩成型，體格最為弱小的組員，被優(yōu)先送到了高墻頂端，以輔助他人翻越；體格稍壯碩的組員，便承擔起了人梯基座的職責；塊頭最大的，負責殿后，防止其他學員前來騷擾。
就這樣，雖然中途發(fā)生了一些小沖突，但這十三名自行組織搭建人梯的學員們還是紛紛順利地翻越了高墻，并且開始追趕起葉宇軒兩人的步伐。
剩下的十幾名學員雖然心中已是焦急萬分，但卻苦于自己沒有可以信賴的人，又由于仍然留在此地的，多為性格內(nèi)向之輩，一時竟無人上前。
而這十幾個人之間，赫然有著先前表現(xiàn)不俗的祈冷。
她的性格，就決定了她不可能搭上先前那趟順風車，但是，辦法又不是只有一種，一個大膽的計劃已經(jīng)在她腦海中悄然成型。
“我說，我們還在這里干等著真的好嗎？”一直沉默寡言的祈冷突然發(fā)話。
一開始還沒人注意到她的發(fā)言，而等到祈冷重復第二遍后，喧鬧的人群逐漸安靜下來，一條條視線投向了祈冷的面龐，似乎打算看穿這個孤僻女孩的內(nèi)心。而她又豈是那么輕易能夠被看穿想法的？
見到大家都開始認真聽自己說話，祈冷接著說：“我想大家都很清楚自己現(xiàn)在的處境，繼續(xù)待在這里，所有人都要受罰，無一幸免?！?br/>
圍觀的人群沉默著，她說的的確是事實。
“那我們?yōu)槭裁床换ハ鄮椭?，讓大家都過去呢？”她觀察著眾人的反應，“其實，我有一個計劃......”
接著，祈冷就為在場的眾人解釋起了她的計劃，就在這時，先前脫隊的原第一梯隊成員也趕到了現(xiàn)場，他們也被一同拉近了研討會里。
祈冷的方案也說不上太復雜，就是讓大家先搭起一個人梯，讓第一個人翻上墻頭，然后憑借著眾人接受過基因改造的力量優(yōu)勢，一個人抓住前一個人的腳踝，形成一條人肉纜繩，讓后面的體格稍弱者能夠順利爬過去。最后，“繩索”再逐漸收回末端，讓所有人成功通過。
經(jīng)過一番討論之后，眾人認為這個方案可行，于是決定立刻付諸實施，以免浪費更多時間。
而祈冷則以自己身手最為敏捷為由，要求自己作為“繩索”搭建好后，第一個測試攀爬可行性的人。
幾分鐘過去，隨著大家之間的相互協(xié)作，一條從高墻頂端延伸下來的人力繩索逐漸成型。
祈冷自告奮勇地第一個走上前，順著這條“繩索”，抓著腿，踩著肩，幾經(jīng)騰挪之后，順利地登上了高墻頂端。
“感覺怎么樣？”尚身處地面的學員中傳來一句確認的聲音。
祈冷背對著眾人的臉上，嘴角以幾乎微不可察的弧度微微上翹：“很不錯，至少能夠承受我的重量，的確是個好方案......可惜，已經(jīng)不再需要了。”
祈冷話音剛落，就突然猛地轉過身，一把將掛在墻頂?shù)哪行詫W員給推了下去，剎那間，整條人鏈重重地摔在了地上。
“喂，你這是干......”發(fā)話的人話說到一半才反應過來，剛剛祈冷完全是故意為之。
“你還真的相信，在這種較量之下會有誠心誠意的公平合作嗎？”祈冷面無表情地回答，“只要目的達到，個體便會毫不猶豫地出賣整體，這才是混戰(zhàn)的法則?！闭f罷，祈冷從墻頭一躍而下，消失在眾人眼前。
一眾新生對于自己“領袖”的背叛行為無疑是咬牙切齒，可又有什么辦法呢？他們只能重頭開始搭建人梯，而沒有了祈冷的精確指揮，再加上士氣低落，搭建速度明顯比之前要慢上不少。而且估計就算搭建完畢，相互之間的不信任也將成為翻越的絆腳石。
一旁的伯爾活動著筋骨：“是什么墻能夠這么這么為難你們，我就不信了，這墻能難住我?！痹捯魟偮?，伯爾已經(jīng)擺出了助跑姿勢，躍躍欲試。
“喂，別白費力氣了，之前已經(jīng)有兩個人試過了，獨自翻越根本就是不可能的，他們倆都一頭撞在了墻面上，你也想跟他們一樣，暈上幾分鐘嗎？”看到伯爾露出那副自信表情的學員忍不住提醒道。
“他們過不去，不代表我就過不去，他們跟我能比嗎？不試試，那怎么知道結果?！闭f罷，伯爾就如同一頭站立起來的棕熊一般，轟隆隆地奔向眼前的高墻。
“??！”似乎是為了給自己壯膽，他咆哮著一躍而起，叫聲像極了某土撥鼠。
縱使他力大無窮，依舊無法夠到高墻的頂端，眼見就要撞上墻面，伯爾氣急敗壞地揮舞起右手，發(fā)泄似的一拳砸向墻面。
出乎所有人意料的事情發(fā)生了，那堅固的混凝土墻面居然被這一拳直接砸出了一個凹坑。
伯爾也愣了一會，回過神來之后發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)掛在了墻上，于是又是一連串鐵拳轟出，原本平坦的墻面居然就這樣被砸出了一個又一個落腳點......
眾學員見狀，紛紛湊上前去，先前已經(jīng)搭過一次順風車的學員們，輕車熟路地攀上了這第二條“無障礙通道”，之前留下的部分學員亦開始有樣學樣。
“這小家伙是障礙破壞者嗎......”一旁觀察的艾米娜都忍不住嘴角抽抽，隨后決定查閱一下這家伙的資料——伯爾·杜格森，新生學員，一類學員。兩年前，父母與唯一的妹妹被巫師布下的法陣陷阱所傷，相繼離開了人世。伯爾因此開始尋找復仇的方法，不斷磨練自己，并于近期加入學院。其平時表現(xiàn)出的狀態(tài)只是一種偽裝，心理評估顯示其內(nèi)心充滿了仇恨與懊悔......
艾米娜關閉了這令人心情沉重的資料，在朗基努斯里有一句流傳頗廣的名言：“成功之人，必有其可憐之處?！本珳实馗爬诉@個暗世界的可悲現(xiàn)狀。
而相較于第二類因心懷不滿而入學的學員，學院明顯更歡迎第一種；因為這些被仇恨沖昏頭腦的家伙們，潛力更大，將來也更加容易操縱......