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美女護(hù)士獻(xiàn)身取精畫面色情 楚天歌前往問診室瞧見陸

    楚天歌前往問診室,瞧見陸英和衛(wèi)矛兩人正吹牛打屁。

    見楚天歌過來,兩人才稍稍收斂,不管怎么說,兩人都是楚天歌的半個文化課老師,太嬉皮笑臉可是相當(dāng)有損師顏。

    “見到了?”

    “見了?!?br/>
    “聊了?”

    “嗯,聊了。”

    “可有什么收獲?”

    “有,收獲很大,得到了自己存在的意義和必要性?!?br/>
    “好家伙,一張嘴就是老哲學(xué)家了?!?br/>
    衛(wèi)矛開玩笑道。

    “對了,上次你跟我說的時空閃影處理好沒?”

    “好了。”

    一旁的陸英驚詫道:“什么時空閃影?”

    “受到時空能量的影響,一些人出現(xiàn)了集體性記憶復(fù)刻、修改以及預(yù)知事件,這些事件,有可能來自過去,也可能是未來,甚至是多重宇宙里其他平行世界自己的經(jīng)歷記憶?!?br/>
    “乃至,出現(xiàn)了具現(xiàn)化,多出一些人或者建筑物,或者抹除了一些人和一些建筑物,前陣子網(wǎng)上爆出的一群少年玩伴在上午操場玩球,球不慎掉入一座荒廢教學(xué)樓地下室,然后一群少年壯著膽子穿過一座教學(xué)樓,結(jié)果出來時就到了放學(xué)時分,最詭異的是,幾個少年中的一人消失了,其他人,包括老師同學(xué)乃至少年的鄰居都不得有這個少年的存在,只有這幾個少年記憶里有他?!?br/>
    陸英點(diǎn)了點(diǎn)頭:“這個新聞我聽說了,網(wǎng)上對此事有兩種說法,一個說,少年穿越了,就在那個地下室穿越了,可能由于時空隧道或者時空裂縫,亦或者恰好地下室在一瞬間由于磁場紊亂而打開了一條時空間隙之類的,而時空法則或者本世界意識將關(guān)于他的記憶抹除了,以修復(fù)bug填補(bǔ)漏洞,另一個,就是少年去了另一個時空,畢竟他們一群大小伙子上午進(jìn)去一會兒,出來就是下午放學(xué),顯然出現(xiàn)了五六個小時的時間差,源于少年本不就屬于本時空,所以陰差陽錯被遣送回去了,此外,排除以上兩種較真的說法,我偏向于最后的解釋,那個作者也出來辟謠,說瞎寫的,他就是個網(wǎng)絡(luò)愛好者?!?br/>
    衛(wèi)矛聽完陸英說的話,轉(zhuǎn)頭看向楚天歌,意味深遠(yuǎn)地說:“來,告訴他第三種可能性?!?br/>
    楚天歌淡淡地吐出幾個字:“時空旅行者!”

    “這怎么可能?網(wǎng)上說的,帶有科幻的色彩,但多少能用科學(xué)方式解釋,但你說的,可就完全是科幻了!”

    陸英一個勁搖頭,時空旅行者,開什么玩笑,若有人能夠掌控時空穿梭的力量,天下早就大亂了,不對,整個歷史長河都會亂套。

    楚天歌也不爭辯,只說:“有些事情您沒見過,不要太早下定論,時空旅行者的根源在于時空旅行機(jī)器,時空二維度屬于科學(xué)范疇,穿梭時空自然也算,只不過在您的認(rèn)知里,現(xiàn)代科學(xué)和科技暫時沒有發(fā)展到那個高度和水平,但不代表它沒有?!?br/>
    楚天歌話音剛落,衛(wèi)矛接過話茬,伸出第四根手指:“我給你第四種說法?!?br/>
    “有沒有一種可能,少年沒有消失,消失的是這幾個少年,也就是說,是這幾個少年穿梭到咱們的世界了!”

    “而咱們這個世界,并沒有那個消失的少年?!?br/>
    “我這個說法,能用科學(xué)解釋吧?!?br/>
    一旁的楚天歌笑了,他最佩服的一類人,就是衛(wèi)矛這樣的,反向思維,而且有理有據(jù),同科學(xué)打敗科學(xué)。

    陸英怔了怔:“能,但是……”

    “好了,別但是了?!?br/>
    衛(wèi)矛擺了擺手,“你若想知道答案,就跟我來吧,那幾個少年今天來了,就在前院接待問診廳,今天木槿負(fù)責(zé)的患者就是他們幾個!”

    楚天歌無語,一個小話題扯那么遠(yuǎn)嗎?

    三人邊走邊說。

    “對了,忘了問你,你說的時空閃影是怎么一回事?”

    陸英好奇地楚天歌。

    “在二十一年前四月,和兩年前七月,以及去年的八月,在安南市郊區(qū)發(fā)生了大能量波動事件,造成了時空不穩(wěn),出現(xiàn)了一些本不該出現(xiàn)在這個世界的人?!?br/>
    “什么?這……”

    陸英瞪大眼睛,“你、你說的如果是真的,就證明了多重宇宙理論,你……你將被載入史冊??!”

    陸英一直研究物理學(xué),但仍未到接觸那個層次的時候,所以,很多事情不知道很正常。

    楚天歌抬了抬手,略有深意地笑著說:“陸老師,有沒有一種可能,就是上頭已經(jīng)知道了,故意封鎖了消息?!?br/>
    “呃……意思是小丑就是我自己嘍?”

    陸英很無語:“好歹我也是天體物理學(xué)界的翹楚,為啥接觸不到這些東西呢?”

    “陸老師,其實你才是最高接觸真相的人,只是你一直以來秉承的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度耽誤了你的世紀(jì)發(fā)現(xiàn)。”

    楚天歌拍了拍陸英肩膀,向前走去。

    陸英愣住原地,然后緩緩扭頭,盯著一臉?biāo)菩Ψ切Σ粦押靡獾男l(wèi)矛,無語道:“該不會就是你吧?”

    衛(wèi)矛聳了聳肩:“你說的?”

    “天才和瘋子一步之遙是沒錯,但我是個天才,住精神病院是自愿的啊!我有隨時能出去的權(quán)力,而且啊,我一年前就加入天問集團(tuán)了!”

    衛(wèi)矛說到這里,眺望楚天歌的背影,深深一嘆,“老陸啊,有些事情,我不好說,但我說一個事,你就明白天問的可怕了?!?br/>
    “他說的第三種可能……是真的!”

    咔嚓!

    仿佛有晴天霹靂一般重重地劈在陸英的心臟和大腦上。

    時空旅行者……是真的?

    可是、可是、可是……怎么可能呢?

    時空旅行者怎么能是真的呢?

    意味著什么,陸英很清楚。

    天問集團(tuán)的科技,遠(yuǎn)非表面上顯露出來的那么簡單。

    陸英抬頭望向太陽,迅速低下頭,“衛(wèi)矛?為毛啊?!”

    “爸爸在此!”

    艸!

    陸英一腳踹過去。

    衛(wèi)矛急忙躲開。

    兩人玩鬧中。

    “你去旅行過?”

    陸英依舊充滿懷疑。

    衛(wèi)矛深嘆一聲:“老陸,你無法想象到,與滿堂科學(xué)家、那些一個個時代巨子、那些流芳百世的大科學(xué)家們同堂探討是一種什么樣的滋味?!?br/>
    “我前頭坐著的是愛因斯坦和牛頓!”

    “我左右兩旁,一個叫波爾,一個泡利,你根本不明白親吻居里夫人的手背是一種怎么樣的驕傲,你也無法理解與宋應(yīng)星吟詩作對,與徐光啟共談中州科學(xué)發(fā)展,哦對了,你的偶像普朗克很帥,那小子戴著單邊眼鏡,很拽?。 ?br/>
    說罷,衛(wèi)矛拍了拍陸英的肩膀,向前走去,只留陸英在原地傻眼。

    “我、我……你以為我會信嗎?”

    陸英不太自信地哼了哼。

    真像衛(wèi)矛說的那樣,歷史豈不亂了?

    ……

    問診大廳。

    接待室。

    三個少年。

    李飛,王濤,張凡。

    陳木槿的親和力很高。

    “李同學(xué),網(wǎng)上的帖子我看了,你認(rèn)為那是什么呢?”

    “?”

    “驚奇故事?”

    “亦或編造一些獵奇貼,吸引人們目光,想獲得一些社會關(guān)注?”

    三個少年都低著頭。

    李飛,十六,安南市東林區(qū)市二十一中高一在讀,也是安南市本地人。

    半個月前在網(wǎng)上寫了一個帖子,結(jié)果遭了網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴,少年協(xié)同伙伴都差點(diǎn)自閉了。

    少年們的家人們很擔(dān)心,于是找心理醫(yī)生看,但最終沒有起太大用,只好找精神科醫(yī)生看看。

    李飛忽然抬頭,烏黑發(fā)亮的眸子里有光,他認(rèn)真地問陳木槿:“陳醫(yī)生,你相信阿迪的存在嗎?”

    阿迪,名字叫做方迪,是帖子里的主人公,也是那個消失的少年。

    陳木槿溫柔笑了笑:“我信!”

    “您信?”

    “對,我信?!?br/>
    陳木槿笑了。

    “在這個世界上,或許有一些事情解釋不了,也無法印證,但一份跨越時空的友誼,它是真摯的?!?br/>
    李飛深吸一口氣,起身鞠躬:“謝謝您的信任?!?br/>
    “我并沒有嘩眾取寵的想法,也沒有寫的欲望,只是將我們?nèi)嗽?jīng)的經(jīng)歷如實寫下來,僅此而已,我們不希望這個世界完全抹除掉他的影子,以及關(guān)于記載他的一切信息?!?br/>
    “我明白?!?br/>
    陳木槿點(diǎn)頭。

    “那么,張凡同學(xué),王濤同學(xué)呢?有什么想跟我聊聊的嗎?”

    張凡個頭小,性格也文文弱弱的。

    不好意思的說:“陳醫(yī)生,既然您相信我們沒有瞎編,那您知道阿迪去哪了嗎?或者說,您認(rèn)為多重宇宙、平行時空以及時空裂縫存在不存在?”

    “這……說實話,這個問題我不好回答你們,畢竟涉及到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),作為醫(yī)生,我說話是要負(fù)責(zé)任的,但如果你們真想聽一聽多重宇宙和平行時空的奧秘,我可以帶你們?nèi)ヒ娨粋€人,他是這個方面的學(xué)者,同樣,也是我的病人?!?br/>
    三個少年互相對視一眼,有點(diǎn)錯愕。

    陳木槿是什么人,精神病院主任級醫(yī)生,那么她的病人,豈不就是——精神?。?!

    讓他們和精神病探討多重宇宙和平行世界?

    沒病也整出病來了。

    別聊完以后,也入住精神病院了。

    王濤訕訕笑了笑:“算了陳醫(yī)生,我們沒事,精神狀態(tài)很好,就不去了,我們好奇心其實并不重的,那什么陳醫(yī)生,我想我們該離開了,明天還得去學(xué)校上課呢?!?br/>
    不等陳木槿說什么,小李護(hù)士進(jìn)來了。

    “陳醫(yī)生,陸先生他們仨都來了?!?br/>
    陳木槿點(diǎn)了點(diǎn)頭,看向王濤,嘴角上揚(yáng):“你們?nèi)齻€很幸運(yùn),他們來了!”

    門開。

    楚天歌三人進(jìn)來。

    李飛三人瞅去。

    互相都愕然一愣。

    張凡突然大叫一聲:“臥槽,是陸教授!我昨天晚上查資料時,看了他的書!他是安南大學(xué)最年輕的物理學(xué)教授。”

    李飛和王濤也發(fā)現(xiàn)了陸英的存在,立馬跑了過去。

    “陸教授,您對多重宇宙和平行時空怎么看?”

    陸英:“……”

    陳木槿笑了笑,“你們先聊,你們?nèi)惺裁磫栴}就問他們仨?!?br/>
    “對了,給你們介紹一下,陸英,安南大學(xué)物理學(xué)教授。”

    “陸教授好。”

    三人鞠躬,學(xué)生對老師,態(tài)度一向很好,很尊敬。

    “衛(wèi)矛,陸英的同學(xué),關(guān)于多重宇宙和平行世界的問題,你們可以問他?!?br/>
    李飛目光炯炯道:“我知道,我想起來衛(wèi)矛大叔是誰了!曾經(jīng)的物理學(xué)天才,安南大學(xué)12屆的四大神之首?!?br/>
    “呦呵,你小子不錯?!?br/>
    衛(wèi)矛上前拍了拍李飛:“會說話你小子就多說點(diǎn),另外,別叫大叔,叫哥,叫老師都行!”

    “衛(wèi)矛老師好!”

    三人很禮貌的問候。

    “他,楚天歌,天問集團(tuán)一位總監(jiān)?!?br/>
    “哦!”

    三少表示很平淡,就是簡簡單單的打個招呼。

    衛(wèi)矛笑了:“沒想到,小楚同學(xué)竟然是我們?nèi)齻€人里最沒有排面的?”

    楚天歌擺手笑了笑,“沒事,我就是個普普通通大學(xué)生,排面什么的,根本不重要!”

    等他們過幾年,考上大學(xué),畢業(yè)了,或者沒考上大學(xué),就知道認(rèn)識一個頂尖集團(tuán)部門總監(jiān)的重要性了。

    “你們那個同學(xué)的事情我聽說了,我對這件事很感興趣,能不能將當(dāng)天發(fā)生的事情完整詳細(xì)地闡述一遍?!?br/>
    衛(wèi)矛說道。

    李飛點(diǎn)頭:“當(dāng)時,就是很普通的一天,我們在學(xué)校上課,是一節(jié)體育課,我們幾個都愛玩球,而球場就在老教學(xué)樓前頭,我同學(xué),也就是方迪,不小心把球踢到了老教學(xué)樓的地下室……”

    李飛詳細(xì)的講述當(dāng)天發(fā)生的情況。

    王濤和張凡兩人在一旁補(bǔ)充。

    “也就是說,當(dāng)時方迪掉了鑰匙,才掉頭自己去尋找的?你們沒有人陪他一塊?”

    “方迪拒絕了,他說一個人就能找到?!?br/>
    “當(dāng)你們出來時,學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了?”

    “是,放學(xué)鈴聲響了,為此,我們幾個相當(dāng)于逃了課,老師的電話都打到家里了,我爸媽把我痛批了一頓?!?br/>
    衛(wèi)矛負(fù)手踱步,“很有趣……楚同學(xué),四種可能性,不,五種可能性,你偏向于哪一種!”

    楚天歌沉默了一會兒。

    心道:“系統(tǒng),幫我查一下上一個推演時空里,可有他們?nèi)??!?br/>
    【沒有。】

    “好,我明白了?!啊?br/>
    楚天歌說話了。

    “衛(wèi)矛老師,或許你是對的?!?br/>
    “哦?怎么說?”

    衛(wèi)矛詫異道。

    “我能調(diào)查到大部分人的資料,你知道在此前的特殊記錄里,怎么記錄的嗎?”

    “怎么記錄的?”

    “查無此三人!”

    ……