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    晉江網(wǎng)首發(fā)筆?？裣胱髌贩辣I章節(jié)

    郭明月不知道自己此時為什么會在這個地方,但她什么也不想。邁開腳步，走入人群。走過音樂廣場，走過步行街，走過城市公園，似乎這一條路永遠也走不完。

    究竟她想去哪里呢？郭明月走著走著，突然像是有了目標,原本慢吞吞的腳步驟然放急,她朝一個方向走去，那里是一所大學。

    此時正是新生入學，許許多多的新生拖著行李，他們對未來充滿自信，他們朝氣勃勃。郭明月就在門口站著看著人來人往，沒有人發(fā)現(xiàn)她,好像她不存在在此處一樣。

    郭明月非?？是笮碌闹R，這和她的經(jīng)歷有關(guān)。

    她從小就喜歡讀各種各樣的書籍，這些書不是多么深奧的國學書，而是翻譯過來的外國名著和各類武俠。但在那個年代的農(nóng)村，在經(jīng)商的家人眼中,這樣愛讀書的女兒,就是一個未來的準大學生，將來一定是社會上的精英人物。也許，這樣發(fā)展下去，她長大后便可以進入大學進修，學習更多的知識，慢慢地、一步步地走進更廣闊的世界里，成為一個不一般的人物。

    但是，未來之所以稱之為未來，就是它的不可預料，任何人都預知不了。

    中學時代，父母生意投資失敗，血本無歸，還欠下了一些債務，原本的大富之家負債累累，家庭氛圍一下變了。她的父親變得頹廢，得過且過，只剩下母親一人獨自支撐著這個家庭。身為三個弟妹的姐姐，必須做的事情便是什么呢？

    賺錢打工！替家人分擔一部分的債務。

    于是，弟妹能夠心無旁騖地讀書了，但是，上大學卻成了她心中的執(zhí)念。

    她從一個沒有技術(shù)含量的普通促銷商品的銷售員，奮斗到成為一家私營中等規(guī)模企業(yè)的銷售經(jīng)理，月收入雖說只有四五千，但勝在年終有提成。但她仍然堅持要堂堂正正通過高考進入大學，已圓她心中的一個美夢。

    她喜歡讀書，在她看來，用平常玩的十幾分鐘，能從書籍中獲得一些訊息，就算她賺了。也許有些人認為讀萬卷書不如行萬里路，這也行，沒問題，只要能學到東西，懂得如何處事，如果做人，她認為都行。

    不要因為周遭的世界與你不同而急著否定自己，至少也該沉思片刻，尋找答案，別忘了，還有“坐井觀天”這個成語呢！嘗試跳出井口，看看周遭的世界是如何的，重新思考自己，評價自己，再肯定自己。郭明月一直都是這樣要求自己的。

    然而，為什么沒看到郭明月的家呢？原來在她遇到008之前的一個小時前，一個電話打過來。原來是二妹大學畢業(yè)實習期過了，她因為自己在實習期間的優(yōu)秀表現(xiàn)，正式拿到了該企業(yè)的外貿(mào)翻譯的工作崗位。所以，在意識到自己已經(jīng)在宇宙飛船中，飛船沒辦法返航之時，她松了口氣。在她不在的日子里，二妹還能照顧還上著高中的弟弟和妹妹，這就行了。

    “姐姐，再見了！”幾個大大的笑臉，幾個人突然浮現(xiàn)在郭明月的瞬間變成白色背景的腦海里，此刻他們被這白色背景突然得非常清楚。是家……原來不是不在意，而是被深埋于深處。

    “明遠，明遠……”誰在叫她？

    “明遠，明遠……”是誰？

    好刺眼呀！郭明月下意識擋住眼睛。原來是中午的陽光！等到郭明月的眼睛慢慢適應了這中午的日頭，這才發(fā)現(xiàn)，原來她在課堂上睡著了，剛才是坐在她后面的梁祝兩人的提醒。

    謝道韞看著郭明月悵然若失的眼神關(guān)心道：“明遠，翻到論語的為政篇！”謝道韞表達的關(guān)心很隱晦，她的關(guān)心就是讓告訴郭明月的課程?！懊鬟h，下不為例！”謝道韞又看著郭明月很嚴肅地說，這又是因為郭明月上課打瞌睡這點確實是不好的，謝道韞開口點醒。

    郭明月自知自己此次在課堂上睡著了確實不妥，忙向謝道韞應道“是，先生！”郭明月心知最近睡眠時間不足，有這種上課打瞌睡的情況也是肯定的。

    但王藍田可不像謝道韞一樣讓郭明月這么輕松的就躲過一劫。王藍田唯恐天下不亂的開口：“先生，這郭明月夢會周公，你這么簡單就讓他過了，這不妥！不妥！”有了祝英臺和梁山伯兩人被罰挑水打飯的前例在頭，王藍田這個無知的紈绔也有理可循，所以他講得非常理直氣壯，中氣十足。

    “這……”王藍田此話也有說謝道韞包庇郭明月的意思，所以謝道韞著實愣了一會，思考該如何應答。

    郭明月沒等謝道韞開口，她便自己站出來承擔：“王藍田，先生剛才罰了！”郭明月這時要辯，論辯論，幾個王藍田加起來都不及一個郭明月。

    這話一出，教室里的人都摸不著頭腦——先生什么時候處罰明遠了？

    馬文才來了興致，他問道：“此話何解？”

    等的就是這句話，郭明月來了精神，她目不斜視，不用草稿就脫口而出道：“正所謂逝者如斯夫，不舍晝夜！又有人云：身教重于言傳。但先生睿智，明遠課堂瞌睡，本就不妥。如果因為明遠一人，而破壞了這堂課，更是不妥。光陰寸金，先生的做法讓學生懂了此理。這就是所謂的‘動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速?！?br/>
    郭明月繼續(xù)說道：“《左傳?宣公二年》又曰：人誰無過；知錯能改，善莫大焉。先生這是給了學生一個改過的機會！先生之思，所思深遠?！惫髟缕鋵嵤钦娴娜绱讼氲模运@話說得一點都不心虛。

    眾人拍手贊道：“好！”為了郭明月敏捷的反應和扎實的知識。而馬文才卻是敷衍地拍了拍手，但戰(zhàn)意卻是更濃了。

    謝道韞眼底浮上笑意，為了郭明月誠懇的學習態(tài)度和知錯能改的心態(tài)。

    王藍田則磨了磨牙，恨恨地哼了一聲。