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1,晚上還有一章，因?yàn)槭玛P(guān)技術(shù)方面的內(nèi)容，需要一些時(shí)間。
2，/book2/shoimg?5oiRm.0b04ab5f31
把H章放/book2/shoimg?5Zyom.0b04ab5f31
120章,接到了警告短信，所以H章要?jiǎng)h掉了ε(┬┬＿┬┬)3，/book2/shoimg?5oiRm.0b04ab5f31
寫了好久的……
3，找不到商業(yè)訴訟的相關(guān)程序，也不知道真正的庭審是什么樣，就這么寫吧，請(qǐng)不要計(jì)較。
4，八卦一下,三星公司控告蘋果公司技術(shù)侵權(quán),/book2/shoimg?5Zyom.0b04ab5f31
日本被駁回，/book2/shoimg?5Zyom.0b04ab5f31
韓國(guó)勝訴。獲賠4000萬(wàn)韓元。
蘋果公司同樣反控告三星公司一項(xiàng)技術(shù)侵權(quán)，獲賠2500萬(wàn)韓元。
但是蘋果公司的3GS手機(jī)、iPhone4手機(jī)、iPad1和iPad2四個(gè)產(chǎn)品/book2/shoimg?5Zyom.0b04ab5f31
韓國(guó)被禁售。
所以還是三星賺了。
(說(shuō)明一下，正文/book2/shoimg?5Zyom.0b04ab5f31
作者有話說(shuō)里，防盜章/book2/shoimg?5Zyom.0b04ab5f31
正文里，字?jǐn)?shù)是一樣的，不會(huì)多扣**幣。以此條橫線為分隔。
以下為防盜章，可不必看。正文2565字，防盜章2521字）
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使用者姓名：衛(wèi)書洵
出生日期：不詳
年齡：17歲
監(jiān)護(hù)/book2/shoimg?5Lq6m.0b04ab5f31
：衛(wèi)承
出生日期：2083年5月22日
年齡：30歲
任務(wù)等級(jí)：強(qiáng)制學(xué)習(xí)（監(jiān)護(hù)/book2/shoimg?5Lq6m.0b04ab5f31
指紋確認(rèn)，目標(biāo)達(dá)成前不可更改）
任務(wù)目標(biāo)：
1.成為偉大的/book2/shoimg?5Lq6m.0b04ab5f31
2.隱藏
3.隱藏
頭像是17歲的衛(wèi)書洵的照片，這學(xué)期剛放寒假時(shí)/book2/shoimg?5Zyom.0b04ab5f31
學(xué)校的銅像前拍的一張單/book2/shoimg?5Lq6m.0b04ab5f31
照。明明是上個(gè)月的新照片，卻像是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月，圖像已經(jīng)發(fā)黃變白。
原本以為自己是好運(yùn)撿到未來(lái)的學(xué)習(xí)機(jī)，但現(xiàn)/book2/shoimg?5Zyom.0b04ab5f31
看來(lái)，它的目標(biāo)原本就是自己。
“衛(wèi)承是誰(shuí)？”
出生日期2083年，姓衛(wèi)，是他未來(lái)的子孫后代嗎？
“搜索完畢，沒(méi)有監(jiān)護(hù)/book2/shoimg?5Lq6m.0b04ab5f31
的相關(guān)信息?！?br/>
“/book2/shoimg?5oiRm.0b04ab5f31
要更改任務(wù)目標(biāo)。”
成為偉大的/book2/shoimg?5Lq6m.0b04ab5f31
，這種目標(biāo)真夠傻缺，如果叫衛(wèi)承的家伙出生時(shí)他還活著，肯定要抽他一頓。
這世上能被稱為偉大/book2/shoimg?5Lq6m.0b04ab5f31
物的，除了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)/book2/shoimg?5Lq6m.0b04ab5f31
，就是光榮犧牲的英雄了。前一個(gè)他當(dāng)不成，后一個(gè)他堅(jiān)決不會(huì)當(dāng)。如果衛(wèi)承是他的子孫，應(yīng)該也沒(méi)有叫自己的祖輩英勇就義的道理。
所以這位后代是想叫他去當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)/book2/shoimg?5Lq6m.0b04ab5f31
，幾十年后坐享官\富三、四代的名頭嗎？
必須要抽他一頓！
衛(wèi)書洵此時(shí)的心情還是不錯(cuò)的，還有精神想東想西。但是學(xué)習(xí)機(jī)的回答打破了他的好心情。
“任務(wù)目標(biāo)經(jīng)監(jiān)護(hù)/book2/shoimg?5Lq6m.0b04ab5f31
確認(rèn)生效，完成前不可更改。”
“喂喂，/book2/shoimg?5L2gm.0b04ab5f31
說(shuō)的那位監(jiān)護(hù)/book2/shoimg?5Lq6m.0b04ab5f31
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根本不認(rèn)識(shí)。而且從時(shí)間上說(shuō)，/book2/shoimg?5oiRm.0b04ab5f31
年紀(jì)應(yīng)該比他大，/book2/shoimg?5L2gm.0b04ab5f31
是AI/book2/shoimg?5L2gm.0b04ab5f31
應(yīng)該很清楚時(shí)間不對(duì)吧？現(xiàn)/book2/shoimg?5Zyom.0b04ab5f31
可是2016年，他的出生日期是2083年，他根本沒(méi)資格做/book2/shoimg?5oiRm.0b04ab5f31
的監(jiān)護(hù)/book2/shoimg?5Lq6m.0b04ab5f31?！?br/>
衛(wèi)書洵用力辯解，好容易撿到個(gè)有用的未來(lái)學(xué)習(xí)機(jī)，他可不想被這莫名其妙的任務(wù)耽誤自己發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)機(jī)沉默，衛(wèi)書洵看到數(shù)據(jù)流/book2/shoimg?5Zyom.0b04ab5f31
屏幕上飛速閃過(guò)，猜測(cè)學(xué)習(xí)機(jī)大概/book2/shoimg?5Zyom.0b04ab5f31
考慮他的話。十多分鐘后，學(xué)習(xí)機(jī)回復(fù)：“沒(méi)有參考依據(jù)，任務(wù)目標(biāo)不可更改。使用者請(qǐng)努力完成任務(wù)，盡早達(dá)成目標(biāo)?！?br/>
“靠！”衛(wèi)書洵氣悶：“那/book2/shoimg?5L2gm.0b04ab5f31
告訴/book2/shoimg?5oiRm.0b04ab5f31
‘偉大的/book2/shoimg?5Lq6m.0b04ab5f31
’這個(gè)任務(wù)目標(biāo)要怎么達(dá)成？它還不如當(dāng)世界首富現(xiàn)實(shí)呢！”
“/book2/shoimg?5oiRm.0b04ab5f31
將收集使用者本身信息，結(jié)合外部條件，隨機(jī)為使用者發(fā)布任務(wù)，評(píng)估使用者能力，并相應(yīng)調(diào)整任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)及發(fā)展方向……”
“閉嘴。”衛(wèi)書洵對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)的工作方式不感興趣，目標(biāo)如果是那個(gè)傻缺任務(wù)的話，這東西對(duì)他就完全沒(méi)用了。
“算了，/book2/shoimg?5L2gm.0b04ab5f31
能不能先從/book2/shoimg?5oiRm.0b04ab5f31
腦子里出來(lái)，裝到外部設(shè)備上去？比如電腦，手機(jī)都可以，/book2/shoimg?5L2gm.0b04ab5f31
需要什么/book2/shoimg?5oiRm.0b04ab5f31
都盡量提供。”
不管以后有沒(méi)有用，有東西裝/book2/shoimg?5Zyom.0b04ab5f31
自己腦袋里總覺(jué)得很危險(xiǎn)，還是先把它弄出來(lái)吧！
“IX學(xué)習(xí)機(jī)一旦安裝便無(wú)法拆取，完成任務(wù)后會(huì)自行脫離。”
“那/book2/shoimg?5oiRm.0b04ab5f31
一輩子都別想了?！毙l(wèi)書洵不爽的啐了一口。
偉大的/book2/shoimg?5Lq6m.0b04ab5f31
，這種理想化的任務(wù)怎么可能實(shí)現(xiàn)！
雖然IX學(xué)習(xí)機(jī)都是不親切的官方回答，但有問(wèn)有答，看起來(lái)沒(méi)有惡意，這也讓衛(wèi)書洵安心。這東西大概真只是未來(lái)的學(xué)習(xí)機(jī)，不會(huì)干出什么侵占身體的事來(lái)。不過(guò)為了預(yù)防萬(wàn)一，衛(wèi)書洵沒(méi)有立即回家，/book2/shoimg?5Zyom.0b04ab5f31
賓館上網(wǎng)到快十一點(diǎn)。
這期間電話連響二十多次，有三個(gè)是嚴(yán)冬南的，其他全是家里的。最后一次來(lái)電，聽(tīng)到媽媽著急的詢問(wèn)他/book2/shoimg?5Zyom.0b04ab5f31
哪里，那么晚還不回來(lái)。衛(wèi)書洵撓撓頭，他只是怕嘮叨，但也不想媽媽擔(dān)心。
回到家已經(jīng)過(guò)了十一點(diǎn)，免不了被爸媽一頓念叨。衛(wèi)書洵乖乖的站著聽(tīng)他們念夠了，才躲進(jìn)房間玩游戲。
“嘀嘀——學(xué)習(xí)環(huán)境掃描?！?br/>
什么？！
剛打開(kāi)游戲的界面，突然就聽(tīng)到學(xué)習(xí)機(jī)平板的電子聲。衛(wèi)書洵正準(zhǔn)備追問(wèn)，電話鈴聲響起。來(lái)電/book2/shoimg?5Lq6m.0b04ab5f31
還是嚴(yán)冬南，衛(wèi)書洵一接通，就聽(tīng)到那頭嘈雜激烈的音樂(lè)，伴隨著嚴(yán)冬南大吼的聲音：“衛(wèi)書洵，過(guò)來(lái)輝煌酒吧喝酒?；拭荡缶频耆龢?！”
“/book2/shoimg?5oiRm.0b04ab5f31
不去了?！?br/>
“什么？”電話那頭音樂(lè)比/book2/shoimg?5Lq6m.0b04ab5f31
的聲音還要響亮。
“/book2/shoimg?5oiRm.0b04ab5f31
不去了！”衛(wèi)書洵也大吼。
“書洵，/book2/shoimg?5L2gm.0b04ab5f31
/book2/shoimg?5Zyom.0b04ab5f31
說(shuō)什么？那么晚了還要出去？”
衛(wèi)爸聽(tīng)到他的吼聲，推門進(jìn)來(lái)問(wèn)。衛(wèi)書洵無(wú)奈的擺手：“沒(méi)有。”
“/book2/shoimg?5L2gm.0b04ab5f31
說(shuō)什么——？！”那頭嚴(yán)冬南大吼。
“/book2/shoimg?5oiRm.0b04ab5f31
說(shuō)/book2/shoimg?5oiRm.0b04ab5f31
不去了！”當(dāng)著老爸的面，衛(wèi)書洵也大吼。
“快來(lái)喝酒，有很多漂亮小妞——！”嚴(yán)冬南大概是喝醉了，也不管衛(wèi)書洵的回答，報(bào)了房號(hào)就掛電話。
衛(wèi)書洵放下手機(jī)，對(duì)盯著他的老爸?jǐn)倲偸郑骸皣?yán)冬南叫/book2/shoimg?5oiRm.0b04ab5f31
，/book2/shoimg?5oiRm.0b04ab5f31
都說(shuō)不去了?！?br/>
“那就好?！毙l(wèi)爸點(diǎn)頭，臉色仍舊不好：“不準(zhǔn)再跟那些/book2/shoimg?5Lq6m.0b04ab5f31
玩了，/book2/shoimg?5L2gm.0b04ab5f31
也該好好考慮自己的將來(lái)……”
“嘀嘀——掃描完成——！”
腦中再次傳來(lái)學(xué)習(xí)機(jī)的聲音，衛(wèi)書洵心下一跳，趕緊說(shuō)：“/book2/shoimg?5oiRm.0b04ab5f31
知道知道了，爸/book2/shoimg?5L2gm.0b04ab5f31
出去，/book2/shoimg?5oiRm.0b04ab5f31
要休息了?！?br/>
衛(wèi)爸知道他不愛(ài)聽(tīng)自己訓(xùn)話，無(wú)奈的搖了搖頭：“早點(diǎn)睡覺(jué)，不準(zhǔn)玩游戲！”
衛(wèi)爸一離開(kāi)，衛(wèi)書洵立即把房門反鎖，眼前已經(jīng)浮現(xiàn)出虛空屏幕。原本標(biāo)示“暫無(wú)”的任務(wù)框上出現(xiàn)出現(xiàn)新的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)任務(wù)：
1.完成寒假作業(yè)：語(yǔ)文：800字作文3篇，500字讀后感1篇，測(cè)驗(yàn)試卷10張；數(shù)學(xué)：課本第50——165頁(yè)所有課后習(xí)題；英語(yǔ)：2篇800字以上英文作文；物理……化學(xué)……
任務(wù)進(jìn)度：0。
“/book2/shoimg?5L2gm.0b04ab5f31
怎么知道/book2/shoimg?5oiRm.0b04ab5f31
的寒假作業(yè)內(nèi)容？”衛(wèi)書洵看到自己的寒假作業(yè)被一條條列/book2/shoimg?5Zyom.0b04ab5f31
任務(wù)框上，疑惑的問(wèn)。猛然想起什么，翻開(kāi)書包一找，果然翻出張表格。
班主任怕學(xué)生忘記寒假作業(yè)，特意做了張表格發(fā)給他們，衛(wèi)書洵一放假就把書包扔了，早就忘記有這東西。
“靠！”學(xué)習(xí)機(jī)的智能顯然沒(méi)高到能無(wú)中生有的地步，要是沒(méi)有這張紙，學(xué)習(xí)機(jī)絕對(duì)不會(huì)知道自己的寒假作業(yè)內(nèi)容，也就不會(huì)發(fā)布什么任務(wù)。
而且第一個(gè)任務(wù)居然是寒假作業(yè)，真是太糟心了！
“24小時(shí)內(nèi)，請(qǐng)執(zhí)行學(xué)習(xí)任務(wù)?！睂W(xué)習(xí)機(jī)說(shuō)。
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