“姐姐”，今天你做的有點(diǎn)過了哦，妹妹宇都翔原回到房間后開始責(zé)怪姐姐宇都
花間。
“還說我呢，今天不知道是誰先下的手，勺子都變刀了”，哼，宇都花間撇撇嘴
，轉(zhuǎn)過頭不去看妹妹。
宇都翔原一直閉著雙眼，眉毛抖動了幾下，輕聲嘆道：“你出手太快了，一下子
就暴露了，而且還牽扯到無關(guān)的人了，我這是在替你原局”。這樣也好讓那個秦明
宇知道我們是奔著楪冬月去的，而且還差點(diǎn)得罪一個“符文士”，他們這類人個體
不強(qiáng)，但是總是結(jié)伴而行，你應(yīng)該明白的吧。
宇都花間還是認(rèn)了錯，今天確實(shí)是她沖動了，主動去接觸楪冬月。
“呼”，翔原吐了口氣，那張符篆可是最高級的“爆”啊，半個食堂都能被炸掉
，他們在現(xiàn)世用符篆不受限制，而我們能發(fā)揮出“重門”里的一半都很不錯了。畢
竟不同源，他們的符篆是他們自己的，我們則比較依賴“重門”。
“扣，扣”，門外響起敲門聲，“老爺讓兩位小姐下來一起吃飯”，仆人的聲音
響起。
宇都花間一下就把剛剛妹妹的話拋到了腦后，拉起來就往外面走，對此，宇都翔
原只能無奈搖頭。
回到家的秦明宇直接癱軟在床上，今天差一點(diǎn)，差一點(diǎn)就沒了。伸手從褲袋里掏
出那張今天用來自救的那張“爆”符，還有些被自己手汗給沾濕的褶皺，上面印著歪歪扭扭的符號，可就是這些符號
卻能爆發(fā)出極為強(qiáng)大能量。
看著看著，思緒又飄回了以前。臨出門的前一晚，他爸秦國拉著秦明宇到他的房
間里，給了他一打符篆，各種類型的都有，還特意給了他幾張符篆的刻印模板，確
保他能做到自己制作符篆。因?yàn)闆]能匹配“重門”的事，家族自然而然也就沒有傳
授他任何有關(guān)符篆制作的知識，甚至連使用都還是偷偷看別人使用琢磨出來的。
不不不，不要想以前的事，重要的是當(dāng)下。秦明宇拍拍自己的臉，起身坐到桌前
，細(xì)細(xì)回想著今天做的不對的地方，查漏補(bǔ)缺，下次再有突發(fā)情況也好及時應(yīng)對。
做完這一切他才抱著訊機(jī)玩了起來，視線突然被一則新聞吸引?。骸暗吕腺M(fèi)列
特明日將會在明覺學(xué)園進(jìn)行鼓勵新生的演講”。德拉肯費(fèi)列特，他嘴里輕輕念動這
幾個字，據(jù)他已知的了解，對于這個排在序列十的男人他還是很尊敬的，畢竟，太空十
八座星城要面對的可要比這里更加可怕。
第二天，今天的秦明宇也是一早就起來了，生物鐘的作用給他帶來了非常不錯的
作息習(xí)慣和好處，簡直就是誰用誰知道啊。
來到教室后，冬月并沒有出現(xiàn)在旁邊，教室里的人也很少。人呢？秦明宇心下暗
想，很快就有人為他解答了。他的班主任長澤久津走進(jìn)來，讓班上的眾人去會議大
廳集合，盡快入座，這次的機(jī)會很難得，每三年才有一次呢。
秦明宇跟隨著人流來到了大廳，然后用目光開始尋找哪里有空位。一只在空中不停搖
晃的小手吸引了他的注意，是冬月，她原來早就到了，還順便幫他占了個位置，冬月小
手拍拍了旁邊的座位示意他過去?？墒乾F(xiàn)在的他不知道該不該過去，過去了又被卷
入麻煩怎么辦？不過去又壞了人家一番好意？他開始糾結(jié)了，面前蹦出兩個小人，
一個天使和一個惡魔，一個勸他過去，一個讓他不要過去。
最后，他還是邁出步子走過去了，畢竟人家昨天也是幫他打了掩護(hù)。剛坐下，冬
月就開始和他嘮叨起來了，說著這個德拉肯怎么怎么樣，旁邊也有人在輕聲討論。
沒多久，在萬眾矚目下，德拉肯費(fèi)列特走上了演講臺?，F(xiàn)場響起了排山倒海搬的
鼓掌聲，這種陣仗持續(xù)了兩三分鐘，然后德拉肯費(fèi)列特輕輕按手，現(xiàn)場的聲音就停
止了。
“各位明覺的新老同學(xué)們，歡迎來到明覺，我是德拉肯費(fèi)列特”，德拉肯費(fèi)列特
的聲音低沉且?guī)в幸环N讓人敬畏的威嚴(yán)。明明只是一個簡單的介紹和招呼，卻讓人
一下就精神抖擻，端正了坐姿。
“說實(shí)話，我過來演講的目的大家肯定都有了解過，我這個人不喜歡做作，粗人
一個，說話直白，我就現(xiàn)場給同學(xué)們口述......”，德拉肯費(fèi)列特開始了他的演講
，說到生動點(diǎn)還能引起周圍學(xué)生的共鳴。
一輪演講下來，秦明宇都聽得非常認(rèn)真，德拉肯的一些話也給了他很大啟發(fā)。反
觀旁邊的冬月，聽到一半就開始神游了，秦明宇心想，以她這種年齡就有這種成就
，還能和“宇都”掰掰手腕，估計(jì)背后也不會差到哪去。
接近尾聲了，這時就輪到了學(xué)院安排的新老生“指教”點(diǎn)，每個年級的人都上臺
向德拉肯費(fèi)列特詢問一個問題的機(jī)會，手快就有，慢則無，也算是一個變相的對學(xué)
生的考驗(yàn)。
一年級都是新生，當(dāng)然誰都不服誰；二年級也是臥龍藏虎，人才濟(jì)濟(jì)，隱約形成
了幾股不同的聲音；反觀三年級這邊則是出奇的平靜，大家都在用目光注視著三年
級區(qū)域的某處，那里有一個女生獨(dú)坐，很顯眼，因?yàn)樵谒車齻€位置都空無一人
。她就是新一代三年級領(lǐng)軍人，也是明覺學(xué)生第一人——“安吉麗娜”，她曾在二
年級17歲的年齡就可以和當(dāng)時的教務(wù)主任“莫琴”過招，不借助外力的那種，純?nèi)?br/>
搏，算是名副其實(shí)的絕頂天才。
當(dāng)然了，名聲在外肯定會有不服之人，最終的結(jié)果就是她一人打服了整個年級，
按下了所有人的頭，成為了三年級的王，沒有人有異議。
很快，安吉麗娜站起來，準(zhǔn)備說話。這時全場安靜，德拉肯也朝她看去，“請問
，中位三階該怎么突破到高位”，一石激起千層浪，全場倒吸一口涼氣。從她的語
氣中，不難知道，安吉麗娜已經(jīng)是中位三階了，什么概念，一個班級的班主任也不
過才中位三階，而教務(wù)主任一般也才上位一階，她，她才18歲啊，有人驚呼，然而
更多的還是那種壓迫感，讓人生出無力感。
臺上的德拉肯費(fèi)列特看看周圍，顯然有點(diǎn)失望，大聲喝斥：“怎么？這就害怕了
？你們是膽小鬼不成？你們的氣概在哪里？一個中位三階就把你們下成這樣了？你
們的目標(biāo)就拘泥于這？如果是這樣那就請你退學(xué)吧，明覺的校訓(xùn)可不是要你們退縮
，而是去超越”，完美把控學(xué)生心里，一下子就借勢提起了學(xué)生們的精氣神，不可
謂不好。
“接著，我來回答一下這位同學(xué)的問題，中位到高位，其實(shí)不需要太多，只需要
一樣?xùn)|西”，然后，他指了指自己左手的胳膊處，正好對應(yīng)安吉麗娜的“特異印記
”，特異印記是身為特異者的證明，代表了相應(yīng)的能力，一般是不能隨便給人看的
，怕他人知曉自己的能力。
指完手，然后又指了指自己的“心”。
“同學(xué)，什么時候能直視自己的內(nèi)心了，或者了解自己的心了，你就會成為上位
了”。
“謝謝”！安吉麗娜很有禮貌的鞠了一躬，然后做回位置。德拉肯費(fèi)列特也點(diǎn)點(diǎn)
頭，接受了她的感謝。
接著的是二年級的學(xué)生中的代表站了起來，也是個女生?！霸趺锤杏X有點(diǎn)陰盛陽
衰啊”，秦明宇看了眼后小心嘀咕著。
這個女生很豪爽，單刀植入：“德拉肯費(fèi)列特先生，該如何才能有像您這樣的氣
質(zhì)與胸懷”，沒有問境界，而是問了些個人的修養(yǎng)方面的問題。
秦明宇眼光掃視著這個女生，她的左腰處佩有一柄長劍，綁成單馬尾的黑青色頭
發(fā)，面容英姿颯爽，一看就是女中豪杰，然后他就繼續(xù)往下瞄了，好家伙，她的胸
懷可真不一般，秦明宇暗自評判一番，他也是個男人，會注意到某些地方，但不代
表他好色。身旁的冬月則是沒有看到他的小動作。
“嗯，這個問得好”，德拉肯費(fèi)列特贊揚(yáng)了一聲，“但是你有一點(diǎn)問錯了，不是
要像我一樣，而是屬于你自己的氣質(zhì)與胸懷。你可以嘗試著沉靜一段時間，接觸一
些自己從未接觸過的事物，要自己親身體會，然后慢慢發(fā)掘自己的內(nèi)在”，話說到
這份上了，具體的還得你自己來，德拉肯費(fèi)列特簡明扼要的講完，那個女生也座回
位置。
再后來，一年級發(fā)完言一直到演講結(jié)束。這場演講很有意思，最起碼秦明宇收獲
頗豐，不過解散的時候，他注意到德拉肯的視線往他這邊注視了好幾秒，值得留意
，但不必深入，他還沒有那個能力。
接著就和冬月一起離開了，而冬月也終于像是熬過了冬眠的熊，開始活躍起來了
，開始了斷斷續(xù)續(xù)的話嘮。但秦明宇總感覺哪里不對勁，今天的冬月好奇怪啊。
入夜，德拉肯費(fèi)列特在明覺安置的校舍內(nèi)休息，他座在椅子上看著某本書籍，帶
上了眼鏡，旁邊的桌子上還有一杯喝完的水，書籍上也留下了他的手指印。
這時，門外響起腳步聲，“扣，扣”，門被敲響，沒等費(fèi)列特同意，門就開了。
“你來了”，費(fèi)列特對著面前的身影說道。