廣東省作為經(jīng)濟(jì)大省，高等教育發(fā)展水平卻相對(duì)滯后，真正在全國(guó)叫得響的名校也就寥寥三所。相比上海、BJ、浙江等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的名校數(shù)量和高校的科研能力，實(shí)在是差距太大。新的高官走馬上任之后，提出大力發(fā)展高等教育，建設(shè)高水平大學(xué)建設(shè)，我所在的松田大學(xué)有幸以最后一位的身份進(jìn)入了該計(jì)劃。廣東不缺錢(qián)，缺人才缺平臺(tái)，拿錢(qián)砸就行了。這樣的效果在松田大學(xué)也真是立桿見(jiàn)影。舉個(gè)例子，環(huán)境學(xué)院博士點(diǎn)前年才申請(qǐng)下來(lái)，當(dāng)年從省內(nèi)某國(guó)家級(jí)著名研究所引進(jìn)一位國(guó)內(nèi)知名學(xué)者，給這位學(xué)者配夠足夠經(jīng)費(fèi)，他再招兵買(mǎi)馬，建立起國(guó)內(nèi)一流的研究院，很快將我校的環(huán)境學(xué)科融入國(guó)內(nèi)第一梯隊(duì)。今年光國(guó)家自然科學(xué)基金就申請(qǐng)到二十多項(xiàng)。松田大學(xué)由以前部分專(zhuān)業(yè)一本，變成了現(xiàn)在全面進(jìn)入一本。喊出了中期國(guó)內(nèi)一流大學(xué)，遠(yuǎn)期世界一流大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)。學(xué)校的發(fā)展日新月益，一副蒸蒸日上的樣子。
我們學(xué)院最近幾乎每年都會(huì)新進(jìn)近十個(gè)博士。這些博士都不是普通的博士，而必須是高水平博士。松田大學(xué)現(xiàn)在進(jìn)人的門(mén)檻高了，提出新進(jìn)人員一定要有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有較好的科研成果，否則即使學(xué)院愿意接收，學(xué)校人事處也過(guò)不了關(guān)。而且新來(lái)的博士待遇也高，高過(guò)我們這些工作多年的老同志，不過(guò)他們的考核標(biāo)準(zhǔn)也高過(guò)我們，要完成那些考核才能拿到相應(yīng)的待遇。教研室這幾年不少老同志退休了，他們那個(gè)年代，本科生就可以當(dāng)大學(xué)老師，現(xiàn)在這樣的事情已經(jīng)成為歷史了?，F(xiàn)在的時(shí)代也變了，學(xué)歷為本科老同志盡管還有不少，但是同工不同酬，一個(gè)辦公室的人，年收入可能相差上十萬(wàn)以上。教學(xué)的課時(shí)費(fèi)相差無(wú)幾，可是科研的獎(jiǎng)勵(lì)金可是差別巨大。一篇SCI論文，按級(jí)別不同可以獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)到幾萬(wàn)。一個(gè)縱向科研項(xiàng)目，按級(jí)別不同學(xué)校配備不同的經(jīng)費(fèi)。這是不公平嗎？不是，這是公平為什么。誰(shuí)對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)大誰(shuí)就應(yīng)該多拿錢(qián)是不是。
我這個(gè)年紀(jì)，比起新來(lái)的博士，算是老同志，比起老同志，又算是小青年，卡在中間，不尷不尬的。論科研能力，比是老同志，算是有一點(diǎn)。比起新來(lái)的博士，那是差得遠(yuǎn)。就我們教研室而言，在學(xué)歷方面，除去一個(gè)快退休的副教授是碩士學(xué)歷以外，就剩我一個(gè)人是碩士了。所以，我的危機(jī)感開(kāi)始越來(lái)越強(qiáng)烈了。
松田大學(xué)最近這幾年對(duì)專(zhuān)業(yè)教師考核方法做了改革。我記得剛參加工作的前兩年，只要完成教學(xué)任務(wù)就可以了?，F(xiàn)在這樣的好日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。新的考核方法是把專(zhuān)業(yè)教師承擔(dān)的教學(xué)和取得科研成果，統(tǒng)一轉(zhuǎn)化為工作量來(lái)計(jì)算，薪酬再按工作量來(lái)計(jì)算。一門(mén)課根據(jù)學(xué)時(shí)數(shù)，一篇論文根據(jù)論文等級(jí)計(jì)算作量，一個(gè)科研項(xiàng)目根據(jù)項(xiàng)目級(jí)別和經(jīng)費(fèi)數(shù)量計(jì)算工作量，承擔(dān)班主任按學(xué)生人數(shù)計(jì)算工作量，指導(dǎo)學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)按獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別計(jì)算工作量，專(zhuān)業(yè)教師同時(shí)承擔(dān)行政職務(wù)的按行政級(jí)別計(jì)算工作量。
這樣的改革其實(shí)是很合理的，按勞分配，也有利于提高工作積極性。以前評(píng)優(yōu)秀，全靠民眾選舉，人緣好就優(yōu)秀。現(xiàn)在看工作量，工作量上了一定等級(jí)再來(lái)投票抬舉，這樣更合理些。第一年考核改革的時(shí)候，全校每個(gè)學(xué)院的做法還一樣，有的取一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)作為合格線，達(dá)到了就合格，以后每年如此。而學(xué)院取的是動(dòng)態(tài)值，取全院專(zhuān)業(yè)教師的工作量平均數(shù)，于適度下浮百分之幾。第一年的改革導(dǎo)致了很多老師不滿(mǎn)。很多老師長(zhǎng)期從事教學(xué)，幾乎沒(méi)有科研工作量。更可怕的是學(xué)院每年的科研成果數(shù)量都不一樣，這樣考核的合格線是動(dòng)態(tài)。有些沒(méi)有什么科研工作老師，他們的工作量可能在合格線徘徊，他們不知道自己有工作量才能達(dá)到學(xué)院的考核要求。很不幸，我就是這類(lèi)人。
有一天我在辦公室備課，快下班時(shí)忽然接到一個(gè)校內(nèi)電話(huà)，看號(hào)碼是學(xué)院的行政部門(mén)。打電話(huà)的人語(yǔ)氣有點(diǎn)高冷。
“你是王老師嗎？”
“是的，您是哪位呢？”我說(shuō)。
“我是學(xué)院的劉書(shū)記?！边@可把我嚇了一跳，平時(shí)如果沒(méi)有什么事兒，院領(lǐng)導(dǎo)是不會(huì)來(lái)找我的，如果來(lái)找我，那肯定沒(méi)有什么好事兒。
果不其然，劉書(shū)記的語(yǔ)氣冷冰冰的，很明顯的居高臨下，“學(xué)院馬上就要進(jìn)行教師考核了，你的工作量不太理想。你再仔細(xì)想想，有沒(méi)有指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽這方面的一些工作量。有的話(huà)盡快上報(bào)給學(xué)院辦公室吧?！?br/>
劉書(shū)記的話(huà)讓我開(kāi)始有些心驚膽寒了。我意識(shí)到我一定是學(xué)院工作量最落后的那幾個(gè)，落后到要領(lǐng)導(dǎo)要提醒我了。
我不敢怠慢，“好的，書(shū)記。我再想想，那請(qǐng)問(wèn)學(xué)院的合格線大概是多少呢，我需要去找多少工作量了，才能達(dá)到學(xué)院的合格線了？”
“這個(gè)現(xiàn)在具體的我也不知道。反正你現(xiàn)在抓緊時(shí)間想辦法找一找，你有沒(méi)有什么沒(méi)有統(tǒng)計(jì)上來(lái)的工作量吧？尤其是指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽這方面的。”劉書(shū)記的回答依舊很冰冷。
“找我是一定會(huì)找，但是我到底要找多少呢？”我重新又問(wèn)了一遍。
“合格線現(xiàn)在還沒(méi)出來(lái)，你看看你自己，為什么一篇文章都沒(méi)發(fā)表呢？你這以后該怎么辦呢？”劉書(shū)記還是沒(méi)有正面回答。
“我最近在讀博士，發(fā)表的論文是讀博士的那個(gè)單位，所以沒(méi)有掛咱們單位。謝謝書(shū)記提醒?！蔽亿s緊解釋。
掛掉電話(huà)之后，我開(kāi)始有種深刻的危機(jī)感和恐慌感。真的會(huì)不合格嗎？不合格會(huì)怎樣？會(huì)不會(huì)被辭掉，還是放回人事處重新分配崗位。即便不處理，考核不合格，這個(gè)名聲也很難聽(tīng)啊。這么短的時(shí)間去哪里找工作量呢？能統(tǒng)計(jì)的我基本上都統(tǒng)計(jì)了?，F(xiàn)在只有去蹭下別的老師的工作量了，我是我找另一個(gè)老師讓他把指導(dǎo)的某次學(xué)生競(jìng)賽加上我的名字，這樣借了十多個(gè)工作量。幾天之后的學(xué)院考核我很驚險(xiǎn)的過(guò)了基本合格線。整個(gè)學(xué)院到底有沒(méi)有人沒(méi)有合格呢？我也不清楚。明年是合格是多少呢？明年怎么辦呢？教學(xué)工作基本上都已經(jīng)分配出去了，誰(shuí)也不會(huì)把自己的課拿出來(lái)給別人上，因?yàn)榇蠹叶紦?dān)心自己的工作量不夠。要增加工作量，只有靠科研。
松田大學(xué)現(xiàn)在要建設(shè)高水平大學(xué)，未來(lái)對(duì)每一個(gè)專(zhuān)業(yè)教師的工作量要求只會(huì)更高。那我這樣的水平，肯定是不適合這樣的高水平的要求的。我想到了跳槽，這里要求高我就差一個(gè)差一點(diǎn)的學(xué)校干吧，省得老是墊底，成為領(lǐng)導(dǎo)的眼中釘?？墒前船F(xiàn)在的行情，拿著碩士文憑想進(jìn)本科院校幾乎是不可能了，除非去高職院校?？墒歉呗氃盒Ｊ且越虒W(xué)為主，以職業(yè)培訓(xùn)為主。將來(lái)我可能大量的時(shí)間都在上課，科學(xué)研究基本是一句空話(huà)，所以高職我是不想去的。
所以我必須博士學(xué)位拿到手，這樣才有機(jī)會(huì)跳槽到一個(gè)差點(diǎn)的本科院校。
我感覺(jué)到了一種生存的壓力，在松田大學(xué)我是呆不下去了，只有拿到了博士學(xué)位我才有機(jī)會(huì)跳槽，才有新的生機(jī)。這個(gè)博士學(xué)位簡(jiǎn)直是我的救命稻草，對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了。