♂nbsp;   胡阿強跳起來的一瞬間，所有人都愣住了，他看見一個龐大的身軀正在慢慢的吞噬馬指導，要知道馬指導的運動能力已經(jīng)算是國內(nèi)頂尖的了，但此時胡阿強表現(xiàn)出的彈跳能力，卻遠遠在馬指導之上。

    他把手伸向即將被馬指導扣進籃筐的皮球，不把從馬指導手中拍到了場外，馬指導也沒有想到這個球，胡阿強可以帽下來，他甚至在挑起之前回頭看了一眼胡阿強，完全沒有把他放在眼里，可胡阿強就是利用自己超乎常人的天賦，把他這個球生生給帽了下來。

    柯凡楊毅興奮的過來跟胡阿強擊掌，似乎大帽馬指導比贏得比賽還讓大家興奮，可見馬指導有多強大啊?？神R指導這邊不高興了，他開始有些小動作了，在要位的時候明顯在用力推胡阿強?？墒呛姴慌逻@個啊，他有的是力量。

    馬指導這邊的隊友也明白馬指導要干什么，他肯定是要回敬一個，右側(cè)45°禁區(qū)附近，馬指導要到了球，持球背身打胡阿強，他不停的用身體往里抗胡阿強，可以很清楚的聽見兩個人肌肉碰撞的聲音。他不停地向左探步，又向右半轉(zhuǎn)身，胡阿強死死的頂住他往里不斷靠近的身體。突然馬指導收球快速向左橫向移動，三步邁開之后，用右胳膊架開胡阿強，左手勾手上籃穩(wěn)穩(wěn)打進。

    馬指導的技術動作還是比較全面的，不過胡阿強也展現(xiàn)出了超強的對抗性，他沒讓馬指導占到任何的便宜，之所以這個球沒有放下來，完全是因為經(jīng)驗的問題。

    防守端馬指導也認真了起來，他不停的用手推胡阿強，讓他推離禁區(qū)附近，肢體動作越來越多了，楊毅三分線外接到柯凡的傳球，做了一個投籃的假動作，騙過了劉星宇，突到禁區(qū)附近，胡阿強用寬大的身軀擋住了馬指導，楊毅則在他后面急停跳投半截籃命中。

    大徐示意胡阿強，防守的時候注意對方的腳步移動，別被假動作給騙了，注意不要隨隨便便挑起封蓋。胡阿強記住了大徐說的每一句話，他更加小心謹慎的對位防守馬指導，對手每一次進攻他都記在心里面，甚至幾個回合之后，他就能很好的閱讀對方的進攻路數(shù)。在馬指導接下來的進攻中，就沒有之前那么的輕松寫意了，胡阿強不斷地給他的進攻帶來阻擋，而對于胡阿強的防守他似乎也沒有太好的對策。

    不光是防守，在進攻端胡阿強也偷學了馬指導的招式，他似乎很快就能學會那些技術動作。一次進攻中，他在左側(cè)四十五度接到了柯凡的傳球，轉(zhuǎn)過身面對籃筐，右手單手持球藏在背后。這次姿勢讓在場的人看到了邁克爾喬丹的影子，沒錯，這是喬丹的經(jīng)典動作。胡阿強沒有在刻意模仿邁克爾喬丹，只是在這樣一次進攻中，這樣持球更舒服，有更多的進攻方式。

    他也用一只腳試探，突然右腳用力一蹬，球落地的一瞬間，身體快速朝右路突破，他的速度太快了，馬指導的腳步?jīng)]有跟上，被他過了個干凈利索。胡阿強運兩下一個跳步，重心向下移動，然后雙球用力一蹬，他飛起來了，眾人看他不停的在上升，馬指導沒有去防他，他覺得現(xiàn)在就是真喬丹過來，也防不住了。胡阿強的頭已經(jīng)平筐了，他雙手夾著球，把他用力砸進了籃筐。

    隊友們都沸騰了，楊毅大喊：“我的天吶，這不就是邁克爾喬丹嗎？沒有比他更像的了，包括科比包括詹姆斯，沒有人比他更有天賦了我覺得?！?br/>
    大徐跟跑過來的胡阿強擊掌，他心里明白，這是塊好材料，如果能夠認真訓練，將來一定能成大器。他在這一瞬間想起了，二十年前初進聯(lián)盟的科比，他們兩個不一樣的地方在于，科比那時候雖然小小年紀，但是他的技術已經(jīng)到了一定的境界，身體稍微差點。而此時的胡阿強則是身體素質(zhì)爆棚，就是技術差一些?？伤麄儍蓚€都有一個共同點，就是對籃球的偏執(zhí)和喜愛，這個從他們的眼神中可以看出來。

    馬指導也感覺到了面前這個小伙子不是一般人，他的天賦實在是太好了，比年輕時候的自己更加的出色。但自己不肯輸給一個毛頭小子，于是在進攻端更加的兇猛，雖然胡阿強已經(jīng)很賣力的去防守了，但還是缺乏經(jīng)驗，不斷的被馬指導單吃。在進攻端他也沒有更多的手段去得分，由于進攻路數(shù)比較單一，所以被馬指導限制的很死，更本沒有太多的辦法去得分。

    第三節(jié)結束時，胡阿強這邊落后了9分進去最后一節(jié)。

    節(jié)間休息的時候，大家還在為剛才的扣籃以及蓋帽感到興奮呢，只有胡阿強表現(xiàn)出了常人沒有的冷靜，他思考的不是這些，而是怎么才能在比賽中得分和限制對手得分。他不定的回想著過去的比賽，腦子運轉(zhuǎn)的特別的快，那些動作不停的在他腦子里被解析，被放大，他渴望掌握更多，打的更好。

    第四節(jié)比賽開始了，由于前面的對抗對馬指導的消耗很大，所以第四節(jié)一開始，馬指導就不再背身單打了，而是選擇更多的在外圍投籃。在三分線往里一步的位置，馬指導接到劉星宇的傳球，右手運球，然后從胯下?lián)Q到左手，同時身體往左側(cè)移動，胡阿強看出來這是假動作，并沒有吃晃。隨后馬指導左手把球拉回來，提前一個變向回到右側(cè)，然后右手運球左腳向右邁出一步，緊跟著身體也往右側(cè)移動。胡阿強覺得他要從右路突破進去了，最后身體重心也移動到了馬指導的右路。

    可馬指導并沒有繼續(xù)往前移動，而是在右腳并攏過來的時候，急停跳投出手，胡阿強只能眼睜睜的看著球在空中劃一道弧線，空心入網(wǎng)。因為他的重心已經(jīng)被晃開了，根本防不回來了。

    進球之后，馬指導拍了他一下，對他說：“小伙子，你要學習的還有很多?！?br/>
    確實，胡阿強需要學的還有很多，畢竟這才只是個開始。

    比賽很快就接近了尾聲，胡阿強這邊已經(jīng)落后了十幾分，追回來是不可能了，場上的球員也都體力接近透支了，畢竟一場比賽下來一個多小時，對于非職業(yè)的人來說，已經(jīng)是個極限了，柯凡雖然減肥了，但也是氣喘吁吁，來到前場就把球傳了出去，楊毅老師也是體力不支，不的腳步也開始變得遲緩了，雖然還在跑位，但是都是一些沒有什么威脅的跑位。

    內(nèi)線胡阿強還在拼命的要位，他不甘心輸比賽，不到比賽結束永不妥協(xié)，他還在跟馬指導糾纏著，直到終場的哨音吹向。