班主任許老師覺得有點(diǎn)尷尬，她其實(shí)說這些并不是想要責(zé)備趙白安，她也沒有任何怪罪的意思。反倒是趙白安如今不停的道歉，讓她有一種不知道該如何是好的感覺。

    在這一刻，其實(shí)她的心里也比較復(fù)雜，她一方面覺得趙白安連連認(rèn)錯(cuò)就已經(jīng)是拿出了最好的態(tài)度。本來她是不應(yīng)該再說什么了，可是她繞了半天也沒聽見趙白安做事情的重點(diǎn)，這就讓她有些著急了。

    雖然許老師最初的目的并不是一定要讓兩個(gè)人分手，不過她還是希望能聽到一些保證。

    因此，在趙白安道歉之后，她在思慮再三之后還是多囑咐了一句：“趙白安，你認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，這是件好事。不過老師是希望的是你能夠?qū)㈠e(cuò)誤及時(shí)的改正過來?！?br/>
    “老師知道，如果讓你和森山分手的話，有點(diǎn)強(qiáng)人所難，也并非會(huì)是最好的解決方案?！?br/>
    “所以老師只是希望，以后兩個(gè)人表面上要看不出是情侶，同時(shí)要把所有的重心都放在學(xué)業(yè)上，等到中考結(jié)束之后，你們?cè)僦匦卤憩F(xiàn)也沒關(guān)系。”

    “老師并不反對(duì)你們交往，老師只是希望真的像你說的那樣，從那以后你們兩個(gè)只在一起學(xué)習(xí)，畢竟對(duì)于現(xiàn)在的時(shí)間段而言，只有成績(jī)才是最有力的話語，你覺得呢？”

    趙白安能體會(huì)到許老師的進(jìn)退兩難，也能體會(huì)到對(duì)方的良苦用心，所以她抬起頭看著老師認(rèn)真地保證：“老師，你放心吧，以后我們絕對(duì)把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。我跟你保證，我會(huì)盡可能的帶動(dòng)森山，盡可能地幫他把學(xué)習(xí)成績(jī)提上來，同時(shí)我自己也會(huì)把這段時(shí)間的空白補(bǔ)上?！?br/>
    班主任頗為欣慰，對(duì)于趙白安做出的保證，她的心中很是滿意，隨后便讓趙白安回教室去了，而她也緩緩的向著辦公室走去。

    可是許老師還剛走沒兩步，背后就傳來了吶喊的聲音。

    回頭一看才發(fā)現(xiàn)，原來是森山媽媽。

    許老師本能有點(diǎn)想躲避，但是又避無可避，只能站在原地，禮貌性地打招呼。

    而森山媽媽站立在她的身邊，客氣的回應(yīng)之后便基本上又是老一套。

    那就是讓她去充當(dāng)說客，讓她給予幫助，把趙白安和森山分開。

    許老師明白為母之時(shí)的焦急心態(tài)，可是這些話聽得太多就簡(jiǎn)直耳朵都要磨出繭子了，她進(jìn)退兩難，所以下意識(shí)的不想再聽森山媽媽的話。

    可看著對(duì)面如此焦急的神色，許老師轉(zhuǎn)念一想，還是把剛才自己和趙白安之間的談話告訴了森山的媽媽。

    森山媽媽聽到之后有一絲驚訝，趙白安給出的反應(yīng)是她未曾設(shè)想的。如今聽班主任老師說出來，她反而覺得自己似乎要再想想，不過這樣的想法轉(zhuǎn)瞬即逝。

    此刻心中有執(zhí)念，她如今只要一想到兒子的成績(jī)，就執(zhí)拗的否定了一切的正面語言，而剩下的只有一腔的憤懣。

    森山媽媽想了想，然后繼續(xù)對(duì)著班主任許老師要求道：“你再幫我想想辦法吧，或者你班主任老師的身份，把趙白安的家長(zhǎng)叫到學(xué)校來，將這件事告訴她的家長(zhǎng)，我相信在這種關(guān)鍵時(shí)刻，沒有家長(zhǎng)會(huì)愿意自己的孩子正在談戀愛的。”

    雖然話是這么說沒錯(cuò)，但是許老師有點(diǎn)聽不下去了，雖然兩人是同事，但是教學(xué)理念略有差異，這種找家長(zhǎng)來拆散情侶的事情并非許老師平時(shí)的風(fēng)格。

    雖說她自己也是一位母親，心里面知道人都是自私的，人都是向著自家孩子的。

    可是在她眼睛里面，趙白安和森山都是自己班級(jí)的學(xué)生，根本沒有高低貴賤之分。

    對(duì)于這件事她一碗水端平，所以許老師還是堅(jiān)持了己見：“森山媽媽，我覺得這件事你也不能光要求別人，其實(shí)你也可以再繼續(xù)找森山談一談。其實(shí)他們兩個(gè)人只要中間有一個(gè)人松動(dòng)，這件事情就好辦?！?br/>
    許老師的話一下子戳進(jìn)來了森山媽媽的心里，她的確也是這么想的，可是她也真的是很無助，也很無奈。

    她曾經(jīng)無數(shù)次試著去勸慰森山，可是其結(jié)果都是一樣的。而且她比誰都明白自己的孩子有多么的固執(zhí)，有多么的不聽勸，有多么的叛逆。

    想到這兒，她不禁一臉苦楚，嘆了口氣跟許老師訴苦：“唉，你不知道，這孩子也不聽我勸告，我跟他說的越多，他的逆反心理就越強(qiáng)。”

    似乎是想到了什么，森山的媽媽說著說著又一次紅了眼眶。

    許老師在一邊看著，頗為的于心不忍，說實(shí)話她真的很理解森山的媽媽，可有些事就是這樣不會(huì)隨人的意志發(fā)展，尤其是孩子。經(jīng)歷了這么多年的工作，許老師深深地明白一個(gè)道理：每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，每一個(gè)人都有自己的思想，不管是孩子也好成人也好，是每一個(gè)人。

    她更知道，任何人都沒辦法去從根本上左右別人的思想，所以即使家長(zhǎng)想得再好，可是孩子的思想終究有幾率會(huì)與他們背道而馳。

    所以無論是老師，還是她以一個(gè)家長(zhǎng)的身份去勸慰森山媽媽，她也只有一句話。

    那就是事緩則圓，事緩則圓，她相信這句話森山的媽媽應(yīng)該會(huì)明白。

    只是讓許老師沒想到的是，她把這句話說了出來之后森山媽媽依舊固執(zhí)的程度，簡(jiǎn)直讓人難以想象。

    她雖然說了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，但卻含了一切的意思，可是森山的媽媽就像沒聽見一樣，還是以自己的意志為中心，甚至又提出了新的要求。

    她想讓許老師以班主任的身份和森山談一談。

    許老師自然也知道森山的脾性，有些無奈，可是又礙于同事的情面，加之森山媽媽現(xiàn)在的那個(gè)生無可戀的樣子，實(shí)在讓人看著難過，所以她最終還是勉為其難地答應(yīng)了下來。

    之后兩位老師緩緩的向著各自的辦公室走去，操場(chǎng)又恢復(fù)了一片安靜，跟之前沒有太大的不一樣。

    唯獨(dú)有一些不同的是，在一棵樹的后面正有一雙陰沉黯淡的眼睛獨(dú)自傷悲著，那個(gè)人就是趙白安。