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家長會
雖說齊段長這招真正太損，幾乎所有學(xué)生從白色信封中抽出自己的成績單之后都像經(jīng)歷過了一個(gè)心路歷程，但說句拉仇恨值的話，這件事對于學(xué)霸及其家長來說還真就不是個(gè)事兒。
褚母拿到褚瑞凌手中那份接近滿分（感謝徐老師讓褚瑞凌的成績看起來不那么招人恨）的成績單時(shí)臉上不自覺露出微笑。她伸手拉著褚瑞凌在自己身邊坐下，柔聲問他想要什么獎勵。
褚瑞凌掃了眼英語成績，抿了抿嘴，隨后笑著和褚母說起自己的要求來。
其實(shí)教室中最開心的還是林睿初。雖然這次沒有歷史等科目的掩護(hù)，他的三科成績排在班上倒十，但是論起數(shù)學(xué)和語文的單科成績，班上考的比他好的還真沒有多少。
林母的眼神在英語萬年不變的五十九分上略過，而后著重地看著語文和數(shù)學(xué)的成績，笑得很不含蓄：“你叔和我說你最近進(jìn)步了，我還以為他在蒙我，沒想到他嘴上還有把門的一天。”
林睿初洋洋得意：“那是，你也不看看你兒子我是誰！”
雖然兩句話的主人公不太一樣，但是這并不影響兩人同樣高興的心情。
坐在林母身邊的家長還當(dāng)林睿初考的多好，她隱晦地伸頭瞄了眼，見林睿初不過三百出頭的分?jǐn)?shù)頓時(shí)有些不屑起來。她狀似不經(jīng)意地攀比道：“我兒子的分?jǐn)?shù)我瞧著還是差了些，三百八也不知道普高收不收?！?br/>
那家長本以為林母會夸贊幾句，誰料林母卻順著話頭接了下去：“三百八啊，是低了些，不過普高應(yīng)該沒問題，就是市重點(diǎn)有點(diǎn)懸?！?br/>
那家長臉色立刻難看起來，她裝作不知道林睿初的成績一樣順口問道：“這么說你孩子考得不錯(cuò)？考了多少分？”
林母倒也沒遮遮掩掩，她大大方方地把林睿初的成績單攤在那家長跟前：“我看考的還不錯(cuò)，照這樣的勢頭下去，我兒子妥妥能上市一中?！?br/>
那家長的臉色很是不好，他暗自在心里嘀咕，我兒子三百八你都覺得上不了市重點(diǎn)，你兒子不過三百出頭充什么大半蒜。
林睿初瞥了眼就知道這家長心里在想些什么，不過他也懶得理，只拉拉自己的母親讓她別這么張揚(yáng)。
林母心底自然有自己的想法。當(dāng)年林睿初三科集體兩位數(shù)的時(shí)候她都沒怎么擔(dān)心過自己的孩子，現(xiàn)在林睿初長進(jìn)了，她自然更不可能去打擊他的自信心。再說，按照林母的想法，林睿初現(xiàn)在差的也就一科英語，聽自己的小叔子說上次來自己家玩的褚瑞凌對付自己兒子就很有一手，而且兩人關(guān)系好的和一個(gè)人一樣，所以有他幫忙還怕自家兒子名落孫山不成。
林母心中打著小九九，就等把兩個(gè)小孩子送成堆讓他們處好關(guān)系。所以更加不對林睿初感到失望。她伸手揉著林睿初的板寸頭問他晚餐想吃啥好吃的。
林母的寬和大度讓位于林睿初周圍的不少同學(xué)都紅了眼。畢竟他們的成績普遍都比林睿初好，只是他們的父母卻不像林母那么謙和了。
林停估摸著自己應(yīng)該躲過了家長看到成績單時(shí)暴怒的時(shí)刻，這才拿著自己的講稿進(jìn)了教室。林停一向不喜好講官話，他先是贊揚(yáng)了幾位成績進(jìn)步很大的同學(xué)而后再講了些家長在這段時(shí)間能做的事情后，留下自己的聯(lián)系方式就出了門。這前前后后加起來，用時(shí)沒過一刻鐘，深深秒殺了其他班級還在長篇大論的班主任。
胡老師最不耐煩地就是開家長會了，所以他緊隨林停的步伐就講了五六分鐘，也跟著離開了教室。
這之后一片冷場。
家長們面面相覷，不知道為什么老師接力忽然中斷了。
鄭克林作為班長，他此時(shí)義不容辭地站了出來要去找自己最敬愛的徐老師來救場，結(jié)果當(dāng)他跑到辦公室找徐老師的時(shí)候，被林停告知徐老師作為二班的班主任，現(xiàn)在還站在二班的講臺上過官癮呢。
林停也不能眼睜睜看著自己班上的家長會無人主持，他最后也只能披掛上陣重回教室。
“嗯，我們來說點(diǎn)好消息吧?！绷滞]話找話：“雖說這個(gè)好消息我們原本是打算在明天的全校大會上宣布的。但是計(jì)劃趕不上變化，我就先副校長一步把這個(gè)好消息透露出一部分，想來也沒人會責(zé)怪我?！闭f著林停笑了幾聲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)無人附和，臉上也有些不好意思起來。
他裝作無事地干咳一聲，道：“今天我們剛剛接到通知，這次的全省數(shù)學(xué)競賽的獲獎名單下來了。我們班成績不錯(cuò)，一等獎的名額總共三人，我們學(xué)校就占了兩，還全是我們班的。一個(gè)是褚瑞凌，一個(gè)是陳晴。除此之外，秦鑫斬獲二等獎，林睿初也有優(yōu)秀獎。因?yàn)檫@次我們班的學(xué)生去了四個(gè)參加競賽，四個(gè)全有名次，所以我也有一張優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎，真是皆大歡喜啊，哈哈……”林停笑了兩聲，見下面家長似乎并不在意什么優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎，而是探著頭尋找四位獲獎的學(xué)生，覺得有些尷尬，他撓著頭隱晦地將目光投向自己的嫂子，卻見后者連一個(gè)余光都沒閃給他，而是又驚又喜地看著她家的寶貝，難免更郁悶了。
其實(shí)教室里有個(gè)人比他還郁悶，那就是林睿初。他覺得自己發(fā)揮的挺好的，沒想到只拿了個(gè)優(yōu)秀獎，現(xiàn)在別提多懊惱了。其實(shí)以林睿初這種臨時(shí)惡補(bǔ)知識點(diǎn)進(jìn)考場的情況來看，他能有優(yōu)秀獎都是一件很神奇的事。
之前和林母搭話的家長總覺得林睿初這個(gè)名字有點(diǎn)眼熟，她眼睛四下轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，冷不防就撞在了林母還沒收起來的成績單上，頓時(shí)整個(gè)人都不好了。
這個(gè)三百三的家伙拿了全省數(shù)學(xué)競賽的優(yōu)秀獎，你沒逗我嗎？
講臺上的林?？刹还艿紫录议L心思怎么翻涌，他還在絞盡腦汁地想話題，頭一回他這么待見徐婷麗，巴不得對方早點(diǎn)出現(xiàn)在自己的視野中。作為數(shù)學(xué)課代表的秦鑫捂著臉一副不忍直視的模樣，終究他還是不忍心看自己的數(shù)學(xué)老師站在講臺上一臉窘迫的樣子，于是悄悄在底下寫了小紙條傳上去。
林?？粗约艺n代表傳上來的小紙條頓時(shí)就有了靈感。他拿林睿初最近的轉(zhuǎn)變做例子，開始洋洋灑灑地給底下的家長大談教育經(jīng)。其中難免的，徐婷麗的教育方式就成了反面例子，新的惡勢力的象征。
徐婷麗剛在二班開完會過來，忍不住聽了一耳朵頓時(shí)臉色就青了。她這次這么拖拉本就是看著林停不善于在年齡比他大的人面前開報(bào)告會的弱點(diǎn)，想要讓他掉點(diǎn)面子，卻不想這次林停居然這么能說，非但沒在各位家長面前丟了臉，還黑了她一把，這叫徐婷麗怎么能忍受的了，于是她顧不得許多，直接進(jìn)教室想要打斷林停未盡的話。
徐婷麗這一沒什么禮貌的行為讓底下的家長不約而同地都轉(zhuǎn)眼看她，林停則是意猶未盡地停嘴，他轉(zhuǎn)頭看了眼急匆匆進(jìn)門的徐婷麗而后煞有介事地介紹道：“這就是我剛剛提到的徐老師了?！?br/>
眾家長恍然大悟，剛被林停洗腦過的他們看著徐婷麗的眼光就帶著些不贊同，這目光簡直沒把徐婷麗嘔死。
徐婷麗勉強(qiáng)揚(yáng)起一個(gè)笑容，她對著林停反客為主地吩咐道：“林老師辛苦了，現(xiàn)在我來了，接下來的事就交給我吧?！?br/>
林停聽了也沒生氣，他樂呵呵地撂擔(dān)子，末了還不忘再黑一把：“這不錯(cuò)，正好徐老師再來給家長們補(bǔ)充一下那些事不能做的事情。我不是你，你做的那些事我記得也不全?！?br/>
徐老師臉色僵硬，她干巴巴地說：“不勞你費(fèi)心了?！?br/>
林停笑著點(diǎn)頭，他為自己的話說了幾句總結(jié)語就下了講臺，只是這次他沒有出教室，反而走到了林睿初身邊旁聽起來。
徐老師面色有些不自然地掃過林停。林停在場，她原本要將的內(nèi)容不免要刪除一些。畢竟之前林停的威脅依舊讓她心有余悸。
徐老師平復(fù)了下內(nèi)心，就上了講臺。原先她本是打算將屢教不改的林睿初拉出來做個(gè)典型好好批判一下，卻不想這之前林停這個(gè)嘴上沒把門的已經(jīng)將林睿初榮獲優(yōu)秀獎的事情說了出來。這下如果徐婷麗再說林睿初不上進(jìn)，這理由就有些站不住腳了。指不定底下家長還會想，同樣是差生，為什么人家在其他老師手里就能科科進(jìn)步，比賽獲獎，到了你手里卻一直萬年墊底，毫無長進(jìn)？是不是你這個(gè)當(dāng)老師的教學(xué)方法有問題呢？
徐婷麗可不想別人質(zhì)疑她的教學(xué)能力，她還想留個(gè)好名聲呢。所以徐婷麗心念一轉(zhuǎn)，就拿學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度來說事了。但這次，她沒拿林睿初來舉例子，而是用自己的課代表梁笑笑來開刀。
“……所以說，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是她們成績波動的至關(guān)重要的影響力之一。舉個(gè)例子，就說我的課代表梁笑笑。以往她英語一直都是班上第一。但最近她聽了些謠言，對我有些誤解，上我的課就不專心起來，私下里對我也有些意見，有不懂的問題也不像以前那樣過來問我了。這就導(dǎo)致她這次英語成績直接跌出班上前三。你們別小看這一波動，事實(shí)上這變化很能說明問題……”
站在梁笑笑身旁的梁母臉色越來越差，而梁笑笑則是幾乎要哭出來了。