這名副校長的身份不簡單，能在望龍中學(xué)擔(dān)任副校長，又怎么可能會是簡單的角色。

    他是青州，乃至東土，都算是有一些名氣的文學(xué)家，對于文學(xué)這一塊，他自然有著較深的造詣。

    “筆走龍蛇，筆鋒剛勁有力，每一筆都仿佛進行了千錘百煉，仿佛融合了百家的書法，又仿佛脫穎而出，練就了自己專屬一派的書法。”

    “清新脫穎，霸氣不失自然，一鉤一畫都仿佛神來之筆，這一手鋼筆字，就是我也達不到如此境界?！?br/>
    副校長看著林木書寫的鋼筆字，他的臉上帶著震撼之色，此刻眼神隨他的鋼筆而動，仿佛已經(jīng)完全沉迷了進去。

    隔行如隔山，對于不懂行的人來說，只會覺得他的字跡書寫的非常好。

    但是對于她這種行家來說，這就是大師級的書法，完全可擬入大綱教程，讓東土所有人模仿學(xué)習(xí)。

    “老蕭，你這是看什么呢？看的這么入神？”

    一名銀發(fā)老者在旁邊詢問起來，他們也算是至交好友，從副校長的神色上看，他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些不尋常的東西。

    聞言，蕭校長回過神來，他伸手比出一個噤聲的手勢，而后輕聲道:“都別作聲，不要打擾了小伙子答題，另外他這張試卷我要珍藏了?！?br/>
    “對了，王老師，這個小伙子的所有試卷，還有答題作業(yè)全部都給我?！?br/>
    蕭校長提出了一個讓人疑惑不解的要求，一個學(xué)生的試卷與作業(yè)，他有什么好要的。

    可是只有他自己知道，他已經(jīng)看出，以林木現(xiàn)在顯露出來的書法功底，以后必定能成為一名大師級人物。

    現(xiàn)在把他的這些字跡收集起來，不說以后價值連城，最起碼很具有收藏價值。

    王老師正是美女語文老師，他看了看林木的答卷，有一些明悟，她回道:“林木之前的字跡不是這樣的，只有他上一次考試的字跡才是如此，校長需要的話，一會我就給你送過來?！?br/>
    “需要需要，我當(dāng)然需要，要是等林木以后成為了書法大師，這些他高中時的試卷，那就具有非常大的收藏價值，到時候應(yīng)該有無數(shù)人上門來求我，想讓我給他們一觀！”

    副校長臉帶笑容的回答，似乎預(yù)見到了某些場景，此刻興奮不以。

    這下眾人都明白了過來，原來蕭校長看中的是這個，怪不得她會如此上心。

    林木專心答題，并沒有注意到他們在說什么，此刻他再次做到了最后一題。

    “以蓮為題，自寫題材……”

    這是作文的題目，林木在腦海中思考了片刻，想著到底是以自己的水平寫一篇文章，還是繼續(xù)使用記憶中現(xiàn)成的文章。

    “昨天寫的作品具備大師級水平，如果今天寫的水平下降了，肯定會引起懷疑?！?br/>
    林木心中有了決斷，隨后他的記憶里翻出了一篇散文，這篇散文的作者來自于一位大文學(xué)家，他仔細(xì)研讀了片刻，立即被其中的意韻吸引了進去。

    “這小子怎么停了這么久，應(yīng)該是不會做了吧，作文題可是一個大分題，我就說他是作弊的，以他的年紀(jì)，怎么可能寫出那樣磅礴大氣的散文。”

    教導(dǎo)主任暗中想道，他的心中帶著戲虐之色，此刻只要他的文章達不到上一次的水平，他就可以認(rèn)定他是作弊。

    蕭校長再次來到林木的身邊，昨天的散文落葉，讓他回味無窮，其中蘊含的蘊意深遠(yuǎn)，直到此刻他還在慢慢品味。

    “林木，文章的題目是我出的，對于文學(xué)大家來說，寫作來自于靈感，只是把你限制在一個教室里，哪怕你寫得不如上一次的散文，也可以理解?！?br/>
    蕭校長這是自以為是的感同身受，以為林木缺乏靈感，寫不出好的文章。

    林木抬頭看了看幾位校長，發(fā)現(xiàn)他們才是真正讓人尊敬的長者，至于胖子主任，只能說是極其個別的敗類。

    “校長放心，我前一段時間剛好路過一片池塘，那里盛開著滿塘的蓮花，其中的一株青蓮讓我記憶尤深，那就是我的靈感?！?br/>
    林木回應(yīng)了一句，隨后不再猶豫，開始動筆書寫文章。

    “昨天才寫了一篇大師級的散文，難道今天又能出現(xiàn)一篇大師級的文章嗎，這種文章還能量產(chǎn)不成？”

    蕭校長帶著一絲激動，看著林牧筆下逐漸出現(xiàn)的文字，此刻收斂欣賞書法的念頭，轉(zhuǎn)而開始欣賞這一篇文章的味道。

    不知不覺之間，只是開頭短短一斷，就讓他有種共鳴的感覺，震驚之中他低喃自語，緩緩念出這篇文章。

    梔子花白了，青梅黃了，江南正如衣袂維新的翩翩少年，面若荻花，意韻相連，綠染山川，春滿原野。

    有誰，不想做一朵盛開的青蓮？風(fēng)生水起，山映樹掩，再捧出碧綠的心情，忘我地伸展？

    ……

    累了，撐一傘荷蓋，把夕陽送到天邊；

    倦了，頂一片荷葉，把遠(yuǎn)方拉在眉睫。

    佛說，歷經(jīng)千年的輪回，只為我能飛躍蓮花綻放的瞬間。

    我說，蓮的心事有誰能讀懂她的纏綿繾綣？

    那就做一枝青蓮吧，看前世的嫣紅，如何了如何遠(yuǎn)；

    那就做一枝青蓮吧，看今生的輪回，如何變?nèi)绾无D(zhuǎn)。

    ……

    一筆落盡，林木沉浸在這篇文章的意蘊之中，不得不感嘆這位作者的文筆與博學(xué)，這沒有一定的文學(xué)功底，絕對寫不出來這篇文章。

    然而現(xiàn)在這篇文章出自他的手，就是他的文章，肖校長在緩緩念出之后，眾人都有種感同身受的感覺。

    “好一篇青蓮，這篇文章語句優(yōu)美華麗，若是換我來寫，沒有個一年時間，絕對修飾不出來?！?br/>
    蕭校長回過神后，不禁感嘆一句，此刻就如看怪物一般看著林木。

    在他看來，這樣一篇大師級文章，在書寫過后，需要進行無數(shù)次的修改才行。

    然而他卻如神來之筆，根本沒有經(jīng)過任何的修飾，這一字一句，都堪稱完美經(jīng)典，這在他看來簡直太不可思議了。

    “蕭校長，你覺得我這篇文章怎么樣？既然你一直看著我答題，那么我的語文分?jǐn)?shù)下來，你心里應(yīng)該有數(shù)了?！?br/>
    林木開口問道，他的眼睛卻是看著胖子主任，窺一斑而見全豹，以前他雖然只做了語文，但是已經(jīng)足以證明他的實力。

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