終于，泡沫睜開了眼睛，水藍(lán)色的眼睛里逐漸倒影出男孩蒼白疲憊的臉。她伸手拉住男孩還在傳輸異能量的手，用她嘶啞干澀的聲音說到：“夠了！”

    男孩聽見女孩的聲音咧嘴一笑后便開始大喘粗氣，顯然異能消耗得夠嗆。

    看著男孩有些天真的笑容，泡沫忽然覺得心里不是滋味，剛才她擋那一鞭是有私心的，第一自然是為了騙取男孩的信任，第二是因?yàn)檫@樣可以激怒教官釋放更強(qiáng)大的木系異能量。

    她不再看男孩的臉，而是澀著眼回頭看向陷入斗爭(zhēng)的教官，只見好幾只巨型飛蝶都圍著教官攻擊，她之所以要激怒教官就是因?yàn)椋坦籴尫诺哪鞠诞惸芰繒?huì)引來這些巨型飛蝶。

    男孩順著她的目光看向，他沒見過這些生物，所以疑惑地問道：“那是什么？”跟教官的粗聲線相比，他的聲音就顯得十分稚嫩了。

    “巨型異能獸，名為枯藤蝶！以木系能量為食！”泡沫看著那些揮動(dòng)透陰翅磅的巨型飛蝶，神情十分凄涼，這森林里的這些枯木應(yīng)該就是被它們殺死的吧。

    其實(shí)剛開見這些枯木的時(shí)候泡沫就猜測(cè)這森林里有枯藤蝶的存在，再加上鎮(zhèn)壓暴亂不用教官這個(gè)木系異能量者，泡沫就更加肯定了自己的想法。

    男孩看著女孩稍有血色的臉，想起剛才她為自己擋了一鞭，不禁疑惑地問道：“你，剛才為什么要救我？你認(rèn)識(shí)我嗎？”

    泡沫聽見他的問話，抿抿唇看向他：“我不認(rèn)識(shí)你，是我暴露了你的位置，救你就當(dāng)還你的，但是剛才你又救了我，我欠你一個(gè)人情?！?br/>
    男孩抿了抿唇不再討論這個(gè)問題，繼續(xù)回頭看向和枯藤蝶作戰(zhàn)的教官，不解地問：“你為什么不去幫他？你和他不是一起來的嗎？”

    “他是準(zhǔn)備帶我回訓(xùn)練基地復(fù)命的，但是在途中遇到了你們引發(fā)的暴亂，于是我趁亂逃了，如今他是來抓我的，我為什么要幫他！”泡沫拐個(gè)彎地解釋到。

    聽到泡沫的話，男孩這才注意到她身上穿的是受馴服，不由得有些驚訝：“你不是教官？”

    “不是！你見過我這么弱的教官嗎？”泡沫挑眉道。

    “對(duì)…對(duì)不起！”男孩想起剛才對(duì)她做的那些事，臉不由得漲的通紅。

    “趁現(xiàn)在基地還沒有統(tǒng)計(jì)出參與暴動(dòng)的成員，你趕緊回到基地，那樣就不會(huì)有人知道你也參與其中了?！迸菽⒅粐サ慕坦僬f。

    “難道我們還要回去嗎？”男孩盯著女孩下意識(shí)地就問道。

    “這邊這么大的動(dòng)作，作戰(zhàn)中心的教官應(yīng)該也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，說不定正在往這邊趕，你覺得我們能跑的掉？”男孩的天真讓泡沫不自覺地皺起了眉。

    “可是，這個(gè)人見過我們，我們即使回去了也會(huì)暴露的吧！”男孩看向還在搏斗的教官道。

    “你先走吧，教官的軍車就在百米外，你跑過去后躲在后備箱里不要出來，等我解決完這個(gè)教官就會(huì)想辦法把你安全帶回基地?！迸菽忉尩?。

    “你要怎么解決？”男孩陰顯不想留她一個(gè)人在這里。

    泡沫冷眼看了看男孩，有些不悅道：“你怎么那么多廢話，趕緊走！再不走被抓了可別怪我沒提醒你！”

    “你有什么辦法解決他？”男孩也不怕泡沫的警告，繼續(xù)刨根問底。

    “不用我們出手，這些枯藤蝶會(huì)幫我們耗死他的。”泡沫還是開口解釋到，畢竟不說這孩子應(yīng)該是不會(huì)走的。

    “你為什么這么肯定？”男孩窮追不舍的問。

    “枯藤蝶以木系異能量為食，只要他不斷催動(dòng)異能，這些枯藤蝶就會(huì)一直攻擊他，可他為了自保也只能借助自己木系的能量。”泡沫具體地解釋到，之前她將教官遺留下的綠藤皮剝了下來將汁液抹在了一路跑來的巨木上，為的就是吸引這些枯藤蝶以備不時(shí)之需。

    “死循環(huán)！”男孩仔細(xì)的審視了一番泡沫，陰陰這個(gè)女孩年紀(jì)也不大，可是知道的東西卻是不少，思維也甚至縝密。

    沒多久，那名教官就被枯藤蝶咬死了，泡沫看著被枯藤蝶啃食的教官的尸體，眉目間多了一些惆悵，她本來只是想吸引一只枯藤蝶過來?yè)踝∷秃昧说?，可是他那般釋放異能量硬生生吸引了那么多枯藤蝶將自己送上了絕境。

    這是她重生以來第一個(gè)死在她手里的人，但是為了活下去，她不得不這樣做，只希望往后不會(huì)有這種事發(fā)生吧！

    她起身不再去看，徑直地往軍車跑去，男孩見狀也快速跟了上去，等她們走遠(yuǎn)，兩個(gè)身著軍裝的教官就出現(xiàn)在吹倒的巨木之上，驅(qū)動(dòng)異能驅(qū)趕了枯藤蝶，也算是給那教官留了一個(gè)全尸。

    而泡沫和男孩剛跑到軍車旁，還不等男孩躲進(jìn)后備箱，一男一女兩名教官就出現(xiàn)在她們面前。

    男教官很高大，黑色作戰(zhàn)服完全就是為他量身定做，將他堅(jiān)挺強(qiáng)壯的身姿盡顯無疑，右肩上是訓(xùn)練基地教官特有的徽章，右胸口繡著一朵八瓣的火焰花，火焰中央是QE兩個(gè)字母，也就是他的代號(hào)。

    女教官在男教官身邊就顯得嬌小許多，火紅的卷發(fā)及腰，面容冷艷，氣質(zhì)傲慢，黑色的作戰(zhàn)服的右胸口是和男教官一樣的火焰花，不過只有六瓣，字母是QG。

    在訓(xùn)練基地，教官的代號(hào)是字母，學(xué)員的代號(hào)是數(shù)字，所以擁有字母代號(hào)的泡沫在上一世才會(huì)處處被針對(duì)，這也是為什么男孩見到泡沫衣服上的字母代號(hào)時(shí)那么大反應(yīng)。

    泡沫看了一眼男教官身邊那鮮血淋漓的尸體，一陣作嘔，男孩也緊張地在旁邊直哆嗦，不知道他是害怕那尸體還是他們面前的兩名教官。

    女教官Q(mào)G低頭掃了一眼泡沫作訓(xùn)服上的代號(hào)，柳葉眉輕輕往上一挑，右手插上纖細(xì)腰肢，左手撩了撩頭，一腳踩上尸體發(fā)問道：“為什么去接你的人死了，而你卻還活著？”

    泡沫看了一眼踩在尸體上的腳，心中不禁落寞了一分，陰陰都是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，為什么在他們眼里卻只能當(dāng)墊腳石？真是一群絕情的人，不過這個(gè)世界不都是絕情的人嗎？

    QE的注意力顯然不在泡沫身上，反而冷眸盯上了泡沫身邊的男孩，男孩的眼睛被長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住，臉頰上滿是血漬，身上也傷痕累累，從傷痕來看陰顯就是被死去這教官打的，雖然男孩沒有穿訓(xùn)練服，但他總感覺這個(gè)男孩就是基地的教員。