據(jù)齡插班生的父親是一名心理學(xué)家，他自聽(tīng)父親過(guò)不少關(guān)于動(dòng)物和人類(lèi)心理的研究。
有一天，插班生帶了一張光碟回校，影片的內(nèi)容在三戰(zhàn)前一直都是心理學(xué)專(zhuān)業(yè)入門(mén)的參考資料，而他的父親刻意找人修復(fù)了已在戰(zhàn)時(shí)損毀的光碟，使這段實(shí)驗(yàn)影片重現(xiàn)人間。
這影片記載了心理學(xué)家華生使用幼兒研究恐懼感的實(shí)驗(yàn)。
12o年，心理學(xué)家華生利用僅八個(gè)月大的，只會(huì)爬行的嬰兒艾伯特成為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。
實(shí)驗(yàn)第一步，華生給了艾伯特一個(gè)大白鼠。當(dāng)時(shí)只有八個(gè)月大的艾伯特對(duì)于白鼠毫無(wú)懼色，更顯得甚為興奮；于是第二步，華生用錘子敲鋼棍，出巨響，這讓艾伯特產(chǎn)生了恐懼。
三個(gè)月后，當(dāng)十一個(gè)月大的艾伯特伸手去觸摸大白鼠時(shí)，華生用錘子猛敲鋼棍，出強(qiáng)烈噪聲，這嚇壞了艾伯特，他劇烈地抽搐，但華生沒(méi)有停下來(lái)，繼續(xù)猛敲鋼棍出巨響，艾伯特開(kāi)始緊閉嘴唇，身體顫抖；當(dāng)華生第三次敲擊鋼棍時(shí)，艾伯特終于趴倒在坐墊上，哇哇大叫。
華生通過(guò)反覆敲擊鋼棍使艾伯特看見(jiàn)白鼠就大哭。
從此以后，不須敲擊鐵棍制造噪音，艾伯特只要見(jiàn)到老鼠就哭。后來(lái)不止白鼠，他見(jiàn)著兔子也哭，見(jiàn)著狗也哭，見(jiàn)著毛大衣也哭
在影片的最后一幕，華生戴著圣誕老人面具湊到艾伯特的面前，孩子隨即驚恐地睜大眼睛，撕心裂肺地哭起來(lái)這孩子對(duì)于毛茸茸的東西的恐懼感已擴(kuò)展到圣誕老人的白胡子。
這場(chǎng)不人道的實(shí)驗(yàn)只是為了證明人類(lèi)的恐懼感是可以后天形成的。
短短幾分鐘的影片使亞述毛骨悚然，他不敢想那個(gè)未足歲的孩子長(zhǎng)大以后會(huì)變成怎樣。
然而當(dāng)亞述轉(zhuǎn)頭望向其他同學(xué)，他才明白這世上很多時(shí)候，人和人之間的感情并不相通那一雙雙閃著精光的眼眸寫(xiě)滿了躍躍欲試，這些武校學(xué)生們就像現(xiàn)了新奇的玩具一樣興奮。
倏忽，亞述與插班生的目光對(duì)上了也許就是那一眼讓他成為了插班生的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
人與生俱來(lái)就帶有某種讀心術(shù)，孩子知道挑和善的人撒嬌，他們自然也知道什么人是可以欺負(fù)的弱者，什么人是應(yīng)該追隨的強(qiáng)者，而狼族人在這方面的天賦尤佳。
所以，插班生很快便成為了班上的孩子王；而亞述成為了孩子王的實(shí)驗(yàn)品。
第一次的實(shí)驗(yàn)是怎么生的呢亞述依稀記得那天下著滂沱大雨，忘了帶傘的他在校門(mén)的檐蓬下等候哥哥來(lái)救駕。
然后，幾個(gè)孩又拉又扯的把他拖進(jìn)了沒(méi)人的教室。在幾個(gè)同學(xué)按著他的手腳時(shí)，插班生提著一頭雞出現(xiàn)在他面前。
那頭雞被插班生抓得急了，便慌張地拍著翅，亂啄亂叫的，在混亂中啄了亞述的臉好幾下。
被雞啄的感覺(jué)有多痛在亞述的記憶中，那是電擊般的痛楚。
后來(lái)他才知道，那是因?yàn)椴灏嗌弥姄舭魮敉母共俊?br/>
但是，對(duì)于當(dāng)時(shí)年僅五歲的他而言，他無(wú)法理智地分出兩者的差別。他只知道痛，那種痛楚使人全身麻，使人無(wú)法思考。
后來(lái)，哥哥來(lái)接他時(shí)，他什么都沒(méi)有。
回想起來(lái)，亞述只能當(dāng)時(shí)他太了，而插班生對(duì)于當(dāng)時(shí)的他而言是那樣強(qiáng)大的存在，所以他輕易地相信了別人的脅迫，一直啞忍著，甚至不懂得求救。
受害人的沉默往往只會(huì)助長(zhǎng)加害人的氣焰。
于是，在整整的一年里，同類(lèi)的事件不斷上演。
先是雞，然后是狗﹑羊﹑毛玩具﹑面具﹑涂上了指甲油的手亞述害怕的活物和死物愈來(lái)愈多。
每一夜，這個(gè)五歲的家伙只知道躲在被窩里壓著嗓音低泣，他反反覆覆地哭著向他的神祈禱“叢林之狼啊，求你賜予我力量，好讓我對(duì)抗惡人；又求你賜給我一個(gè)勇士，帶我逃離這地獄吧?！?br/>
一年總計(jì)三百六十五次的祈禱，總算換來(lái)了神的俯允。
六歲那年，亞述初遇插班生亞朗，那時(shí)的亞朗是個(gè)狀似球體的胖子。
亞朗和亞述的友情，來(lái)并沒(méi)有什么驚天地泣鬼神的開(kāi)始，不過(guò)是緣自“一飯之恩”罷了。
初來(lái)乍來(lái)的亞朗在武校飯?zhí)每粗藗內(nèi)宄扇旱?，每一張桌都坐滿了人，他每每好不容易看見(jiàn)空位子卻又被告知“這兒有人”。
亞朗自覺(jué)沒(méi)趣，便性拿著盒飯打算在頂樓的樓梯間解決，于是遇上了早已坐在樓梯間的亞述。
那時(shí)的亞述早已成為驚弓之鳥(niǎo)，這突然冒出來(lái)的人影教他驚惶得睜圓了眼睛。
“你該不會(huì)也要告訴我這兒已經(jīng)有人吧”亞朗扁著嘴，覺(jué)得這年頭想要找個(gè)地方食飯可真不容易。
亞述遲疑了一下，搖頭“沒(méi)有，你坐吧?！?br/>
直覺(jué)告訴他，這個(gè)圓滾滾的胖子對(duì)他沒(méi)有惡意。
亞朗終于找到了地盤(pán)，挪動(dòng)著大屁股一下子便占了樓梯間的半壁江山，然后旋風(fēng)式把自己飯盒的所有食物塞到肚子里，乾凈得連滴菜汁都沒(méi)剩下。
亞朗是個(gè)早產(chǎn)兒，嬰孩時(shí)比同齡的孩子瘦許多，父親怕他養(yǎng)不大，便拼命給他喂食，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，結(jié)果把亞朗養(yǎng)成了一顆球。
亞述怔怔地看著亞朗三下兩下便消化了比常人多出一倍來(lái)的飯量。
亞朗卻摸著肚子，一臉意猶未盡的模樣，然后眼光不自覺(jué)放到了亞述的飯盒上那兒有一塊類(lèi)似打糕的東西裹在一塊光滑得反光的葉子里，看上去很好吃。
孩子對(duì)于不曾見(jiàn)過(guò)的，閃亮亮的玩意總是有點(diǎn)好奇，更何況它還散著陣陣清香。亞朗咽了咽口水，眼睛也直了起來(lái)。
雖然對(duì)生客帶有怯意，但亞述內(nèi)心依然渴望著友誼，他忽然想到這個(gè)未曾欺負(fù)過(guò)他的新臉孔，也許會(huì)是他可以爭(zhēng)取的朋友。
于是，亞述把自己的玻璃葉餅伸向亞朗，討好似的一笑“是我哥哥做的，很好吃的?！?br/>
貪吃的亞朗老實(shí)不客氣地接過(guò)玻璃葉餅，一大口咬下去，他嘗出了松子仁﹑瓜子仁﹑花生仁﹑核桃仁
亞朗那張胖胖嫩嫩的臉舔著嘴開(kāi)懷地笑著，像年畫(huà)里的娃娃一樣可愛(ài)。
當(dāng)時(shí)，誰(shuí)都沒(méi)有想到年畫(huà)娃娃日后會(huì)長(zhǎng)成擁有完美身材的少年勇士，包括亞述。
對(duì)亞述而言，他只是想要一個(gè)朋友，僅此而已。當(dāng)亞朗對(duì)他燦然一笑時(shí)，他頓覺(jué)他的心愿已經(jīng)完成了。
而事實(shí)上，亞朗不只是他的朋友，還是把他從泥澤中拯救出來(lái)的勇士。添加 ”songshu566” 微信公眾號(hào)，看更多好看的！