第一百三十一章隕石遁法
“馬龍老師，請、請您指導(dǎo)下我的這部小說，它是我在看了老師您的《白沙孤兒》后，抑制不住激動的心情動的筆，因為我也是個孤兒……”
在馬龍回答了一些讀者在看小說的過程中，所產(chǎn)生的各種或有道理或稀奇古怪的提問后，有個抱著厚厚一大本稿子的二十來歲文學(xué)青年，終于鼓足勇氣用顫抖著的雙手，將稿子遞到了馬龍的面前。
“《孤獨流浪》，名字起的還不錯，正文已經(jīng)寫了多少萬字了？”
以前看網(wǎng)文的習(xí)慣，讓馬龍在接過文學(xué)青年的稿子，翻開掃了一眼頂格寫的書名后，就徑直問起了稿子字數(shù)。
“八、八萬字多一點……”
馬龍的問話，讓文學(xué)青年心里頭滿滿的全是壓力，因為現(xiàn)在誰都知道天才少年作家馬龍，以優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)平均日更萬字而聞名于世。
“已經(jīng)八萬多字了么？好！我看看稿子的內(nèi)容……”
馬龍點點頭，他在報紙上連載《白沙孤兒》也不過才兩個月的時間，一個新手在兩個月的時間里手寫八萬多字的原稿出來，已經(jīng)不算少了。
畢竟，這是手寫，而不是在網(wǎng)絡(luò)上敲鍵盤連載。況且就算是在網(wǎng)絡(luò)上敲鍵盤連載，也照樣會出現(xiàn)卡文卡到一天兩天都是寫了刪、刪了寫最終等于半個字都沒寫出來的情況。
以每分鐘五百字的速度，馬龍看了大概十分鐘后，才放下了手中的稿子將視線挪回了文學(xué)青年的身上。
“你這本《孤獨流浪》，怎么說呢……”馬龍停頓了下開始組織語言，因為在他看來文學(xué)青年寫的這本《孤獨流浪》，更像是平鋪直抒看到什么就記載什么的日記，而不是小說。
“嗯，我覺得你首先需要回答我一個問題——什么，是小說。”
在略微思考過之后，環(huán)視了一眼圍在他四周的其他那些書友會文學(xué)青年的馬龍，終于組織好了語言開口如是說道。
“小說就是、就是……將自己的真實經(jīng)歷還有所見所聞都記載下來，然后寫讓大家知道?！?br/>
首先鼓起勇氣遞稿給馬龍的文學(xué)青年，如是回答道。
“這個說法部分正確，寫小說確實需要將你說的這些記載下來變成故事講給大家看，但大家覺得自己一生能夠經(jīng)歷、目睹多少大起大落引人入勝的事情？”
文學(xué)青年的說法當(dāng)然不正確，但馬龍還是耐著性子先肯定再否定，畢竟他只是新人。
“可是馬龍老師，我覺得將生活之中碰到的小事，寫成小說也可以很有趣??？”
另一個文學(xué)青年，發(fā)出了疑問或者說是反對了馬龍的說法。
馬龍看了出聲說話的文學(xué)青年一眼，對他來說這個問題非常容易回答。
“在你們的小說之中，作為主角而存在的“我”，是不是會在生活中碰到形形色色的其他人物？”
眾文青一致點頭稱是，這一點是毋庸置疑的。
“那么，這些出現(xiàn)在你們小說中可能貴為國王公主，窮為街邊流浪者的其他人物們，是不是都會有各自不同的經(jīng)歷、各自不同的立場、各自不同的所見所聞？”
這一點，依舊是沒人能夠反駁。
“那么，你們就應(yīng)該明白小說是以塑造人物形象為中心，通過完整故事情節(jié)的敘述和深刻的環(huán)境描寫反映生活的一種文學(xué)體裁，它是以完整的布局、合理的發(fā)展及貫穿主題的各種沖突為表現(xiàn)的文學(xué)藝術(shù)作品……換句話說就是，你必須在故事中塑造出個性鮮明的幾個主要人物，一些有性格的次要人物，以及更多數(shù)量的普通人物，而這些人物會因為立場的不同發(fā)生思想與行動上的交鋒，而這些……才是小說?！?br/>
馬龍說的稍微有點多，畢竟提攜后進對他來說并沒有壞處。
從腦子里抄小說與童話出來給別人看，哪怕這些小說與童話已經(jīng)經(jīng)過適應(yīng)性的異界化再加工，其實也仍然不是件很有趣的事情啊，它哪兒有自己調(diào)教“寫手”出來然后看他們的原創(chuàng)小說來的輕松有趣有成就感？
當(dāng)然了，馬龍要看的可不是什么純文學(xué)小說，那些標(biāo)榜有思想有內(nèi)涵但大部分比三流網(wǎng)絡(luò)寫手的小說都乏味的玩意兒誰愛看誰愛看，馬龍這里在向崇拜他的文學(xué)青年們所灌輸?shù)男≌f這個概念，純粹就是在按照通俗小說的要求在宣講的。
或者，以后有機會，在這個世界建個中文……嗯、靈文網(wǎng)也不錯？
“就拿這本《孤獨流浪》來說吧，孤兒身份的主角在七歲時被嬸嬸趕出了家門，然后差一點又被富人家養(yǎng)的守門魔犬咬斷了手臂，這就是很好的矛盾沖突?。〗又?，主角又得到了一位好心大叔的幫助，這更是能夠?qū)⒐适抡归_的的好情節(jié)，可是……很遺憾，這三個情節(jié)都處理的不太好，幾個事件相關(guān)主要人物的性格都很模糊，主角性格也被塑造的太過于懦弱，我完全沒有看到主角身上有什么積極樂觀、奮發(fā)自強的地方，這樣的情節(jié)……很虐心啊。”
自然而然的，馬龍將話題重新轉(zhuǎn)回了文學(xué)青年的《孤獨流浪》上，他說出了自己的真實感受。
“?。课摇夜徊贿m合寫東西，我以后再不寫了?！?br/>
受了批評的這位文學(xué)青年，抗打擊能力似乎太低了些。
“事實上，你的問題主要出在情節(jié)詳略的處理上，如果能夠?qū)⑶楣?jié)該詳細寫的詳細寫，該簡略寫的簡略寫的順處理好，整本書還是不錯的?！?br/>
這種情況，倒也不太出乎馬龍的意料，所以他如是回答道。
文學(xué)青年嘛，對自己第一本書肯定都是期待值爆表的，總覺得自己寫的東西拿出來之后，絕對會是從編輯到讀者到書評家都好評如潮，然后一書成名名利雙收，年入百萬美女投懷。
但可惜現(xiàn)實卻是殘酷的，因為99.999%的文學(xué)青年都會在這一步折戟沉沙，因為他們發(fā)現(xiàn)自己嘔心瀝血出的文學(xué)巨著拿出來后，在別人眼里竟然只是泛善可陳、幾乎沒有任何趣味與吸引力的渣九天文學(xué)絡(luò)文學(xué)興起之前，那些實體書作家中的名家，有幾個沒有被出版社多次退稿的經(jīng)歷？
所以在不留情面的打擊過之后，馬龍肯定是要再鼓勵鼓勵的，他又不是想要將競爭者扼殺在萌芽狀態(tài)，而是在自帶干糧與五毛的做著小說編輯的工作，他想要培養(yǎng)出新的通俗作家出來以便自己以后有書可看。
“所以，把這些稿子拿回去再好好修修，然后再拿來給我吧，我相信你一定能夠?qū)懗鲆巳雱俚膬?yōu)秀小說的對不對？嗯……對了，我建議你將小說修改成第三人稱，因為第一人稱很難駕馭，而且還會因為視角固定而不好描寫其他人物?！?br/>
馬龍和顏悅色的的說著鼓勵之語，說話時他將原稿還給了文學(xué)青年。
被馬龍退了稿的文學(xué)青年，則喏喏連聲的用雙手接過原稿，他在心中暗暗發(fā)誓下次一定要寫出能讓馬龍點頭的小說稿，
雖然稿子沒有獲得馬龍的認可，但文學(xué)青年的心中卻是暖暖的，他覺得對自己既毫不客氣批評指正，又是和顏悅色親切鼓勵的馬龍，簡直就是和他幻想之中真正有大智慧的文學(xué)導(dǎo)師形象幾乎完全吻合。
那僅有不吻合的地方，只是馬龍這位文學(xué)導(dǎo)師的年齡……太年輕了些。
不不不，我怎么能這么想呢？我必須為這種想法感到羞愧！
馬龍老師，是能夠用外表年齡來衡量智慧高低的人物么？！
暗暗這樣想著的文學(xué)青年，露出了慚愧的表情。
這份羞愧，讓這位文學(xué)青年決定以后要誓死捍衛(wèi)馬龍老師的尊嚴(yán)，誰要再敢當(dāng)他的面說馬龍老師的壞話，他一定會揍死那個白癡！
“好了，其他的諸位也都別躲在后面了，讓我也拜讀下你們的書稿吧?！?br/>
而安撫好著第一個文學(xué)青年，馬龍又抬起頭環(huán)顧了一圈，并如實說道。
結(jié)果讓馬龍有些失望，他沒有發(fā)現(xiàn)一篇讓他可以看滿十分鐘的小說，矯情、造作、邏輯不通，人物關(guān)系混亂，修飾詞匯胡亂堆砌等等小說寫作中會碰到的問題，馬龍在這些準(zhǔn)寫手們的文章里都見到了。
但即便如此，馬龍還是耐著性子，和顏悅色針對每個人的問題進行了一對一的指導(dǎo)。
還好，大約是馬龍?zhí)觳派倌曜骷业墓猸h(huán)太過光芒四射，這些請馬龍審稿的文學(xué)青年里沒有冒出固執(zhí)己見聽不進意見的家伙，倒是為馬龍節(jié)省了時間。
又鑒于這些文學(xué)青年對第一人稱、第三人稱這兩個概念認知不太清晰，馬龍帶著眾人們玩起了桌游“封神之戰(zhàn)”，用這種大家都可以站在旁觀者的角度來俯瞰整個世界的方式，深刻而形象的將這兩種人稱各自的優(yōu)缺點解釋了出來。
然后，身為地下城主的馬龍開了個不好的頭，他祭出了一顆天降隕石砸死所有冒險者的無賴設(shè)定，ko掉所有參加游戲的冒險者，結(jié)束了這別開生面的馬龍書友會首次讀寫會。
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