葉興盛和羅芊虹舉步前往教學(xué)大樓。

    “葉市長(zhǎng)，實(shí)在太氣人了，這都什么學(xué)生啊！”路上，羅芊虹憤憤不平，粉嫩的臉蛋變得烏青。身為市政府督查室副主任，哪怕是教育局的領(lǐng)導(dǎo)都得給她，可是，這幾個(gè)小屁孩竟然如此羞辱她，如果不是有正事要忙，她恨不得上前抽他們幾個(gè)耳光！

    “學(xué)生在校園抽煙，校警在玩手機(jī)，我敢說，這所學(xué)校的管理絕對(duì)出了問題?；ㄖ{稅人的錢，卻不為納稅人辦好事，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給好好反省反省了！”葉興盛感慨道。

    轉(zhuǎn)念一想，葉興盛苦笑了一下，他是分管教育局的副市長(zhǎng)，教育系統(tǒng)出問題，他這個(gè)分管的副市長(zhǎng)也有責(zé)任啊?？磥恚_芊虹剛才的建議很正確。

    如果不是突襲暗訪，他哪里能看到這樣的不良現(xiàn)象？！

    “羅主任，謝謝你！”走進(jìn)教學(xué)大樓門口的時(shí)候，葉興盛朝羅芊虹投去感激的一瞥。

    “謝我什么呀？”。羅芊虹有些費(fèi)解。

    “謝謝你剛才給我的建議呀！”葉興盛笑了笑：“如果不是你建議我突襲暗訪，我哪里能知道，市五中的管理這么差！我相信，這樣的現(xiàn)象，在其他中學(xué)也是存在的，這個(gè)問題必須讓教育局的領(lǐng)導(dǎo)引起重視才行！”

    “誰稀罕你口頭的感謝？”羅芊虹翻翻白眼。

    “那你想要什么感謝？”葉興盛覺得羅芊虹嘟嘴翻白眼的模樣很好看，就多看了幾眼。

    “什么感謝都不想要，我就希望你以后，尊重我這個(gè)督查室副主任就行了！”羅芊虹嗔道。

    就羅芊虹這句話，葉興盛知道，她還記恨那天晚上他抽她pp一事，就嘆息了一聲：“羅主任，看來，我還真得抽個(gè)時(shí)間看看你的pp，如果真的還有傷痕，我想辦法給你弄好，不然，你會(huì)記恨我一輩子的！”

    “葉興盛，你又來了！女孩子的pp是隨便讓人看的嗎？你注意點(diǎn)你自己的形象，好不？要知道，你可是副市長(zhǎng)！”羅芊虹哭笑不得，難不成，她的pp被葉興盛給惦記上了呀？

    說話間，兩人上到了教學(xué)樓的三樓。站在走廊前端放眼看去，只見依次排過去的每間教室門楣上方都掛有班級(jí)的名字，這是初二年級(jí)的教室。

    羅芊虹卻止步不前。

    “怎么了，羅主任？”葉興盛將邁出去的腳步收住。

    “我在想，待會(huì)兒要是看到不良現(xiàn)象，該怎么拍照！”羅芊虹低聲說。

    “光明正大拍是不行的，這樣吧，要是看到不良現(xiàn)象，你假裝打電話然后拍照就是了！”葉興盛提議道。

    “也只能這樣了！”羅芊虹說。

    兩人放輕腳步，緩緩地走過去。

    第一間教室是初一一班，葉興盛和羅芊虹從教室門口走過去的時(shí)候，轉(zhuǎn)頭朝教室里看了一眼。

    講臺(tái)上，一名男教師坐在椅子上，手拿課本，在照本宣科！

    講臺(tái)下的情形卻是讓人大跌眼鏡，學(xué)生有的趴在桌子上睡覺，有的在玩手機(jī)，還有的甚至在打鬧，講臺(tái)上的教師卻是熟視無睹，仍然在照本宣科。

    葉興盛和羅芊虹交換了一下眼色，羅芊虹摸出手機(jī)，假裝打電話，然后拍了幾個(gè)畫面。

    還沒等她收起手機(jī)，里面正在照本宣科的教師發(fā)現(xiàn)了她，那教師好像意識(shí)到了什么，放下課本從教室里走出來。

    葉興盛和羅芊虹見勢(shì)不妙，正要走開，卻被男教師給攔住。

    男教師上下打量葉興盛和羅芊虹，不懷好意地問道：“你們倆干嗎的？”

    “沒干嗎，我們找人的！”葉興盛說。

    “找人？找誰啊？”男教師有些警惕地問道，態(tài)度不大友好。

    “受朋友的委托，找一個(gè)學(xué)生，我們只知道他讀初二，具體哪個(gè)班級(jí)不記得了！”身為副市長(zhǎng)，在一名教師面前，葉興盛當(dāng)然顯得很鎮(zhèn)定。

    他心里甚至有些好笑，要是該教師知道他的身份，還會(huì)不會(huì)這么狂傲和不屑！

    “學(xué)生叫什么名字？”男教師又問。

    “額，黃亮宇！”葉興盛隨便胡謅了一個(gè)名字。

    男教師沒再說什么，滿臉狐疑，轉(zhuǎn)身要走。剛走了一步，突然想到什么，收住腳步，目光盯著羅芊虹的手機(jī)：“你剛才是不是偷拍了？”

    羅芊虹身為市政賭督查室副主任，官也是蠻大的，至少教育局的人都會(huì)給她面子，她在該男教師面前，自然也不會(huì)害怕。

    不是吹牛，該男教師要是冒犯了她，她只需要跟教育局的人打聲招呼，那就有他好受的了！

    羅芊虹淡淡地說：“你什么時(shí)候看到我偷拍了？我剛才是打電話！”

    男教師雖然懷疑，卻不敢把羅芊虹怎么樣，畢竟，教室里學(xué)生還在等他回去上課。

    扭頭看了一眼教室，見學(xué)生們都轉(zhuǎn)頭往窗外看，男教師便有些不甘心地走進(jìn)了教室。

    等進(jìn)了教室之后，男教師越想越不對(duì)勁，便給學(xué)校政教處主任發(fā)了條短信，告訴政教處主任，有兩個(gè)人在走廊里，鬼鬼祟祟。

    政教處主任名叫黃波濤，受到短信之后，正閑得無聊的他，便叫上兩名校警，前往教學(xué)樓。

    男教師發(fā)短信，葉興盛和羅芊虹自然不知道。

    在離開了初一（1）班的教室后，他們倆繼續(xù)往前走，來到初二（2）班教室。教室里的情形跟初一（1）班沒多大差別，教師在講臺(tái)照本宣科，學(xué)生則在下面睡覺的睡覺，說話的說話，玩手機(jī)的玩手機(jī)，課堂秩序十分混亂！

    一路走過去，看了幾間教室，里面的情形都大同小異，教學(xué)的秩序非常糟糕。如此惡劣的教學(xué)秩序，學(xué)生如何能學(xué)到知識(shí)？難怪天元市教育水平落后，就這樣的教學(xué)秩序下去，天元市教育水平估計(jì)年年都得在全省墊底！

    身為分管教育的副市長(zhǎng)，葉興盛看到自己分管單位存在這樣的問題，怒火蹭蹭地從心底涌起。幸虧羅芊虹給他出了這么個(gè)主意，否則的話，他根本不知道，天元市的學(xué)校管理存在這么大的問題！

    原先以為，教師編制問題是最重要的問題，現(xiàn)在看來，學(xué)校的管理也存在很嚴(yán)重的問題！就目前看到的現(xiàn)象，他必須嚴(yán)厲地抓一抓！