叁寶也目瞪口呆的看著何詠，至今沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，這嗓音、編曲、這人聲旋律是如此的動(dòng)人心魄，簡(jiǎn)直就是為了唱歌而生。
自己的這個(gè)師弟竟然是如此的出彩，如果他還能夠創(chuàng)作這種級(jí)別的作品，那是不是可以……。
聽(tīng)著旁邊羅新珉教授和周廣荏教授的談話，才了解到這確實(shí)是一個(gè)音樂(lè)奇才，還和自己一樣曾在附中學(xué)習(xí)。
叁寶萌生了一個(gè)想法，他要在這次中國(guó)藝術(shù)家赴英國(guó)舉辦的大型演出《為中國(guó)喝彩》中擔(dān)任音樂(lè)總監(jiān)。
看來(lái)自己有必要接下來(lái)和何詠談一下，看能不能拉一把自己的這個(gè)師弟，如此出眾的音樂(lè)奇才怎能被埋沒(méi)。
何詠唱完最后一句，眼睛緩慢的睜開(kāi)，看著臺(tái)下的觀眾，再次鞠躬，并開(kāi)口說(shuō)道：“歲月流逝，只為看見(jiàn)熟悉的面容，仍然停留在彼此心中，揮之不去，溫暖如初。各位老師、各位同學(xué)，大家晚上好，我是編曲系何詠，我在此祝福我們00屆畢業(yè)生前程似錦，成就屬于自己的傳奇?！?br/>
說(shuō)完何詠便轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備往后臺(tái)走去。
“哎！何詠，你稍等一下！”
張旭留住了何詠又開(kāi)口講道：“聽(tīng)完何詠的《傳奇》，我似乎什么都再聽(tīng)不進(jìn)去了！余音繞梁三日，終于今天才明白古人這話不是胡說(shuō)的了！”
宋莉：“是的！如天籟之音，剛剛確實(shí)迷倒了我，誰(shuí)都希望自己能夠遇到自己愛(ài)的那個(gè)人，尤其是在對(duì)的時(shí)間，看對(duì)了眼，成為別人的傳奇，也成為自己的傳奇?！?br/>
張旭笑嘻嘻的問(wèn)宋莉：“那么！問(wèn)題來(lái)了！宋姐姐，請(qǐng)問(wèn)您在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人了嗎？”
全程轟然大笑，何詠站在旁邊也是笑出聲來(lái)。宋莉?qū)Υ俗匀淮氩患胺?，但反?yīng)還是很迅速的，及時(shí)轉(zhuǎn)移話題，只是何詠沒(méi)想到話題轉(zhuǎn)移到了自己的身上。
“你把人家何詠留在臺(tái)上，都冷落好半天了！快說(shuō)……”
張旭：“我剛剛想起了鄭楷的話，徐艷艷學(xué)姐確實(shí)是有伯樂(lè)之明啊，而何詠也確實(shí)不負(fù)千里馬之能?！?br/>
宋莉：“是的！學(xué)姐能夠在這種情況下能夠獨(dú)排眾議，確實(shí)冒了很大的風(fēng)險(xiǎn)，但聽(tīng)到何詠的聲音，我覺(jué)得再大的冒險(xiǎn)也不是什么了！”
宋莉說(shuō)完轉(zhuǎn)臉一臉郁悶道：“說(shuō)這么多，你還是沒(méi)說(shuō)留下何詠要干什么……”
張旭：“啊哈！留下何詠，是因?yàn)槲矣幸痪湓挷煌虏豢彀。∠胍瑐€(gè)料！”
何詠不知道張旭會(huì)說(shuō)什么，微微有些忐忑，但隨即便恢復(fù)了平靜，自己也沒(méi)有什么不可以說(shuō)、不可以講的。
宋莉：“只要你敢爆，我們就沒(méi)有不敢接的！是不是？”
地下的同學(xué)大聲回答道：“是”
“今天我在來(lái)禮堂的路上，看見(jiàn)的一幕一直在我腦海中揮之不去啊！”
何詠已經(jīng)猜到張旭會(huì)說(shuō)什么了？無(wú)非是自己和林雅的事情，果不其然。
“你們猜我今天看到了什么？何詠竟和我的女神牽著手漫步在涼亭樹(shù)**上。”
宋莉：“這爆的是什么料?。∵@不是很正常嗎？何詠這么優(yōu)秀，我都要被吸引了呢？等等……你說(shuō)是你女神？你女神是誰(shuí)？”
張旭：“就是我們今晚的主持人林雅學(xué)姐！”
宋莉的臉上也掛滿了驚訝，地下同學(xué)更是口哨、掌聲不斷，一片沸騰。何詠也沒(méi)想到會(huì)引發(fā)轟動(dòng)，看來(lái)自己還是看輕了自己女友在學(xué)校的地位。
看到現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)比較熱烈，也沒(méi)有不好意思，便主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)：“謝謝，感謝大家……希望能夠得到大家的祝福吧！”
宋莉！：“好的！我在這里也祝福林雅學(xué)姐和何詠，也感謝何詠給我們帶來(lái)如此精彩的節(jié)目。那么，我們把舞臺(tái)交給我們下一位表演嘉賓?！?br/>
張旭：“緣分有聚散，我們這些朝氣蓬勃的青年，有請(qǐng)聲歌系李季峰為我們帶來(lái)《同桌的你》”
清脆而明亮的聲音響起，像是給人們心靈注入了一劑能量，隨之雀躍，聲音溫婉動(dòng)聽(tīng)、勾人回憶。
明天你是否會(huì)想起
昨天你寫(xiě)的日記
明天你是否還惦記
曾經(jīng)最愛(ài)哭的你
前一段剛一結(jié)束，何詠就真心覺(jué)得這歌唱水平確實(shí)不容小覷，這種水平是日積月累的！不是稍微一培訓(xùn)就能練出來(lái)。
老師們都已想不起
猜不出問(wèn)題的你
我也是偶然翻相片
才想起同桌的你
誰(shuí)娶了多愁善感的你
誰(shuí)看了你的日記
誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起
誰(shuí)給你做的嫁衣
細(xì)語(yǔ)中帶有一番惆悵，思及過(guò)去，感慨萬(wàn)千；還帶有一絲悔意，讓人欲罷不能。
你從前總是很小心
問(wèn)我借半塊橡皮
你也曾無(wú)意中說(shuō)起
喜歡和我在一起
那時(shí)候天總是很藍(lán)
日子總過(guò)的太慢
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期
轉(zhuǎn)眼就各奔東西
誰(shuí)遇到多愁善感的你
誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你
誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信
誰(shuí)把它丟在風(fēng)里
從前的日子一去不復(fù)返，所有的一切都已煙消云散，只能把思念放在心底，開(kāi)始新的生活，新的旅途。
從前的日子都遠(yuǎn)去
我也將有我的妻
我也會(huì)給她看相片
給她講同桌的你
誰(shuí)娶了多愁善感的你
誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你
誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起
誰(shuí)給你做的嫁衣
簡(jiǎn)單的吉他旋律，淺白的歌詞，那些沉在心底的種種突然涌上心頭，擊中了人的心靈，模糊了的面孔開(kāi)始清晰，陌生了的聲音漸漸熟悉，畢業(yè)，多么一個(gè)傷感的詞。
曾經(jīng)青春年少的我們，一切是那樣的美好。天是那樣的藍(lán)，藍(lán)得讓你想到海的顏色；風(fēng)是那樣的輕，輕得讓你的心都能飛得起來(lái)。
在風(fēng)輕云淡的日子，一切都是那樣的輕輕的淡淡的，連同那顆跳動(dòng)不安的心。
用淡淡的心情去抒寫(xiě)淡淡歲月里淡淡的故事，留下的卻是深深的回憶。
當(dāng)十年、二十年過(guò)去了，打開(kāi)心門走進(jìn)去，發(fā)黃的相片，歲月的書(shū)簽，會(huì)慢慢的出現(xiàn)在我們的腦海里。雖然昨天一切早已經(jīng)遠(yuǎn)逝，可是心靈的底片早已經(jīng)將那一切定格在我們的心田。
林雅：“初聽(tīng)《同桌的你》，是在1995年5月，具體那一天是忘了的！只記得當(dāng)時(shí)十五六歲的我聽(tīng)到這首歌，便匆匆跑去買《戀戀風(fēng)塵》這張專輯，喜愛(ài)唱歌的人總是感性的，總是想竭盡所能的尋找音符，聽(tīng)它們灌入自己的耳中，沉迷其中。”
鄭楷：“今天再次聽(tīng)到這首歌，又讓我回到了記憶中那段不可磨滅的歲月。但我們?cè)诨厥淄舻耐瑫r(shí)也不要忘了前方的風(fēng)景還等著我們?nèi)バ蕾p。”
林雅：“是的！我們的未來(lái)還很漫長(zhǎng)，需要我們盡情地去奔跑，veni、vedi，、vici，它的意思是我來(lái)、我見(jiàn)、我征服?！?br/>
全場(chǎng)氣氛熱烈到了頂點(diǎn)，掌聲轟動(dòng)了整了大禮堂，久久不見(jiàn)停息，等會(huì)場(chǎng)氣氛稍微有些平緩，鄭楷才引出接下來(lái)的話題。
“本來(lái)??！我們畢業(yè)晚會(huì)的節(jié)目應(yīng)該都是我們?cè)谛W(xué)生準(zhǔn)備的！但是這次在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們又新增加了一個(gè)內(nèi)容?！?br/>
林雅柔美的嗓音接住話題“那就是我們邀請(qǐng)了我們的杰出校友返校和我們即將畢業(yè)的學(xué)子共聚一堂，共敘友情！”
“接下來(lái)有請(qǐng)我們的師兄，汪鋒為我們帶來(lái)他的原創(chuàng)歌曲《花火》，掌聲歡迎……”鄭楷深吸一口氣后一句話歡暢淋漓的講了出來(lái)！
“各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家晚上好！”帶著范兒的汪鋒出現(xiàn)在大家都視線中。
何詠覺(jué)得汪鋒確實(shí)是紅了！確實(shí)是經(jīng)過(guò)了歷練，帶著屬于自己的氣場(chǎng)，相比而言剛剛唱《同桌的你》的李季鋒就顯得有些稚嫩了！還是欠缺了舞臺(tái)的磨煉，而駕馭不了舞臺(tái)就不可能在娛樂(lè)圈生存下去。
這是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的表演
包含所有荒謬和瘋狂
像個(gè)孩子一樣滿懷悲傷
靜悄悄地熟睡在大地上
現(xiàn)在我有些倦了
倦得像一朵被風(fēng)折斷的野花
所以我開(kāi)始變了
變得像一團(tuán)滾動(dòng)熾熱的花火
花火，一個(gè)極為抽象的名詞，即花在火中燃燒，表達(dá)出一種特別清晰、尖銳的感覺(jué)，而花火一焚即逝。
看著眼前歡笑驕傲的人群
心中泛起洶涌的浪花
跳著放蕩的舞蹈穿行在曠野
感到狂野而破碎的輝煌
現(xiàn)在我有些醉了
醉得像一只找不到方向的野鴿
何詠看著汪鋒就像一個(gè)質(zhì)問(wèn)命運(yùn)的小鳥(niǎo)，是那么的微不足道，但還是要發(fā)出自己的鳴叫，而自己也是和他一樣，永不罷休！
所以我開(kāi)始變了
變得像一團(tuán)暴烈熾熱的花火
藍(lán)色的夢(mèng)睡在靜靜駛過(guò)的小車?yán)?br/>
漂亮的孩子迷失在小路上
這是一個(gè)永恒美麗的生活
沒(méi)有眼淚沒(méi)有哀傷
現(xiàn)在我有些倦了
倦得像一朵被風(fēng)折斷的野花
所以我開(kāi)始變了
變得像一團(tuán)滾動(dòng)熾熱的花火
這是汪鋒對(duì)人性的一種詮釋：一個(gè)人的原始性和本性是自然而狂野的，但環(huán)境及生活的壓力使人必須壓抑自己本色的一面，人在現(xiàn)實(shí)的壓力和破碎之中，如果依然能保持光明、向上，依然要追求哪怕是瞬間的輝煌，那么人就戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了環(huán)境。
現(xiàn)在我有些醉了
醉得像一只找不到方向的野鴿
所以我開(kāi)始變了
變得像一團(tuán)暴烈熾熱的花火手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。