“馬爾福教授?！蓖黹g，暗金色懷表的時(shí)針已經(jīng)指向八點(diǎn)的方向。黑魔法教室外，古斯塔夫松小姐和斯特里克小姐站在一起，不過比起一臉一摞的斯特里克小姐，這位同樣是一年級(jí)新生，并且先前給眾教授吃了一口瓜的古斯塔夫松小姐藏在袍子下的手掌略微攢緊，面色雖然不顯，但在閱歷比她高出不少的蘭科面前還顯得太過單純。
這個(gè)小女巫似乎是孤注一擲了?；蛟S是想拼上一把將自己拉出泥潭。石門關(guān)閉，內(nèi)外隔絕確保外邊的聲音無法傳導(dǎo)入內(nèi)后，馬爾福教授這才看向這位小女巫。
“古斯塔夫松小姐，我想你對學(xué)校似乎有什么誤解。”在蘭科看來，父親是冰島魔法部魔法法律執(zhí)行司司長的莉薇亞·斯特里克都是個(gè)麻煩，更別說一看就麻煩地不得了的卡路琳·古斯塔夫松了。
所以面對卡路琳小姐的投誠，想借用學(xué)校的名頭脫離古斯塔夫松家組的行為，馬爾福教授對此并不感冒。
“如果你是有這方面的煩惱的話，在我看來比起我，丹琳教授更像是一個(gè)合格的傾聽者。學(xué)校不會(huì)對其他純血家族干涉本校巫師的行為坐視不理，如果只是想避開家族，你可以在圣誕節(jié)等假期期間向校方申請留校，相信這點(diǎn)校方不會(huì)拒絕?！比绻潘顾蛩杉易逑胍獜?qiáng)行帶走卡路琳小姐，那么依照丹琳教授的性格絕對不會(huì)坐視不理，極大可能最后的結(jié)果是校方強(qiáng)行介入，古斯塔夫松被迫收手。
但在如今，《未成年巫師保護(hù)方案》及監(jiān)護(hù)人制度的普及，使得有血親的未成年巫師想要再成年之前獨(dú)立基本不可能。
學(xué)校必然不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的個(gè)人意愿去搶奪一名未成年巫師的監(jiān)護(hù)權(quán)，因?yàn)檫@無異于是挑釁一個(gè)純血家族，如果學(xué)校真這么做，那么古斯塔夫松家族只要哪怕有一點(diǎn)自傲和純血的榮譽(yù)，他們便不會(huì)對這件事善罷甘休。
到時(shí)候撕起來算誰的？卡路琳·古斯塔科夫顯然沒有哪點(diǎn)能達(dá)到讓校方冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的程度。
“如果你有這方面的訴求的話……”
“不?！笨妨照J(rèn)真對著她才認(rèn)識(shí)了沒幾天的黑魔法教授道。
“我不是想避開那個(gè)家族。”
“嗯？”馬爾福教授雙手抱臂，手指有一搭沒一搭的敲著自己的手臂?？妨丈钗丝跉猓⑽?cè)過身體看了一樣一旁呆愣的莉薇亞·斯特里克。
仿佛從這個(gè)身殘志堅(jiān)的小姑娘身上攝取到了某種名為勇氣的情緒，卡路琳整理好自己的情緒，對馬爾福教授說到：“不單單只是想避開那個(gè)家族。我想……徹底脫離它?！泵撾x這個(gè)過去的陰影。
這是她一直想要的東西，也是她來德姆斯特朗的目的。
“可古斯塔夫松小姐你應(yīng)該知道，我雖然是學(xué)校的教授，但我無權(quán)動(dòng)用學(xué)校的資源去幫你完成這幾乎不可能通過的請求。”蘭科攤了攤手，代表學(xué)校事先給她做了答復(fù)。
“除非你能拿出什么能打動(dòng)學(xué)校的條件?！边@點(diǎn)必然沒有，或者說即便是說出來，學(xué)校也不可能通過。
丹琳教授好說話歸好說話，一旦牽扯到學(xué)校，那她作為副校長的第一職責(zé)必然是偏向?qū)W校，確認(rèn)利弊，如果弊端大于得到的好處，放棄在這位副校長眼中必然是首選方案。
否則丹琳教比他要好說話的多，這位古斯塔夫松家族的小姐更不可能找上他來。
說白了點(diǎn)，這就是利益交換，只看這利益別人能不能看得上眼了。而面對不知深淺的校方，馬爾福教授的興趣顯然更加打眼和容易打動(dòng)。
想明白這些之后，蘭科眼中稍含興趣，他想看看這位豁出去了的小姑娘能給他開出什么條件。
古斯塔夫松家族……這種歷史悠久的純血家族里總有不少好東西。沒有意外。
“教授您有這個(gè)能力?！笨妨諕伋隽俗约嚎梢哉f是唯一的籌碼：“我想做您的弟子，不需要您做什么……同時(shí)我會(huì)將我在家族里偷偷記住的那些魔法，全部告訴您?！蔽讕熓澜绲膸熗絺鞒兄葡喈?dāng)普及，這不像學(xué)校里教授那種面向數(shù)百人的教學(xué)方式，它更傾向于是在培養(yǎng)接班人，師傅不僅要作為徒弟的老師，更是需要承擔(dān)起一名‘父親’的責(zé)任。
師徒傳承制一般來自社會(huì)地位很高，某一方面頗具成就的巫師。這種關(guān)系相當(dāng)牢靠，有的徒弟甚至?xí)蠋煾导易宓淖遄V，以‘半子’的身份加入，其權(quán)利與義務(wù)也與親子無異。
卡路琳是想用弟子的名頭讓黑魔法教授把古斯塔夫松家族的監(jiān)護(hù)權(quán)要過去，‘師傅’同樣能作為法定監(jiān)護(hù)人，而馬爾福家族足夠?qū)构潘顾蛩杉易濉?br/>
她不需要馬爾福教授做什么，只是想用這個(gè)名頭，作為脫離那個(gè)家族的手段，僅此而已。
弟子啊……馬爾福教授聽到這個(gè)詞只是笑笑。說實(shí)話比起弟子什么的，他更想知道她說的那些魔法是什么。
但很可惜。他有些遺憾，當(dāng)然，這也在預(yù)料當(dāng)中。
“聽起來很有吸引力，不過古斯塔夫松小姐，如果你想說的僅僅只是這些的話，那么恐怕我也無能為力?！闭f罷，趁著卡路琳呆滯的時(shí)候，蘭科伸手拽了一把一直跟在這位一年級(jí)新生后邊的‘小尾巴’。
“斯特里克小姐，我想你的父親應(yīng)該很愿意派幾個(gè)家養(yǎng)小精靈來照顧你的?！崩蜣眮喪直畚?dòng)，可沒多少反抗的就被馬爾福教授塞進(jìn)已經(jīng)打開的石門內(nèi)。
“科頓先生，麻煩你稍微照顧一下?！崩镞叺目祁D應(yīng)聲站起來，在里莫和尹森的目光注視下小跑了過來。
見他過來，馬爾福教授對著這位古斯塔夫松家族的小姐笑了笑，隨即走入黑魔法教室，將石門關(guān)上。
他拒絕沒有價(jià)值的麻煩。況且一個(gè)小女巫能接觸到什么魔法？即便她見過那些記載了純血家族古老魔法的書籍，能用冥想盆提取出來，那些魔法也不可能是這個(gè)家族的全部，核心部分的更不會(huì)讓這位小女巫接觸到。
這種魔法對他而言，有則好沒有也無所謂，不值得他心動(dòng)。
“等等！教授！馬爾福教授！”石門即將關(guān)閉，卡路琳從對方出乎預(yù)料的回答中回神過來。
不管再怎么沉穩(wěn)，終究還只是一個(gè)十一歲小巫師的她明顯有些慌了。迫切抓住一切機(jī)會(huì)的古斯塔夫松小姐不想隱忍和等待，這種情緒在馬爾福教授干脆利落拒絕之后徹底達(dá)到了頂峰。
科頓聽到這聲音一個(gè)激靈，見馬爾福教授沒什么反應(yīng)，只能小心翼翼的問了一句：“教授，外面那個(gè)小女巫……”
“科頓先生難道想和她聊聊？”馬爾福教授嘴角含笑看了過來。科頓頓時(shí)冷汗涔涔，忙擺手表示他什么想法也沒有。
“行了?！笔T停在那里，留有巴掌大的空隙還沒關(guān)上，而后又在蘭科的注視下重新打開。
“科頓先生，麻煩你看著斯特里克小姐一陣?！?br/>
“好的，教授。”科頓應(yīng)下后好奇看了看馬爾福教授重新走出去的背影，他也看到外面那個(gè)女孩似乎是一年級(jí)的新生？
石門重新關(guān)閉，遮擋住了視線。角落里的里莫也有些不確定。外面的那個(gè)人，似乎是……卡路琳那個(gè)泥巴種？
即便教授已經(jīng)確定她是一名純血巫師，但里莫還是更習(xí)慣稱呼她為泥巴種。
來歷不明的家伙有什么資格在家族里生存？里莫心中暗恨，他想出去看看這個(gè)泥巴種過來找教授干什么，可惜有那個(gè)可怕的教授在，他也沒那個(gè)膽量。
“回去我要告訴我父親！”他決定了，這幾天的事情他要添油加醋，告訴他的父親，也就是古斯塔夫松家族的家主！
把這個(gè)泥巴種逐出家族！雖然兩位古斯塔夫松的小巫師意見不合，目的不同，可很顯然他們都在朝著同一個(gè)目標(biāo)努力。
沒過幾分鐘，石門重新打開。石門從外面重新打開，走進(jìn)來的人從一個(gè)變成了兩個(gè)。
“我要離開一段時(shí)間?！币娊淌依锵喈?dāng)安靜，馬爾福教授從袖口拿出魔杖，隨意揮了揮，將桌上的那些信件收拾好后對幾位學(xué)生說到：“如果處理完的話就可以先走了，古斯塔夫松小姐，還要麻煩你稍后將斯特里克小姐送回北塔?！?br/>
“好的，教授?！北绕鹬?，卡路琳情緒似乎低沉了不少，不知道發(fā)生了什么，這讓仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)真的是卡路琳這個(gè)泥巴種的里莫有些在意。
見沒人要說什么，馬爾福教授將那些信件和書籍塞進(jìn)口袋里后就離開了。
他沒有去找丹琳教授，而是直接返回了北塔。這個(gè)時(shí)間，因?yàn)樘煳恼n還沒有結(jié)束的原因，尋常時(shí)間能碰到的哈倫紐斯教授并不在一樓的公共休息室。
北塔有些空蕩蕩的，幾位教授晚間各有活動(dòng)，除了家養(yǎng)小精靈之外這里竟然找不出第二個(gè)人來。
馬爾福教授在一樓公共休息室稍微停片刻，整理好自己的思路后就徑自返回了四樓自己的房間，將房間門用魔咒鎖死之后蘭科就用花名冊叫出了學(xué)校意志。
學(xué)校意志剛一出現(xiàn)，蘭科立刻問道：“當(dāng)年格林德沃到底做了什么黑魔法實(shí)驗(yàn)，才讓學(xué)校把他開除的？”學(xué)校意志剛想說什么，聽到這個(gè)問題忽然沉默了下來。
“不能說？”蘭科相當(dāng)快的反應(yīng)了過來。
“我換個(gè)問題，格林德沃對你做了什么，牢不可破誓言還是詛咒？不，單純的牢不可破誓言無法以個(gè)人的名義與魔法生命相互訂立，而同類型的詛咒也并不常見……”他迅速否決自己的猜測。
‘他沒讓我知道?！瘜W(xué)校意志先開口了，她的聲音顯得很嘈雜，就像數(shù)百種聲音揉搓在一起的感覺，挺多的就會(huì)讓人忍不住發(fā)狂。
而就像回憶到了什么東西，學(xué)校意志那張沒有五官的臉上硬是擠出了一絲復(fù)雜的情緒。
對這個(gè)回答馬爾福教授沉思了下來就連‘學(xué)校是我家’的學(xué)校意志都被蒙蔽了，那么古斯塔夫松小姐所說的大概率是真的。
“薩拉查在上……”馬爾福教授閉了閉眼，找了張凳子坐下?！w勒特·格林德沃，他是個(gè)天生的天才。
’學(xué)校意志穿過那些實(shí)心桌椅，只在靠近擺放著很多不透光瓶子的三腳架時(shí)微微避開。
她飄在馬爾福教授面前，肯定說道：‘他隱約察覺到了我的存在，但是并不像你。
’你是特別的，能夠直視我的存在。
“感謝你的夸贊?！碧m科這時(shí)睜開眼睛，站了起來。他望向面前的學(xué)校意志，沉聲繼續(xù)問道：“那么，學(xué)校里是不是還留有他的實(shí)驗(yàn)室？”‘是的。
’對這個(gè)問題學(xué)校意志回答的相當(dāng)干脆。借用一些古老魔法來規(guī)避學(xué)校意志的感知，這點(diǎn)固然可行，但也會(huì)暴露給學(xué)校意志‘我這有問題快來查我’的意思。
格林德沃做的那些事，既想要避開學(xué)校意志的注視又想要不讓她察覺，除非這個(gè)實(shí)驗(yàn)室建立在學(xué)校之外的地方，否則學(xué)校意志想不注意到都難。
“在哪里？圖書館第三層？”學(xué)校意志點(diǎn)頭。馬爾福教授立刻理清了自己的思路，得到答桉。
“恐怕那些圣徒這些年一直想要闖進(jìn)德姆斯特朗，目的就在于此?！惫潘顾蛩尚〗?，還真是給了他一個(gè)天大的消息啊。
根據(jù)圖書館管理者塔亞·波里諾夫人的描述，圖書館第三層不對外開放，除非有‘鑰匙’的存在，否則即便是校長也會(huì)被拒之門外。
那個(gè)鑰匙就是古斯塔夫松小姐手中的那枚，據(jù)說只有歷代家主才配攜帶的戒指。
格林德沃當(dāng)年到底干了什么，在偶然之間已經(jīng)被馬爾福教授拼了個(gè)大致出來。
古斯塔夫松小姐從她母親那里繼承到的遺物除了那枚在用魔法縫進(jìn)她以前衣物內(nèi)的戒指之外，還有一塊記著一個(gè)傳說的布條以及兩個(gè)詞匯。
那個(gè)傳說源自十五世紀(jì)英格蘭魔法童話作家詩翁彼豆的《詩翁彼豆故事集》。
那兩個(gè)詞匯分別是是‘德姆斯特朗’，以及‘鑰匙’。格林德沃在圖書館三樓，造了至少一個(gè)死亡圣器出來！