謝正又醒了,本夜第三回，睡不踏實的原因只有一個,那就是田洛這兩天非得和他分房睡。

    田洛的感冒好得很，目前也就是鼻音稍重,可這又被謝正評價為非常地exy,所以還有劇本要加緊改的田洛就及時躲了。

    謝正準備去田洛以前的臥室現(xiàn)在的工作室看看，但是卻發(fā)現(xiàn)一樓客廳那里有光,的，小田螺兒寧可看電視也不陪自己睡覺，什么節(jié)目那么吸引人？！

    田洛以前所在的學校每周都有體活課，可要是遇到陰天下雨等不能在室外活動的情況時體活課就自動變成了自習課,而有的時候就算條件允許個別的老師為了提高自己所教班級的成績也會把體活課占用了去講正課。

    田洛總是為學生著想著，特別是當上班主任有了多的自主權(quán)后他加身體力行地為學生保護這寶貴的自由時間，所以如果一旦不得不在室內(nèi)進行體活課的話他想給學生播放些電影啥的幫助學生加了解外面的大千世界。

    校長開始不怎么同意，后來卻用田洛的申請給自己獲得了一個“創(chuàng)教學先鋒”的稱號，不過校長總算還沒太不像話，后是讓田洛做主上面撥下來的設備和資金。

    田洛為學生好的目的已經(jīng)達到，至于其他的他不計較，決定給學生播放那些兒童看來不覺深成人看來不覺淺的經(jīng)典動畫，同時也把影片所要表達的道理穿插其中講述一下來幫助學生加深理解，因為他記得一位教育學家說過：教育，不是給孩子說這個是好的那個是壞的，而是給孩子機會體驗一個有真善美的環(huán)境，讓孩子在其中自己找到正確而積極的意義。

    時過境遷，田洛不再是老師了，他也不知道自己離開以后那個課程還有沒有繼續(xù)，只是仍為那些優(yōu)秀的動畫影視作品深深地著迷，比如正在重溫不乏莎翁筆下古典情懷來對《王子復仇記》進行現(xiàn)代演繹的經(jīng)典動畫片《獅子王》。

    謝正擠在田洛身邊跟著一起看，不過看了一會兒就開始犯困了，“沒勁，是不是還感動于美國流行文化的包容與自信呢？”電視柜的一個抽屜中是他精心給田洛收集的影視資料，挑出一個盤來把《南方公園》推薦給田洛，“這才叫好看，是一種向主流的宣戰(zhàn)，正必勝邪多落伍啊，屎尿屁地拯救地球才有意思?！?br/>
    田洛看到了天亮，給身邊睡熟的人拉拉掉落的被子，微笑，這部動畫片從頭到尾的內(nèi)容不止爆笑那么簡單，趣味性和生動性還能調(diào)動學習英語的熱情，覺得自己以前沒有特別關(guān)注過有些遺憾，加確定自己當初為學生爭取的那些是對的，就像自己剛才也在謝先生的講解中增長了見識。

    一早出門謝正和田洛分開而行，謝正說忙完工作就會去找田洛。

    開車中的方漢不得不道了，“謝董，您能別吃了嗎，我剛洗完的車?！弊詮闹x董身邊有了田先生以后同一句話他已經(jīng)不知說過幾遍了。

    謝正道：“誰讓你這么早來接我的，我可連早點都沒吃好呢。”從保溫瓶中又舀了一勺小田螺兒親手做的豆腐腦兒送進嘴里。

    方漢提醒道：“您這是直接去見向總?！?br/>
    向達很討厭別人帶著異味兒地進他的辦公室和他談公事，有一回謝正剛吃完蔥油餅兒就去了結(jié)果被向達攔在了門外，可若是謝正直接抗議也就好了，讓方漢有點兒寧可回去蹲監(jiān)獄也不想再當這個丟人的董事長助理的是，只好等在休息區(qū)的謝正竟然從西裝里懷把剩下那小半張蔥油餅兒拿了出來不慌不忙地繼續(xù)吃上，能怪田洛把蔥油餅兒做得太香嗎，后向達親自把謝正送到了樓下或者說親自把謝正攆出了自己的公司，謝正卻不在乎，只要向達把文件簽了他此行的任務就算完成了，所以一拍向達的肩膀還道合作愉，向達看著自己衣服上被拍上的油漬很想當場發(fā)飆！

    謝正讓方漢別擔心道：“沒事兒，我?guī)谒畠毫恕！币姺綕h不接話又道：“想說啥直接說，本領(lǐng)導尊重言論自由?！?br/>
    讓說就說的方漢道：“準備一會兒寫個倡議號召大家集資寄往梵蒂岡給田先生申請個圣人頭銜?！币话闳苏l受得了謝董?。。?！

    謝正：……

    靈好原創(chuàng)，獨家。

    田洛打過噴嚏后接著聽裘導說。

    劇組馬上要到外地取景了，但是如果想把田洛這個編劇也帶上的話那除非把謝董和大旺一起帶上，裘亮是自己給自己找罪受才會那么做，幸好如今的科技夠發(fā)達，田洛就是不跟著也可以隨時和裘導保持聯(lián)絡，但是劇本中有一個重要的細節(jié)要在出發(fā)前修改完。

    成為大學生的巧姝的兒子在學校組織的一場文藝大賽上把一首自創(chuàng)的曲子獻給已逝的母親后奪得了金獎，而在其演奏過程中巧姝的一生得以回放作為影片的升華來體現(xiàn)。

    田洛安排的樂器是巧姝丈夫所傳給兒子的口琴，不過在禮堂一試演后場面效果不是特別理想，而這個口琴在影片中又不止一次地出現(xiàn)，況且裝相演的肯定沒有真實會的拍出來好看，因為楊寶貝精通的樂器有好幾種但是就是沒接觸過口琴，所以裘亮只好讓田洛抓緊時間動筆。

    指著道具事先準備好的一排符合劇本情節(jié)要求的樂器，裘亮就對田洛道：“一會兒讓小貝都試試，不過聽說他擅長的是吉他和小提琴，按照年代來看父親把小提琴留給兒子加符合現(xiàn)實?！辈贿^也問道：“你初是怎么想起來寫口琴的？”

    沒等田洛作答，小貝到了，自己身后背著吉他，身旁的小天幫拎著小提琴，看來小貝是要道具自備。

    裘亮這時卻把保鏢喊來圍在四周并且還讓閑人都退出多遠。

    田洛不知為何。

    小天解釋道：“楊寶貝說不是自己的東西就用著不順手?！?br/>
    田洛明白了，小貝帶來的吉他和小提琴加起來肯定是以十萬百萬還可能是以千萬計的，難怪裘導也緊張呢。

    有人說鋼琴是樂器之王，小提琴是樂器之后，而吉他是樂器王子，因為各自的表現(xiàn)力都是與倫比的，不過在這部影片中還是小提琴加合適些。

    小貝還沒演奏完，李土地也到了，可是他身邊還跟著一個熟人，馬義，但是兩人只是到了門口才見到的彼此。

    馬義這回不是為了見洛哥或者土地哥來的，而是應小貝和小天所邀，因為不是馬上要和自己的寵物去寵物學?？纯戳嗣?，所以這是事先親自再和校長問個情況啥的才放心，小天是由他哥認識的馬義，既然大家都是朋友，一看各自的時間安排后就把校長大人這會兒請來這兒了。

    馬義笑道：“洛哥，裘導，又見面了?！?br/>
    等馬義被小天和小貝拉去一旁聊天后，裘亮繼續(xù)追問田洛為什么鐘情于口琴，很顯然若是田洛說自己會吹的話他會馬上起哄讓田洛為大家獻上一曲。

    田洛的口琴學習來自于他爹的教導，但是爺倆兒只是為了娛樂而已，不過大學那會兒馬信喜歡得不得了就向洛哥討教，田洛謙虛說只是雕蟲小技，馬義卻道他可以幫洛哥練五筆，而李土地大力促成此事是琢磨著如何收取花癡女想旁觀的門票錢來給三人的飯菜中加肉吃。

    馬信去世后田洛便沒再碰過自己的口琴也很少向人提起自己還有這個小才藝，但是現(xiàn)在他愿意給想加了解自己兄弟的馬義講講其中的故事。

    只是馬義對此也是有些了解的，因為他哥的遺物中就有那么一把布魯斯，故在懷念中自學了不少。

    于是謝正和向達商討完正事兒后奔著各自的目標來到禮堂時就看見舞臺上的三人精彩表演中，田洛和馬義一人一把口琴地吹得投入，楊寶貝著吉他給伴奏，演出曲目為歡版的《少女與水手》，臺下觀眾跟著拍手打節(jié)奏叫好，乍眼一看聯(lián)歡會似的，當然也有開小差兒的，比如莊賢舉打電話給妻子說應該為女兒報個才藝班，或者龍哥催問盧熙榮怎么還沒到不然趕不上也上臺湊個熱鬧……

    謝正瞪著不圖專業(yè)只圖樂呵地正和自己的小田螺兒一起玩兒得開心的某胖子，較勁兒地謀劃上，等到了日子要去那個寵物學校的時候就讓裘亮把小田螺兒叫走，他謝正要帶著猛犬二貨親自會會這個怎么看怎么不順眼的馬義！