就這樣，一節(jié)課在不知不覺(jué)當(dāng)中過(guò)去了。
下課鈴聲響起的一剎那，葉勝杰的第一感覺(jué)竟是有些意猶未盡，低頭一看自己的本子，上面根本沒(méi)有什么聽(tīng)課心得和意見(jiàn)建議，而是寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的公式以及推導(dǎo)過(guò)程，仿佛他并不是一位來(lái)聽(tīng)課的副校長(zhǎng)，而只是這個(gè)班級(jí)里一個(gè)普普通通的學(xué)生。
徐麗甚至有些不敢相信時(shí)間居然過(guò)得這么快，下意識(shí)看了眼手表，這才確信，而此時(shí)此刻，她原本充滿(mǎn)驚喜的內(nèi)心卻不禁有些悵然，這么好聽(tīng)的一節(jié)課，竟然這么快就結(jié)束了嗎？
徐麗是文科生，上學(xué)的時(shí)候最討厭的學(xué)科就是數(shù)學(xué)，可她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己有一天竟然會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，而她更加想不到的是，這個(gè)世界上居然有人能將這么枯燥無(wú)味的學(xué)科講得如此生動(dòng)，引人入勝，而且這個(gè)人并不是什么舉世聞名的學(xué)者大家，而只是一個(gè)剛從大學(xué)校園里走出的年輕人。
“難怪這次考試，二年三班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)，有這樣的老師，哪個(gè)學(xué)生的成績(jī)會(huì)不進(jìn)步呢？”徐麗心中暗自贊嘆道，同時(shí)也對(duì)學(xué)校招來(lái)這么優(yōu)秀的青年教師而感到慶幸。
至于李云江、嚴(yán)丹和杜峰三人，心里同樣是既驚訝又不舍，學(xué)生們是真的在認(rèn)真聽(tīng)課還是故作姿態(tài)，他們自然看得一清二楚，整節(jié)課，二年三班的學(xué)生們都是一種神貫注的精神狀態(tài)，師生互動(dòng)頻繁，上課氣氛簡(jiǎn)直達(dá)到了完美的境界。
三人驚嘆張晨年紀(jì)輕輕居然有這樣高超的教學(xué)水平的同時(shí)，不禁紛紛開(kāi)始反思。
自己平時(shí)上課是不是過(guò)于嚴(yán)肅了？
自己的教學(xué)方法是不是過(guò)于死板了？
自己以后上課是不是也要適當(dāng)營(yíng)造一下課堂氣氛呢？
一時(shí)間，三人心中各自想道。
“好了同學(xué)們，今天的課就到這里，回去把課后習(xí)題和練習(xí)冊(cè)上的題認(rèn)真做一遍，有不懂的可以隨時(shí)到辦公室找我，下課吧?！?br/>
“起立！”
“老~師~再~見(jiàn)?！?br/>
“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)?！?br/>
張晨微笑著說(shuō)完，旋即將目光看向坐在后面的葉勝杰等人。
聽(tīng)課的老師們不走，學(xué)生們自然也不敢動(dòng)，然而等了一會(huì)兒，葉勝杰卻依然靜坐在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，眼看已經(jīng)有不少學(xué)生回頭朝這邊看過(guò)來(lái)，徐麗忙輕咳了一聲，小聲提醒道：“葉校長(zhǎng)？葉校長(zhǎng)？”
“啊，下課了是吧？下課，下課吧?！比~勝杰這才回過(guò)神來(lái)。
徐麗心中暗自奇怪，她還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位葉校長(zhǎng)如此心不在焉。
其實(shí)，葉勝杰只是忽然想起了自己上學(xué)時(shí)的那段時(shí)光，想著想著就入了神，當(dāng)然，勾起他求學(xué)回憶的，正是張晨。
離開(kāi)教室之后，葉勝杰就把徐麗叫走了，而李云江、嚴(yán)丹和杜峰三人，則是回到了辦公室。
不一會(huì)兒，張晨也走了進(jìn)來(lái)。
“張大師，快請(qǐng)坐，張大師，從今天起，我拜你為師了，師父喝茶?！?br/>
“誒杜老師，你這是干什么呀？”
“我不是老師，你是我老師！”
“李老師，嚴(yán)老師，這怎么回事??？”張晨頓時(shí)被杜峰搞得有些手足無(wú)措，哭笑不得道。
“呵，他呀，嫉妒你的才華了唄?！?br/>
李云江苦笑一聲，接著說(shuō)道：“不過(guò)，小張你要是收徒的話(huà)，那就把我也收了吧。”
“?。坷罾蠋?，這玩笑可開(kāi)不得，嚴(yán)老師，您不管管啊？”張晨無(wú)奈，只好將求助的目光看向低著頭不知在寫(xiě)著什么的嚴(yán)丹。
只聽(tīng)嚴(yán)丹頭也不抬的說(shuō)道：“我可沒(méi)時(shí)間管他們，我得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)你的講課方式，免得我的學(xué)生們說(shuō)我講課死板?！?br/>
“……”張晨徹底無(wú)語(yǔ)。
“師父，我現(xiàn)在總算明白了為什么三班這次的成績(jī)能排在第三了，就你剛才講課時(shí)候的課堂氣氛，那簡(jiǎn)直比四班強(qiáng)了一百倍啊，您老人家快教教我，您是怎么做到的？”
“杜老師，我求求你了，你別這樣了，你這樣搞得我很焦慮??！”
“小張啊，其實(shí)我也想知道，你到底是怎么讓學(xué)生們的注意力都百分之百集中的？”
“不光是學(xué)生們吧，沒(méi)看葉校長(zhǎng)都聽(tīng)得愣神了嗎？我可是看見(jiàn)他的本子上記了滿(mǎn)滿(mǎn)的公式和定理的推導(dǎo)過(guò)程?！眹?yán)丹扶了扶眼鏡，繼續(xù)低頭奮筆疾書(shū)著說(shuō)道。
“是啊小張，你快說(shuō)說(shuō)吧，別藏私，這可是有助于提升教學(xué)質(zhì)量的大事，關(guān)系到國(guó)家的教育事業(yè)和青少年的前途發(fā)展，趕快說(shuō)說(shuō)?！?br/>
“師父，您就說(shuō)說(shuō)吧？我求您了，要不，我請(qǐng)您吃飯，地方隨便挑?！?br/>
“我……”
張晨徹底無(wú)奈了，系統(tǒng)這種事可是萬(wàn)萬(wàn)不能說(shuō)的，不然保不齊會(huì)被弄到國(guó)家的哪個(gè)研究中心進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn)，可這種事，該找個(gè)什么樣的理由，既能說(shuō)得過(guò)去，又能避免他們刨根問(wèn)底。
張晨正絞盡腦汁著，只見(jiàn)徐麗走進(jìn)了辦公室，不禁被眼前的場(chǎng)景弄得一愣，怔道：“這是怎么了？”
“呵，徐主任，杜老師正在向小張老師求教教學(xué)方法?！崩钤平χ忉尩馈?br/>
“原來(lái)是這樣，等會(huì)兒再求教吧，小張老師，葉校長(zhǎng)叫你去他辦公室一趟。”
徐麗話(huà)音落下，李云江、嚴(yán)丹和杜峰齊齊一驚，旋即將驚愕的目光看向張晨。
張晨的心里也是微微感到有些訝異，忙站起身道：“現(xiàn)在去嗎，徐主任？”
“對(duì)，現(xiàn)在?！毙禧愓f(shuō)道。
張晨點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著快步走出了辦公室。
兩間辦公室離得并不遠(yuǎn)，大約一分鐘左右，張晨便來(lái)到了葉校長(zhǎng)的辦公室門(mén)口，輕輕敲門(mén)。
“請(qǐng)進(jìn)。”里面?zhèn)鱽?lái)葉勝杰的聲音。
張晨輕輕打開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去。
“小張來(lái)了，來(lái)來(lái)來(lái)，快請(qǐng)坐。”葉校長(zhǎng)十分熱情，招呼道。..
“謝謝葉校長(zhǎng)?！?br/>
張晨并不知道葉勝杰找自己什么事，起初，他的心里是有些忐忑的，不過(guò)見(jiàn)葉勝杰面帶微笑，想來(lái)應(yīng)該不是壞事，他不禁暗自松了口氣，接著走上前，小心翼翼坐到了葉勝杰辦公桌前的椅子上。
……