沒(méi)想到他的這個(gè)學(xué)生，還是個(gè)溫柔的人。
柳全上人只覺(jué)得他對(duì)姬安滿意到不能再滿意。
就算今天姬安是特地做出來(lái)給他看的，他也認(rèn)了。
更何況姬安就算真有私心，有表演成分，燕鳴的反應(yīng)真實(shí)不虛，這就側(cè)面就反映出姬安平日里都是如何對(duì)待燕鳴的。
能讓一個(gè)人在很短的時(shí)間內(nèi)放下心來(lái)的，只有平日就比較親近和信賴的人，才能辦到。
比起姬安在他面前故意演戲，柳全上人更愿意相信姬安本身就是一個(gè)溫柔的人。
其他學(xué)生對(duì)于姬安的評(píng)價(jià)大多帶有貶義，就連部分導(dǎo)師也覺(jué)得他恃才傲物，不近人情，但在柳全上人的眼中，姬安的形象一直都是正面的。
今天出的這些題難不住姬安，明天的試題得加大難度了。
他坐在自己的位置上，蔓延到很遠(yuǎn)地方的神識(shí)慢慢收回。
姬安若有所覺(jué)，但除了稍微側(cè)了側(cè)臉，并沒(méi)有其他動(dòng)作。
前陣子都是姬安扮演嚴(yán)師的角色，但今天王鑫搶?xiě)蛄?，為了防止角色重?fù)，姬安只能試著扮演慈母……啊呸，是慈愛(ài)的長(zhǎng)輩角色。
姬安不瞪眼，不嘲諷，不喝罵，不吹胡子，不發(fā)脾氣。
但那是不可能的。
他一開(kāi)始還能耐心地跟燕鳴反復(fù)地講他錯(cuò)過(guò)的題型，反復(fù)地跟他灌輸正確的解題思路，不要看到問(wèn)題就毛毛躁躁地直奔著答案去，隱形條件一定得考慮清楚。
但隨著時(shí)間的流逝，姬安忍著忍著，終于爆發(fā)了。
房間里一次次地回蕩著他的吼聲。
“多看題型，多看開(kāi)頭第一行，我說(shuō)了這么多遍，你怎么都聽(tīng)不進(jìn)去！你還說(shuō)你聽(tīng)了，你這算是聽(tīng)了嗎？”
“這種題目你都能錯(cuò)？你就說(shuō)說(shuō)，這類(lèi)分析題干的題你都錯(cuò)過(guò)幾遍了？你自己看看，隱去干擾條件和不必要的套話，這道題跟我上次講的第251題像不像？像不像？”
“一模一樣的好嗎？題干都是一樣的，這樣的題你還能錯(cuò)啊！萬(wàn)變不離其宗啊同學(xué)！”
“你還看著我干什么？看題！兩個(gè)眼珠子瞪那么大，你倒是把題目看清楚再答啊，剛告訴你拿到題不要毛毛躁躁地，你怎么又不聽(tīng)？”
“這道題就不用再講了吧。什么，這種題還要再講??？”
“好好好，我再講一講……你看題干什么？那上面有答案啊，看我！看我！”
柳全上人忍不住側(cè)目。
燕鳴好大的本事。
能一連氣死兩個(gè)教他的，他到底是多不堪？
好奇心一起，柳全上人再也坐不住，快速而隱蔽地展開(kāi)神識(shí)，偷偷摸摸地看了過(guò)來(lái)。
房間中。
姬安手拿半米長(zhǎng)的戒尺，直直地站在原地，雙目怒瞪，氣得滿臉通紅，燕鳴半個(gè)身體趴在矮桌上，手忙腳亂，一邊要收拾差點(diǎn)散落在地的試卷紙，一邊又要小心翼翼地偷看姬安的臉色，不時(shí)為自己小聲爭(zhēng)辯幾句。
“講吧講吧，再講一遍吧?！?br/>
“再講一遍我肯定不會(huì)錯(cuò)?！?br/>
“我那不是著急嗎？下次遇到同類(lèi)題型，我肯定不會(huì)再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤的?！?br/>
燕鳴雖然小聲，但姬安可不是吃素的。
幾乎是燕鳴剛狡辯完，姬安的吼聲就緊隨其后。
“你還有臉跟我抬杠，再講一遍你還是會(huì)錯(cuò)的，因?yàn)槟愀静挥眯?，你但凡用上一點(diǎn)心，我至于在這跟你反復(fù)講同樣的題型嗎？??！”
姬安真想撲上去掐死他算了。
丟人現(xiàn)眼。
合著他過(guò)去那幾天的補(bǔ)習(xí)都白教了，燕鳴一點(diǎn)都領(lǐng)會(huì)不到？
他手中握著的長(zhǎng)戒尺蠢蠢欲動(dòng)。
姬安想要借著戒尺發(fā)泄一下。
但是打自己，疼，打燕鳴，他會(huì)躲，打空氣，沒(méi)處著力，難受。
沒(méi)辦法了，跟之前一樣，打桌子吧！
姬安將戒尺揮舞起來(lái)，咻咻咻三聲，打在矮桌的邊緣，啪啪啪，三下落下，一塊沒(méi)被燕鳴護(hù)住的試卷紙碎成整齊的四條狀。
燕鳴下意識(shí)地縮了縮頭。
見(jiàn)姬安的戒尺又沒(méi)有落在自己身上，燕鳴眉眼一舒，不由露出一個(gè)放松的笑。
這笑容明媚燦爛，倒是把姬安氣得不輕。
也把偷看的柳全上人驚得不行。
難怪王鑫能被他氣走。
就這樣的學(xué)生，誰(shuí)教得會(huì)？誰(shuí)能教得會(huì)？
但姬安不肯放棄。
為了平復(fù)自己的心情，姬安不得不在心里默念起了，能讓他瞬間冷靜下來(lái)的詞匯：“男主，男主，男主……”他是男主，把反派氣爆炸是應(yīng)該的，不氣不氣不氣，更何況他不是第一個(gè)受害者。
做完必要的心理建設(shè)，姬安好受多了。
他徐徐吐出一口濁氣。
等把思路都理清楚了。
姬安沖燕鳴露齒一笑，散發(fā)出一種似軟實(shí)硬的強(qiáng)勢(shì)，目光灼灼：“沒(méi)關(guān)系，有句老話說(shuō)得好，解題百遍，其義自見(jiàn)，我相信，只要你在題海中遨游得夠久，你總能學(xué)會(huì)的?！?br/>
就當(dāng)是迎接曙光前的黑暗。
總會(huì)消散的。
一聽(tīng)姬安這話，燕鳴那顆心瞬間哇涼哇涼的。
在姬安的森然注視下，瑟瑟發(fā)抖的燕鳴咬著牙，握著拳頭說(shuō)道：“我，我會(huì)努力的。”
扔下戒尺，姬安心平氣和地坐在燕鳴對(duì)面。
“剛才你說(shuō)哪道題需要我再講講的？”
燕鳴指給他：“這道?！?br/>
偷窺了許久的柳全上人神識(shí)緩緩?fù)巳ァ?br/>
“算了，年輕人的事留給年輕人解決，我就不跟著摻和了。”
“不過(guò)，上面的人這次還算辦了次好事，搞了這個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)。”
柳全上人干脆琢磨著，把這事拿到求扇真人那里提一提，干脆擴(kuò)大算了。
但想想，其他人也沒(méi)姬安這樣好心，能盡心盡力地幫著分配給他的學(xué)生。
這個(gè)年代，大家都很忙的。
非親非故的，要不是一個(gè)任務(wù)壓下來(lái)，哪個(gè)學(xué)霸學(xué)神樂(lè)意接手學(xué)渣學(xué)酥？
柳全上人感慨了兩句。
轉(zhuǎn)念又想到王鑫負(fù)氣離開(kāi)，神色平靜。
王鑫今天恐怕不止是因?yàn)檠帏Q的不堪造就而氣，更多的是氣他這個(gè)導(dǎo)師搶走了他手中僅有的兩個(gè)學(xué)生之一，還是姬安這樣難得一見(jiàn)的優(yōu)質(zhì)生源。
柳全上上不覺(jué)得意外，但也不會(huì)后悔。
看上了優(yōu)質(zhì)生源，就得自己主動(dòng)爭(zhēng)，主動(dòng)搶。
至于同事之間的和氣？
和氣算個(gè)屁。