“不是吧？?。　?br/>
    看到石川雙腳錯(cuò)開(kāi)，擺出了演武架式的模樣，向日不敢置信的道：“他這是準(zhǔn)備打日吉的演武式網(wǎng)球？”

    其他人也都驚呆了。

    “這家伙！”

    球場(chǎng)外。

    日吉下意識(shí)的握拳。

    他猜測(cè)過(guò)許多種可能，卻怎么也沒(méi)想到，石川竟然會(huì)在球場(chǎng)上，擺出了他的演武架式！

    嘩眾取寵？??！

    幾乎所有人腦海中，都閃過(guò)這樣的念頭。但很快，便被他們給打消了。

    很簡(jiǎn)單。

    因?yàn)槭ㄖ暗姆N種戰(zhàn)績(jī)，包括這場(chǎng)比賽，他已經(jīng)完全占據(jù)了優(yōu)勢(shì)。

    這種情況下，沒(méi)人會(huì)認(rèn)為他只是擺擺動(dòng)作而已。

    “哼！”

    而另一邊。

    宍戶目光轉(zhuǎn)冷，意識(shí)到對(duì)手意圖的他，毫不客氣將網(wǎng)球爆抽出去。

    嗖！

    四周觀眾的目光都跟隨網(wǎng)球，看向了對(duì)面那個(gè)黑發(fā)的少年。想要知道，對(duì)方到底會(huì)怎么做。

    踏踏！！

    這時(shí)。

    石川動(dòng)了。

    他飛速的朝網(wǎng)球落點(diǎn)移動(dòng)過(guò)去，步伐姿態(tài)，與日吉極為相似。但給人的感覺(jué)，卻是石川的行動(dòng)更加的流暢簡(jiǎn)潔。

    唰啦！

    追上網(wǎng)球后。

    他果斷揮出球拍，并在觸球之后，借由腰部發(fā)力，傳導(dǎo)至臂膀、手腕，最終將爆發(fā)的力道，灌注于網(wǎng)球之中。

    嗖！

    網(wǎng)球激射而出。

    “這個(gè)球...？”

    看到快速劃過(guò)球場(chǎng)，朝著自己反手一側(cè)落下的網(wǎng)球，宍戶臉色頓時(shí)就變了：“好快??！”

    作為一名快攻流的選手，他很清楚，絕對(duì)不能在這個(gè)時(shí)候慢下來(lái)。

    他必須加速，動(dòng)作比對(duì)手更快！

    念頭一轉(zhuǎn)。

    宍戶迅速朝網(wǎng)球奔跑過(guò)去。

    追上同時(shí)，他也是果斷出手，在網(wǎng)球落地彈起后揮拍攔截，將其抽打過(guò)去。

    不過(guò)。

    因?yàn)檫^(guò)于追求速度，導(dǎo)致這一球的質(zhì)量差了許多。但即便如此，對(duì)球場(chǎng)外的許多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)球仍舊快得讓人反應(yīng)不及。

    唰！

    然而。

    網(wǎng)球剛剛落地。

    對(duì)面的石川，卻再次以演武的模式靠近，手腕轉(zhuǎn)動(dòng)，球拍斜著向上抽打，嘭的一聲，宍戶的回?fù)舯惚淮蛄诉^(guò)去。

    “這家伙！”

    看到網(wǎng)球急速朝著另一頭下墜，宍戶顧不得心驚，連忙又追趕過(guò)去。

    ...

    嘭！

    嘭！

    嘭！

    十?dāng)?shù)秒之間。

    兩人也斗了十來(lái)個(gè)回合。

    動(dòng)作之快，看得眾人一陣目眩。很多人腦子里面還沒(méi)消化上一球的內(nèi)容，網(wǎng)球便又被爆抽出去。

    “咕嘟?！?br/>
    “這到底是什么反應(yīng)速度！”

    “喂喂，網(wǎng)球部的人這么夸張嗎？他們真的和我們一樣都是初中生？”

    眾人被連續(xù)的對(duì)攻看得目瞪口呆。

    還有其他社團(tuán)的觀眾，在看到兩人迅捷、凌厲的攻勢(shì)后，陷入自我懷疑的。

    “好強(qiáng)！”

    就是正選當(dāng)中，如瀧荻之介、鳳這樣的人，也感覺(jué)到了強(qiáng)烈的壓力。

    另一邊。

    日吉也下意識(shí)攥緊了拳頭。

    此時(shí)的他，心中既是震撼，又充滿了復(fù)雜。

    “如果昨天的我，能打出這么快的反應(yīng)，怎么可能會(huì)輸！”

    同樣是演武式網(wǎng)球。

    他這個(gè)原始的開(kāi)發(fā)者，卻反而不如一個(gè)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的？

    這一刻。

    日吉陷入了深深的自我懷疑。

    “要分勝負(fù)了！”

    而這時(shí)。

    正選當(dāng)中的忍足開(kāi)口了。

    他看著飛奔接球的宍戶，沉聲道：“連續(xù)的回?fù)?，打亂了宍戶的呼吸節(jié)奏。他的姿勢(shì)變形，多余的動(dòng)作變多了?！?br/>
    “嗯。”

    一旁的跡部點(diǎn)了點(diǎn)頭?？聪蚴〞r(shí)，目光顯得有些意外。

    因?yàn)槿套闫鋵?shí)還有話沒(méi)說(shuō)完。

    相比于多于動(dòng)作增多，出汗量增大的宍戶，石川雖然也有一定的出汗，但他的動(dòng)作卻越發(fā)的流暢起來(lái)了。

    剛開(kāi)始。

    還能在對(duì)方的行動(dòng)上，捕捉到一絲生疏的痕跡。但現(xiàn)在，那些細(xì)微的破綻消失不見(jiàn)了。

    “所以說(shuō)......”

    想到這里，跡部不由下意識(shí)的瞇起了眼睛：“這家伙是把宍戶當(dāng)成了自己的磨刀石嗎？”

    這話若是說(shuō)出去，必定會(huì)讓許多人驚掉一地的下巴。

    把冰帝的三年級(jí)正選當(dāng)成踏腳石，這樣的人還是冰帝的一年級(jí)。

    這簡(jiǎn)直不要太夸張了！

    然而。

    這就是現(xiàn)實(shí)發(fā)生的事。

    此刻。

    在其他學(xué)校、包括冰帝許多隊(duì)員心中，實(shí)力非常強(qiáng)大的宍戶，便是在和石川的正面對(duì)決中，一點(diǎn)點(diǎn)顯露出敗相。

    啪！

    這時(shí)，累得動(dòng)作遲鈍的宍戶，為了回?fù)簦坏靡褜⒕W(wǎng)球挑打向了半空。

    呼！

    而對(duì)面。

    已然預(yù)測(cè)到這一步的石川，一躍而起，對(duì)準(zhǔn)半空中的網(wǎng)球猛地扣下。

    砰！

    淡黃色的光芒在宍戶腳邊炸開(kāi)。

    地面的塵埃隨著這記扣殺，被震得濺射開(kāi)來(lái)。

    而累到極致的宍戶，看著落地彈起的網(wǎng)球，疲憊的臉上露出了一抹無(wú)奈的苦笑。

    他知道，隨著這球飛過(guò)的，還有這場(chǎng)比賽的勝負(fù)，以及平時(shí)不被他所在意的正選資格。

    “15-0！”

    扣殺飛出，撞在鐵絲網(wǎng)后回彈落地，裁判適時(shí)的報(bào)出比分。

    “喔！?。　?br/>
    頓時(shí)。

    壓抑許久的人群，爆發(fā)出一陣激動(dòng)的歡呼聲。

    “勝負(fù)已分。”

    遠(yuǎn)處，教學(xué)樓四樓的窗口，看到這一幕的榊太郎，臉上露出了淡淡的笑容。

    宍戶輸了。

    但這不重要。

    重要的是，時(shí)隔兩年，冰帝又再次出現(xiàn)了一個(gè)可以與跡部媲美的天才。

    看著拍打網(wǎng)球的石川，榊太郎心中十分高興：“今后三年的全國(guó)大賽，更有意思了！”

    ...

    嘭！

    最終。

    比賽進(jìn)行到第18分鐘時(shí)。

    隨著石川一記扣殺落地，裁判的聲音立刻：“比賽結(jié)束，石川慎獲勝，比分6-0！”

    “喔喔喔?。?！”

    霎時(shí)間。

    整個(gè)球場(chǎng)爆發(fā)出一陣激烈的歡呼聲。

    除卻跡部、忍足等少許幾人外，其他人看向石川的目光，既摻雜著敬畏，同時(shí)也有發(fā)自內(nèi)心的激動(dòng)！

    新學(xué)期開(kāi)始之前，誰(shuí)能想到，竟然有新人能將三年級(jí)的正選挑落馬下呢？

    而現(xiàn)在。

    那種少年天才一般的傳奇故事，卻是真的在他們面前發(fā)生了。

    作為這一幕的見(jiàn)證者，他們?cè)趺纯赡懿慌d奮和激動(dòng)！

    【叮！】

    另一邊，作為比賽的獲勝者，擊敗宍戶的同時(shí)，石川腦海中也響起了系統(tǒng)的提示音。

    【玩家擊敗精英選手宍戶亮，獲得900點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)】

    【玩家獲得由宍戶亮掉落的球技：超級(jí)半截?fù)鬺v1】