量子芯片，這個(gè)概念已經(jīng)被提出了很久了。
尤其是涉及到“量子”兩個(gè)字，對(duì)于非物理專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，立馬就上升到了“玄學(xué)”的程度。
所以張日成提出量子芯片，在很多人感官里，話題一下就變得漂浮了。
張日成道：“大家不要被嚇住，其實(shí)量子芯片，只是利用‘量子態(tài)’的物質(zhì)來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)計(jì)算單元，遙遠(yuǎn)但并非不可捉摸?！?br/>
“目前量子芯片有幾種不同的路線，光量子和超導(dǎo)量子兩種技術(shù)路線，我們國(guó)家也已經(jīng)有了一定布局”
這時(shí)，突然有一個(gè)學(xué)生舉手，高聲道：“你剛剛說(shuō)我們國(guó)家，您是中國(guó)籍么？”
場(chǎng)面一時(shí)出現(xiàn)了安靜。
這個(gè)問(wèn)題與學(xué)術(shù)無(wú)關(guān)，但確實(shí)非常尖銳。
甚至比虛無(wú)縹緲的“量子芯片”，更能引起眾人的關(guān)注。
面對(duì)數(shù)百雙眼睛的詢問(wèn)，張日成短暫的卡殼了。
就在楊校長(zhǎng)準(zhǔn)備出聲，提醒大家把關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)術(shù)上時(shí)
張日成深吸一口氣，朗聲道：“我目前還是美國(guó)國(guó)籍，不過(guò)已經(jīng)在申請(qǐng)重回中國(guó)國(guó)籍了.你們知道的，還挺難的，所以手續(xù)沒(méi)有完全辦完。”
莫名的，教室里響起了一片掌聲。
很難說(shuō)是因?yàn)槭裁?但掌聲讓張日成重新找回了從容。
他排除萬(wàn)難回來(lái)，與那邊不說(shuō)徹底脫鉤，也只有一絲絲名義上的關(guān)聯(lián)了，此生除非天下大同恐怕回去就屬于自投羅網(wǎng)。
與自己老師一樣，重回國(guó)籍，是最正常不過(guò)的選擇了。
也許是二次確認(rèn)了這位是自己人，親切感一下上來(lái)了，學(xué)生們的問(wèn)題也越發(fā)落地。
又有人舉手道：“量子芯片方面，我們和國(guó)外有多大差距？”
張日成笑了笑：“這個(gè)世界上有資格玩這個(gè)東西的，只有兩個(gè)半，中、美、歐，歐洲諸國(guó)加起來(lái)也只能算半個(gè)，因?yàn)樗麄儧](méi)有自主性，所以不是和國(guó)外有多大差距，而是和美國(guó)有多大差距，這世界99%的國(guó)家都沒(méi)資格參與下個(gè)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)?！?br/>
“至于有多少差距我的答案是.沒(méi)有差距，大家都在起步階段?！?br/>
教室里又響起了掌聲。
后排，周瑞和楊校長(zhǎng)小聲說(shuō)道：“張日成徹底回國(guó)了？啥時(shí)候的事情？”
楊校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“好像是聽(tīng)到過(guò)這個(gè)消息，帶了一幫子人回國(guó)搞芯片。”
周瑞自然沒(méi)那么容易聯(lián)想到“實(shí)彈護(hù)航”的事情，只是說(shuō)道：
“那挺好的，以后這方面有高手帶隊(duì)突圍了.不過(guò)既然都回來(lái)了，為嘛還要給我發(fā)邀請(qǐng)函？”
楊校長(zhǎng)砸吧了一下嘴：
“我哪知道，前兩天MIT還在回復(fù)呢，你的伴讀人選已經(jīng)進(jìn)入到八進(jìn)四半決賽了.不得不說(shuō)挑的人是真不錯(cuò).我辦公室點(diǎn)開(kāi)看了一眼，副校長(zhǎng)還以為我在上境外非法網(wǎng)站呢！”
周瑞呵呵一笑：“這幫人還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谒Ｋ麄兠矗俊?br/>
“可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，但為了偽裝意圖，只能繼續(xù)裝下去，以后還會(huì)有別的棋.”
周瑞表示無(wú)所謂.他實(shí)在想不到，什么事情能把他騙去國(guó)外
講座因?yàn)楹芫?，超時(shí)了半個(gè)多小時(shí)，學(xué)生才戀戀不舍的退了出去，而結(jié)束后，張日成也理應(yīng)和楊校長(zhǎng)這樣的學(xué)校高層碰一下。
楊校長(zhǎng)辦公室里，張日成看著對(duì)面坐成一排的楊校長(zhǎng)、周瑞、趙院長(zhǎng)時(shí).
莫名的就感覺(jué)到了一點(diǎn)精神壓力.怎么像是三堂會(huì)審一樣.
中間這位衣著樸實(shí)，渾身透露著本科氣息的年輕人又是誰(shuí)？
張日成忐忑道：“楊校長(zhǎng)是不是講座效果不好？”
楊校長(zhǎng)換了一副笑臉：“怎么可能我全程都在，顯然非常成功”
都面對(duì)面了，幾人終究還是聊開(kāi)了，楊校長(zhǎng)主動(dòng)詢問(wèn)了“邀請(qǐng)函”的事情。
張日成一愣，這才知道面前這個(gè)坐在兩位大佬中間的年輕人，就是奈爾所說(shuō)的“周瑞”。
經(jīng)歷了回國(guó)風(fēng)波，奈爾的身份和背景在他眼里已經(jīng)有了全新的認(rèn)知，稍稍一想，就大致猜到了怎么回事。
“恐怕那邊是有人想以我乃至老師的名義，把這位.小兄弟拉去美國(guó).我當(dāng)時(shí)對(duì)奈爾的了解還不夠深，以為只是正常的網(wǎng)羅全球人才計(jì)劃，就同意了她的交易?！?br/>
雖然最后無(wú)事發(fā)生，但他當(dāng)時(shí)確實(shí)算助力了一把，張日成心里帶著些許歉意。
至于為什么一個(gè)本科生這么重要，還和校長(zhǎng)、院長(zhǎng)談笑風(fēng)生，他就不清楚了。
超級(jí)官二代？
事情說(shuō)開(kāi)了，大家也就通透了，周瑞道：“我懂了，其實(shí)邀請(qǐng)函一發(fā)過(guò)來(lái)我們就覺(jué)得有問(wèn)題，不過(guò)反正我是不會(huì)去的，張教授不用在意?！?br/>
張日成友善的說(shuō)道：“現(xiàn)在情況又變了，我已經(jīng)徹底脫離了美國(guó)那邊的事情，不知道周同學(xué)未來(lái)準(zhǔn)備進(jìn)入哪個(gè)方向，如果研究生階段需要幫助，我也可以提供一定的指導(dǎo)?！?br/>
在國(guó)內(nèi)重新找一個(gè)尚可的學(xué)校，掛一個(gè)清閑的教職，這也本就是他回國(guó)的計(jì)劃之一，總要有一只腳是踩在學(xué)術(shù)界里面的。
他自問(wèn)以自己的水平，收個(gè)研究生是沒(méi)什么問(wèn)題的，哪怕是全國(guó)高考狀元，這算是一點(diǎn)小小的補(bǔ)償吧，往后在國(guó)際學(xué)界，也能為周瑞撐撐腰。
高低也算是楊老嫡傳徒孫不是么？
不過(guò)周瑞搖搖頭：“這倒是不用，研究生階段，準(zhǔn)備拜入我校資深學(xué)者‘吳華民’教授的門(mén)下?！?br/>
說(shuō)著還朝右上角的虛空拱了拱手。
張日成只能尷尬道：“哈哈.這位吳教授一定非常優(yōu)秀”
看的楊校長(zhǎng)和趙院長(zhǎng)眼皮子狂跳。
吳華民“在天有靈”.應(yīng)該會(huì)很開(kāi)心自己能和張日成相提并論吧.
周瑞道：“不過(guò)也許以后會(huì)有合作，我們可以加個(gè)聯(lián)系方式?！?br/>
閑聊結(jié)束，四人一起去了食堂，小搓了一頓，張日成吃飯時(shí)聽(tīng)說(shuō)周瑞就是最近很火的“開(kāi)明智能”老板，大為驚奇，他對(duì)無(wú)人機(jī)技術(shù)也很好奇，約定了改日去“開(kāi)明智能”參觀。
周瑞也給了他一張邀請(qǐng)函（口頭），希望他發(fā)布會(huì)的時(shí)候能去看看。
分別的時(shí)候，周瑞又和楊校長(zhǎng)、趙院長(zhǎng)也提了一下。
“您二位，到時(shí)候也要來(lái)啊?！?br/>
楊校長(zhǎng)道：“那感情好，又能名正言順的休息休息?！?br/>
趙院長(zhǎng)：“嗯我主要是陪陪校長(zhǎng)?！?br/>
楊校長(zhǎng)拍了拍周瑞的肩膀說(shuō)道：“伱走到臺(tái)前了，以后有什么需要母校幫忙的，就更方便了，有需要可以向?qū)W校反映?！?br/>
周瑞由衷的說(shuō)道：“您放心，我不會(huì)和母校客氣。”
(本章完)