9月1日。

    工作日的時(shí)間總是格外漫長，與之相比，休息日就短得可憐，而且過得飛快。與大人和小孩無關(guān)，任誰都會有這樣的感覺。也正因?yàn)槿绱?，?dāng)大早晨被叫起來告知“今天開學(xué)了哦”這個(gè)事實(shí)之后，洛憑云絕望的眼神仿佛看到世界末日。

    ……不，如果真的是世界末日那她說不定還要高興一點(diǎn)，畢竟那樣就不用再去上學(xué)了。

    逸夫小學(xué)升年級是不會重新分班的，而從學(xué)前班進(jìn)入一年級的分班狀況則會貼在教學(xué)樓一層。依風(fēng)越過那些孩子們的腦袋在紅紙上掃了一眼，思維體便瞬間從那一百多個(gè)名字中找到了屬于他的三個(gè)字。

    是二班啊……

    “洛依風(fēng)！”

    一個(gè)小小的身影跳到他身邊，是一個(gè)身穿白色連衣裙的女孩子。她扎著挺翹的馬尾辮，腳上蹬著白襪與小皮靴，一臉開心地沖著他笑——

    “我們都在二班哦！”

    “是，真巧?！币里L(fēng)也笑，可他其實(shí)并不覺得巧。逸夫小學(xué)的招生主要就是針對幸福小區(qū)周邊這一小片的孩子，生源不多，今年新入學(xué)的孩子總共只有一百三十多人。校長說擠一擠，于是六十多人一個(gè)班級，總共只分了兩班。二分之一的幾率，哪里談得上巧呢？

    但他的判斷卻沒錯(cuò)，他只說了三個(gè)字，文心語的笑容卻更加明艷地綻放開來。

    美麗的女孩到哪里都會受到歡迎。當(dāng)天文心語就被選為二班的班長，她似乎滿心希望依風(fēng)能來當(dāng)副班長，但他卻壓根沒有舉手。對于成為幼年期人類的領(lǐng)導(dǎo)者，他并沒有絲毫興趣。不過選位置的時(shí)候，他還是坐到了文心語的旁邊，多少挽回了一點(diǎn)這女孩失落的心情。

    這一天還出現(xiàn)了一個(gè)小插曲，是那個(gè)名叫邵文博的男孩。他被分到了一班，從此離文心語更遠(yuǎn)了。也許是氣不過依風(fēng)的“好運(yùn)”吧，他在課間操時(shí)間來到二班，趁著文心語不在，把依風(fēng)拽了出去。

    “你跟我過來！”他一邊拉著依風(fēng)的手臂一邊威脅道，“我得給你長長記性！以后你給我離文心語遠(yuǎn)著點(diǎn)兒！”

    他把依風(fēng)拉到了教學(xué)樓后面的車棚，說是要見他的老大“虎姐”。關(guān)于“虎姐”的傳說，依風(fēng)在學(xué)前班時(shí)就已聽過。據(jù)說是一年級的四個(gè)很能惹事的小女生，打起架來比男生還要厲害，她們自封為“四虎”，但老師卻管她們叫“四害”。

    當(dāng)然，今天開學(xué)，她們應(yīng)該上了二年級了。

    不過嘛……

    依風(fēng)苦苦勸了邵文博半天，可這小胖子就是不聽，還以為依風(fēng)聽了四虎的名號心里犯慫。他心里更加得意，當(dāng)著四位虎姐的面把依風(fēng)臭罵了一通。眼見依風(fēng)畏畏縮縮的一句話都不說，他更是蹬鼻子上臉，借著勁兒索性說出了一大堆臟話，當(dāng)他說出“你媽”這個(gè)詞時(shí)，依風(fēng)把眼睛一捂，不忍心再看后面的情節(jié)。

    能被稱作“虎”的生物沒有一個(gè)是好惹的。想必此時(shí)此刻被痛扁了一頓的邵文博應(yīng)該用自己那脂肪肥碩的身體深刻地領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)。直到他被當(dāng)成個(gè)球“咕嚕咕?！痹诘厣蠞L了半天，才終于明白自己為什么會挨打。

    四虎中的大虎名叫洛憑云，是依風(fēng)的姐姐。

    這四位虎姐也不知從哪兒學(xué)來的，據(jù)說結(jié)拜時(shí)連“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”這樣的口號都喊上了。你的家人就是我的家人，我的東西就是你的東西。平日里她們偶爾到洛家來，見到洛氏夫婦都是直接喊爸媽的，見了依風(fēng)自然就喊弟弟。小孩子們鬧鬧，洛叔叔洛阿姨也就答應(yīng)著?，F(xiàn)在這小胖子欺負(fù)了她們弟弟，還敢罵她們老娘，他不挨揍倒還真奇了怪了。

    “你怎么不早說！”邵文博滿臉悲憤地望著依風(fēng)，“你不能仗勢欺人哪！”

    依風(fēng)：？？？

    上課鈴打響之前，洛憑云也白了依風(fēng)一眼，十分有老大氣概地丟下一句：

    “這一次就算了，以后不許你拿著我的名號去招搖撞騙！免得敗壞了我的名頭！”

    依風(fēng)：？？？？？

    這起鬧劇就這么虎頭蛇尾地收場了。但據(jù)說文心語聽說了以后又少見地大發(fā)雷霆，怒氣沖沖地跑去對邵文博說再也不理他了。從那以后這小胖子每回看到依風(fēng)都是滿臉幽怨，長此以往被那種眼神盯著，搞得依風(fēng)還真的產(chǎn)生了自己仗勢欺人的錯(cuò)覺。

    除此以外，依風(fēng)的生活可說是風(fēng)平浪靜。在校外，他仍舊保持著每天固定的運(yùn)動，以及每周末到“智娛至樂”幫助郝友道兄弟修理街機(jī)。他看得出那倆兄弟并沒有因他年齡小就隨意使喚他，而是確實(shí)給了他朋友般的尊重。在依風(fēng)第五次過去的時(shí)候，兩兄弟滿臉愧疚地向他表示原本的酬勞實(shí)在太低，可以適當(dāng)提高他的“薪水”，但依風(fēng)卻婉言謝絕了。開學(xué)三周后，他順利攢夠了四百元錢。但既然答應(yīng)了人家，他仍然決定繼續(xù)進(jìn)行這項(xiàng)“工作”。

    而在校內(nèi)，和學(xué)前班時(shí)一樣，依風(fēng)很快就得到了各科教師的一致表揚(yáng)，簡直沒有比這更理所當(dāng)然的事了。

    數(shù)學(xué)老師在嘗試了兩周之后就不再點(diǎn)依風(fēng)起來回答問題了，哪怕他手舉得再高也沒用。用她的話來說，“給其他孩子留點(diǎn)兒機(jī)會吧”。

    語文老師則對著摸底測驗(yàn)的試卷沉思了許久，他不是在對答案，而是在辨認(rèn)依風(fēng)的字體和試卷上的印刷字體究竟有何區(qū)別。

    美術(shù)老師比較直接：“我教不了他。真的，你來看看，這是他畫的我的肖像。這素描出來的我都覺得我在照鏡子，我還哪有臉要他的學(xué)費(fèi)去？”

    而當(dāng)他們知道這孩子居然跟他們?nèi)ツ杲踢^的那個(gè)洛憑云是一家的姐弟，每個(gè)人都不由得感嘆一聲：果然是龍生九子，各有不同。

    ……也不知究竟是誰敗壞了誰的名頭。

    一個(gè)孩子天賦異稟能力出眾也很正常，可出眾到依風(fēng)這個(gè)程度就有些“妖異”了。依風(fēng)花了好幾個(gè)星期才意識到這個(gè)問題，他考慮了一段時(shí)間，然后決定在學(xué)習(xí)時(shí)不再調(diào)用思維體的輔助功能。思維體的能力是無數(shù)前人智慧的結(jié)晶，拿它來欺負(fù)小孩子和小學(xué)老師們也未免太沒意思，對依風(fēng)的大腦也起不到什么鍛煉效果。

    這種做法讓他向普通小孩子靠近了一些。盡管部分老師有些耿耿于懷，但時(shí)間長了也就慢慢接受了。雖然他不再在課堂上使用思維體，但與生俱來的好學(xué)天性與認(rèn)真的風(fēng)格還是讓他在班里穩(wěn)居前列。

    而在字體方面，依風(fēng)左挑右選，最終決定參考文心語的字體。洛氏夫婦都寫得一手好字，但他們喜愛的連筆字卻是小學(xué)老師嚴(yán)格禁止使用的，而洛憑云的狗爬式從一開始就不在考慮范圍內(nèi)。文心語的楷體字工整而娟秀，作為依風(fēng)的學(xué)習(xí)對象剛好合適。盡管被姐姐嘲笑“你寫的字真娘娘腔，跟你的人一樣”，但被借鑒了的文心語小姑娘本人卻表示十分開心。

    時(shí)間就這么一天天過去，很快就到了9月25日星期六。依風(fēng)把昨晚兌換好的數(shù)張鈔票揣進(jìn)口袋，向著那家裝潢華麗的玩具店大步昂揚(yáng)地走去。

    約定的日子已到，他該去兌現(xiàn)他的承諾了。百度一下“溯源1999杰眾文學(xué)”最新章節(jié)第一時(shí)間免費(fèi)閱讀。