她再告誡自己：不能亂，一定不能亂。

    顧景山在燒火，牛蘭蘭就和劉芬兩人修理雞毛，修著修著，牛蘭蘭就碰了碰劉芬的肩膀，示意劉芬，可以開(kāi)始她們的表演了：

    劉芬：“咦，這是小魚家養(yǎng)的**？比我們家的看起來(lái)肥很多?！?br/>
    牛蘭蘭：“可不是，足足重了一斤多都有，我們家養(yǎng)的頂多三斤，她養(yǎng)的有四斤?！?br/>
    “你說(shuō)，要是一個(gè)人吃不吃得完??？”

    “不行吧，前幾天小魚給李阿白送過(guò)一只，李阿白一個(gè)人吃了兩天呢?！?br/>
    “真的假的？小魚連我們都不送，居然給李阿白送雞？”

    “真的，我親眼看到小魚把雞抱過(guò)去的，天還沒(méi)亮就抱過(guò)去了。”

    兩人聊到這里，牛蘭蘭留意了一下身后的動(dòng)靜。

    身后一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，兩人的表演就結(jié)束了，牛蘭蘭偷偷地朝劉芬豎了豎大拇指，劉芬則做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)。

    身后的顧景山確實(shí)像是石化了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。

    李阿白？送雞？

    他突然想到小魚最近寫的作文，那些一天比一天進(jìn)步的字體，還有越來(lái)越通順的文字。

    他原想讓自己不要在意，不管是誰(shuí)教的小魚，只要小魚有進(jìn)步就可以了。

    可是，不管是誰(shuí)教的小魚，都說(shuō)明小魚信任他，愿意讓他教。

    小魚愿意聽(tīng)他的話，甚至超過(guò)了聽(tīng)顧景山的話。

    還有，小魚愿意給他送雞？這是作為上課的報(bào)答呢？還是出于她自己的情感？

    顧景山又想，李阿白是在哪里教的小魚？

    他的家？還是她的家？

    不管是在誰(shuí)家，都是一男一女相處吧？否則如何能進(jìn)步神速？

    還有，她不愿意生孩子，是不愿意生孩子，還是說(shuō)，只是不想和他生？

    顧景山怔怔地想了很久，直到灶里的火蔓延出來(lái)，差一點(diǎn)掉到他鞋尖上，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    他把柴火往里面推了推，之后頭腦就一片空白了。

    ……

    吃完年夜飯，小魚還意猶未盡，一直跟顧景山說(shuō)個(gè)不停：“景山哥哥，今天晚上的晚會(huì)太好看了，唱歌好聽(tīng)，跳舞好看，小品也好好笑，我笑得肚子都疼了……還有啊，跟大伙一起看電視更開(kāi)心，你說(shuō)是不是??？”

    小魚在說(shuō)個(gè)不停，可顧景山卻沒(méi)有什么回應(yīng)。

    他只抱著往回走，而小魚則扛著天線和照著手電筒跟著后面。

    小魚以為顧景山累了。

    那天他從省城回來(lái)的時(shí)候，就沒(méi)有怎么說(shuō)話，是累慘了的樣子。

    小魚就道：“回去我要寫一篇作文，把今天晚上看到的節(jié)目都寫下來(lái)，這叫啥了……李阿白說(shuō)，看完一本書后寫感悟叫讀后感，那看了電視和電影之后的感悟叫什么？李阿白給我的作文本里面，有他一篇看過(guò)地道戰(zhàn)之后的感想……哦，我想起了，叫觀后感。”

    顧景山突然就停了下來(lái)，然后，用小魚從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)氣對(duì)小魚說(shuō)了一句話：“你愛(ài)寫不寫！”

    小魚馬上怔在原地，腳步也邁不開(kāi)來(lái)。

    顧景山今天晚上是怎么了？也不說(shuō)話，火氣還這么大？是因?yàn)樗脑捥嗔藛幔?br/>
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