林嫣然的美，是一種由內(nèi)而外的涵養(yǎng)。

    她的外貌，其實(shí)和顧菲兒、蕭亦萱一個(gè)層級(jí)，但她清純圣潔的氣質(zhì)，足以讓任何男人心動(dòng)。

    在她身上，你能完全體會(huì)到內(nèi)涵對(duì)一個(gè)女生的重要性。

    哪怕是個(gè)姿色平庸的女生，有她一半的氣質(zhì)，便不愁沒有異性追了。

    林嫣然站在宿舍樓下，不急不躁，面帶從容，仿佛一道天然的美妙風(fēng)景線，吸引了很多男生圍觀。

    當(dāng)然，那些男生都在假裝不經(jīng)意的偷偷看她。

    有兩伙男同學(xué)端著飯碗，準(zhǔn)備是去食堂打飯吃的，可是由于她的存在，一直在宿舍門口附近進(jìn)進(jìn)出出，拙劣的假裝經(jīng)過……不停地經(jīng)過……循環(huán)地經(jīng)過……很傻帽，但他們很快樂。

    林嫣然并沒有表露出絲毫的介意，沒有嘲笑的眼神，沒有竊喜的姿態(tài)，也不是那種無視的傲慢……

    怎么說呢，就很自然！

    她從來不會(huì)讓人尷尬。

    也從來沒有對(duì)誰刻意親近。

    仿佛在她眼中，眾生平等。

    恰恰是這份自然和從容，讓無數(shù)男同學(xué)為之瘋狂！

    大概有十幾分鐘，周圍才悄悄提出一個(gè)疑惑：“對(duì)了，嫣然學(xué)姐怎么來男生宿舍了？”

    “她好像在等人？”

    “靠！誰那么不知好歹，敢讓學(xué)姐久等，看我……”

    這名同學(xué)說到這兒，忽然看到宿舍門口跑出來一個(gè)身影。

    郭飛現(xiàn)在可是全校第一名人，沒人不認(rèn)識(shí)他。

    一看林嫣然等的是郭飛，那名放狠話的同學(xué)立馬轉(zhuǎn)移目光，興奮的說：“……走走走，中午食堂有魚香肉絲欸！”

    兩名同伴竊笑，從此給他起了“魚香肉絲”的外號(hào)。

    當(dāng)然，笑話歸笑話，他們其實(shí)非常理解同伴的秒慫行為，畢竟那是郭飛！

    “郭飛，冒昧打擾了。”

    林嫣然像是忽然活了一般，從容不失禮貌的笑了笑：“我來找你，是有一個(gè)很重要的問題，想要請(qǐng)教你，你現(xiàn)在方便嗎？”

    “只要是你找我，我隨時(shí)都方便?！?br/>
    郭飛張口就來。

    哪怕再直男，在面對(duì)美女時(shí)，總能回憶起那么一兩句撩人的話。

    林嫣然明顯愣了下。

    這跟菲兒和亦萱口中的郭飛，不太一樣啊。

    “那，借一步說話？”

    林嫣然請(qǐng)示郭飛的意思。

    “后操場吧?！?br/>
    郭飛做了個(gè)“請(qǐng)”的手勢。

    林嫣然本意是找個(gè)相對(duì)安靜的地方，可既然郭飛決定了，她不好拒絕。

    兩人就這樣并肩信步，從男生宿舍，經(jīng)過教學(xué)樓，來到綠樹林蔭的后操場。

    周圍那些圍觀偷看的男生，一個(gè)個(gè)露出戀戀不舍的樣子，那眼神，仿佛親眼目送愛情的離開。

    對(duì)郭飛，更是充滿了羨慕和嫉妒！

    最痛苦的莫過于那兩伙進(jìn)進(jìn)出出的男生，親眼目送女神和郭飛有說有笑的離開，他們頭頂仿佛掛著“原來小丑竟是我自己”的標(biāo)識(shí)，看那痛苦欲絕的表情，估計(jì)中午干不了飯了……

    后操場的小樹林，從來都是學(xué)生談戀愛私會(huì)的絕佳場所。

    每到晚自習(xí)下課后，總能在樹林里發(fā)現(xiàn)很多舉止親密的小情侶。

    老師來這兒抓早戀，那幾乎是一抓一個(gè)準(zhǔn)兒，手電筒一照，便能讓諸多鴛鴦無所遁形！

    臨近期末，學(xué)校倒是沒抓得那么狠。

    很多至今未能覺醒武魂的學(xué)生，都喜歡來這兒治愈，要么被心愛的人安慰，要么看別人談戀愛，吃點(diǎn)狗糧，尋找生命中前程以外的美好……

    所以這段時(shí)間，即便是白天，也有很多鴛鴦在樹林里約會(huì)。

    但郭飛和林嫣然，就比較明目張膽了！

    只見兩人像個(gè)沒事人一樣，不顧所有人奇怪的目光，一路有說有笑，沿著操場邊緣，走進(jìn)了林蔭小道兒。

    有幾名老師親眼目睹了這一幕，但全都默契的保持了沉默。

    只能說，學(xué)霸有特權(quán)。

    尤其是想郭飛這樣的超級(jí)學(xué)霸，實(shí)力已經(jīng)超過學(xué)校的部分老師，管郭飛，他們?cè)趺垂埽?br/>
    難道要說：“郭飛同學(xué)，早戀是不對(duì)的，你要把精力放在修煉上……”

    開玩笑，郭飛比他們還強(qiáng)啊，他們有啥資格管他。

    甚至以很多人對(duì)郭飛的懟人本事的了解，沒準(zhǔn)兒郭飛還會(huì)回一句：“老師，管學(xué)生早戀是不對(duì)的，有那個(gè)精力，你還不如專心修煉呢，爭取早點(diǎn)趕上我……”

    因此看到這一幕的老師，全都乖乖閉嘴了。

    就連副校長易孝儀，也當(dāng)著旁邊一群學(xué)生的面，裝作一個(gè)瞎子，面不改色的繞道而行。

    那神態(tài)仿佛在說，我看不見，我不明白你們眼神的意思。

    ……

    ……

    “郭飛，你的戰(zhàn)技，真的是自創(chuàng)的么？”

    閑聊話題，逐漸說到了戰(zhàn)技上。

    郭飛發(fā)現(xiàn)，林嫣然在問到“戰(zhàn)技”時(shí)，眼睛里有一束光！

    他知道，只怕這就是林嫣然找他的目的了。

    笑著答道：“是啊。應(yīng)該是亦辰兄告訴你的吧？”

    “嗯，亦辰學(xué)長經(jīng)不住我的軟磨硬泡?！?br/>
    林嫣然怕郭飛不高興，替蕭亦辰解圍。

    “無妨，這又不算什么秘密?！?br/>
    郭飛擺擺手，順勢坐到旁邊的石凳上：“嫣然同學(xué)，你想問什么，直接問吧，我一定知無不答?！?br/>
    “那小女子就恭敬不如從命嘍?！?br/>
    林嫣然姿態(tài)優(yōu)雅的坐下，卻沒有刻意擦拭石登上的灰跡，這個(gè)細(xì)節(jié)給郭飛留下了極好的印象。

    怎么說呢，有點(diǎn)小豪爽，小可愛。

    “郭飛學(xué)長，我想請(qǐng)教一下，施展戰(zhàn)技時(shí)的運(yùn)氣技巧。這一步，我始終無法達(dá)到滿意的平衡……”

    林嫣然虛心問道。

    郭飛了然于胸，原來是這個(gè)問題。

    的確，覺醒者用元?dú)饧映治浠?，和自身施展?zhàn)技，是兩種不相同的技巧。

    一種是將元?dú)庵苯诱{(diào)渡到手掌中的魂印，即可完成加持。

    另一種則需要更復(fù)雜的技巧，以達(dá)到一種各方面的平衡感。

    可以把施展戰(zhàn)技，理解成端著一碗水戰(zhàn)斗。

    看似簡單，實(shí)則講究一個(gè)熟能生巧。

    元?dú)獾恼{(diào)配和運(yùn)行，要和身體動(dòng)作保持相對(duì)的平衡，這樣施展出來的戰(zhàn)技，才能收放自如、游刃有余，且最大限度的節(jié)省元?dú)狻?br/>
    昨天骷髏深淵試煉時(shí)，蕭亦辰便是無法做到這點(diǎn)，所以始終達(dá)不到預(yù)期的效果。

    而這些，其實(shí)是大學(xué)時(shí)期的課程。

    因此在高中階段，很多學(xué)生不是不會(huì)戰(zhàn)技，只是沒有經(jīng)過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，無法輕松施展罷了。

    很明顯，林嫣然也是會(huì)戰(zhàn)技的，但很少在人前顯露。

    這下可把郭飛難倒了。

    因?yàn)椤?br/>
    他不會(huì)啊。

    他的戰(zhàn)技哪里是自創(chuàng)的，那不過是忽悠人的說法罷了。

    系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的戰(zhàn)技，他當(dāng)時(shí)心念一動(dòng)，便自動(dòng)學(xué)會(huì)，融會(huì)貫通了。

    像林嫣然提出的這個(gè)問題。

    郭飛只能迷茫表示：“這個(gè)我也不清楚啊，自創(chuàng)這套戰(zhàn)技的時(shí)候，我瞎練瞎練，就成功了。什么技巧，什么平衡，很困難么?”

    “額！難道不難嗎？”

    林嫣然懷疑地看著郭飛。

    猜測郭飛是不想幫她。

    郭飛聳聳肩，淡淡說道：“我覺得不難，有手就行。”

    說著，像是故意展示給她看，隨后一掌劈了出去。

    掌刃中蘊(yùn)含的元?dú)獬拾胪该骰纬梢粭l肉眼可見的半月形罡風(fēng)，輕易切斷幾米外的幾片青葉。

    這招赫然是超級(jí)縮小版的《狂浪刀法》！

    郭飛信手拈來，輕松隨意的姿態(tài)，真就如他所說，有手就行。

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