我抬頭一看，竟然是計(jì)算機(jī)老師。這才想起來，也是快到計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽決賽的時(shí)候了，老師一定是帶來了我是否挺進(jìn)決賽的消息。但是老師的臉上并沒有掛著笑容，估計(jì)不會(huì)是什么好消息，我又低下了頭繼續(xù)看著橡皮。

    不知何時(shí)，橡皮已經(jīng)斷開了。它的表面依然光滑，摸著依然舒爽，只是沿著中間撕開了一道裂縫，斷成了兩截。那道裂縫恰似一道閃電的模樣，被劈開的斷面坑坑洼洼的，像破碎的泡沫紙盒。

    “貓小二，去年鳳城的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽成績并不是很好，所以今年決賽的名額只給了兩個(gè)。按照初賽的結(jié)果，只能是楊默和田笑了，老師看你的分?jǐn)?shù)其實(shí)只比田笑低了1分，試著幫你爭取了一下，可惜組委會(huì)不肯多給一個(gè)名額了?！?br/>
    我一言不發(fā)地?cái)[弄著橡皮，嘗試著將兩截橡皮再接回去。橡皮是有一定粘性的，也許只要對(duì)準(zhǔn)接口處的紋理，用力去按，就可以讓那已斷成兩截的橡皮恢復(fù)原狀。

    然而我的動(dòng)作是那么僵硬，怎么按也沒法將橡皮接上。濃烈的焦躁不安涌上心頭，化作溫?zé)岬乃?。偶爾有幾滴從眼中滑落，打落在橡皮上，打落在課桌上。

    老師蹲下了身子望著我，輕聲地安慰道：“別難過，雖然你沒能進(jìn)決賽，但你還是有省三等獎(jiǎng)的。這次也不怪你，老師相信你的能力是不錯(cuò)的。”

    “老師，我沒有因?yàn)闆]進(jìn)決賽難過……只是……只是……我的橡皮壞了……”

    我焦急地想要向老師解釋，證明我不難過，我能夠接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我是個(gè)男子漢，但不知為何淚水反而越發(fā)洶涌起來，瞬間模糊了雙眼。內(nèi)心似乎也像這橡皮一樣被一雙無形的手扭曲、撕裂著，陣陣絞痛讓我?guī)缀醮贿^氣來。

    我用盡最后一點(diǎn)意識(shí)死死地盯著手中的橡皮，它好像是我現(xiàn)在剩下的最珍貴的寶貝，唯一的寶貝。

    在計(jì)算機(jī)方面，從小學(xué)的一等獎(jiǎng)，到初中的二等獎(jiǎng)，再到現(xiàn)在的三等獎(jiǎng)，我不是沒有好好努力，只是面對(duì)的問題越來越復(fù)雜。我始終感覺有一堵墻攔在我的面前，令我無法逾越。初中時(shí)我試著穿過那堵墻，沒有成功；如今高中的我再次試著穿過那堵墻，依舊沒有成功。在這堵墻的這邊，一切都是那么得心應(yīng)手卻單調(diào)乏味；而這堵墻的那邊，充滿著幸福美好卻困難重重。

    此外，也有同樣的一堵墻橫在我的面前，墻的這邊是友情，墻的那邊是愛情。初中時(shí)我試著穿過那堵墻，被顏金鳳無情地打了回來；如今高中的我再次試著穿過那堵墻，面對(duì)林溪夢(mèng)，也會(huì)落得顏金鳳一樣的下場(chǎng)嗎？這次林溪夢(mèng)若真不來參加自己的生日宴會(huì)，也許就是一種信號(hào)吧。也許這就是命運(yùn)吧。

    反觀楊默和田笑，這次他倆作為一對(duì)“神雕俠侶”，代表學(xué)校，代表鳳城去參加比賽，應(yīng)該祝福他們才是。

    我擦了擦眼淚，對(duì)老師微笑著示意：“我沒事兒的，老師，謝謝你帶來的消息，知道結(jié)果我也就放心了。楊默和田笑會(huì)為我們?nèi)〉煤贸煽兊模　?br/>
    哭完之后，心情莫名好多了。一堵墻而已，沒啥好傷心的，計(jì)算機(jī)這種冷門的學(xué)科競(jìng)賽，本身就沒幾個(gè)人重視，這次就當(dāng)做是一場(chǎng)終結(jié)吧，以后才堅(jiān)決不會(huì)再去碰這個(gè)東西呢；林溪夢(mèng)畢竟與顏金鳳不同，林溪夢(mèng)對(duì)我肯定還是有好感的，只要我好好努力，這堵墻一定是可以打破的。

    可惜了多么完好的一塊長條橡皮，原本精致地像一塊玉石，現(xiàn)在變成兩塊粗糙的老豆腐。

    “這兩半橡皮差不多大小，我覺得還可以搶救一下。”何嘯宇看著我這斷裂成兩塊的橡皮，好像有些非凡的想法。

    “你能把它還原？”

    “不，我只是想到一個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)意?！?br/>
    “什么創(chuàng)意？”

    “把它們交給我吧，回頭你就知道了。”

    何嘯宇搞得還挺神秘，不過我相信他。

    第二天，何嘯宇將橡皮拿回給了我。只見上面被工工整整地刻上了字，一塊被刻上了“貓小二”，一塊被刻上了“林溪夢(mèng)”。

    “哇！你怎么刻出來的，這么厲害！”沒想到何嘯宇竟然如此心靈手巧，筆畫那么多的字刻在小小的橡皮上竟然如此美觀，乍一看，這兩塊橡皮就像是出自篆刻大師之手的玉石刻章。

    “先用鉛筆在上面寫好字，然后用美術(shù)刀挖出來的?！?br/>
    “你怎么會(huì)想到這個(gè)創(chuàng)意的？”

    “電視劇里常有這種橋段，原本是一塊完整的玉佩，被分割成了兩半，分別寄予了命中注定的有緣人。你看這潔白的橡皮，像不像玉佩？你看你和林溪夢(mèng)，像不像一對(duì)有緣人？”

    “哈哈，有心了！”

    “舉手之勞，就當(dāng)是送你的生日禮物了?！焙螄[宇一幅做好事不留名的樣子，“咱來試試效果?！?br/>
    說著，何嘯宇拿出鉛筆，將橡皮上刻有字的一面涂得漆黑：“來，把你的本子給我?！?br/>
    我連忙將草稿本翻到空白的一頁，遞到他的桌子上。

    何嘯宇將涂黑的那面重重地壓倒草稿本上，用掌心又反復(fù)按了按。拿起橡皮的時(shí)候，紙差點(diǎn)粘在橡皮上一起被撕走。好在紙跟隨著橡皮升到半空中的時(shí)候自己落了下來，在我的眼前慢慢展開。

    只見那長方形的一片黑炭當(dāng)中赫然露出“林溪夢(mèng)”三個(gè)白色大字，伴著零零星星的幾條細(xì)紋，就像是古色古香的石碑拓文，簡直完美。

    我對(duì)此愛不釋手，將兩塊橡皮章工工整整地放進(jìn)了文具盒里，時(shí)?？磶籽?，尤其是刻著“林溪夢(mèng)”三個(gè)字的那枚。每當(dāng)我想念林溪夢(mèng)的時(shí)候，我就會(huì)看看這枚橡皮章，看看她的名字，仿佛就能看到林溪夢(mèng)帶著笑容的面龐，讓我感到一陣幸福。

    接下來的幾天，依然沒有任何關(guān)于林溪夢(mèng)的消息，也沒有能與林溪夢(mèng)在路上偶遇。也許林溪夢(mèng)真的不會(huì)來了，我嘆了一口氣，安慰自己這其實(shí)也沒什么損失，只能說明在林溪夢(mèng)的眼里，我還沒那么重要。當(dāng)站在絕望的盡頭，心里反而踏實(shí)了許多。

    周五，等待的最后一天，天氣晴朗，我的心里卻是灰蒙蒙的。

    林溪夢(mèng)應(yīng)該會(huì)在今天告訴我最終的選擇吧，到底是來還是不來呢？

    早讀課過去了，沒有任何消息。

    我已經(jīng)做好了林溪夢(mèng)缺席的準(zhǔn)備，然而還是有些不甘心。

    第一節(jié)課過去了。

    萬一林溪夢(mèng)決定來參加呢？自己反而更沒底了。萬一飯桌上沒表現(xiàn)好豈不是印象要大打折扣，萬一飯桌上尷尬了又該怎么辦？我感到腦海中一片混亂，好像反而希望林溪夢(mèng)不要來了。

    第二節(jié)課過去了。

    做完課間操回到教室，宋鴻義出現(xiàn)在了我班級(jí)的門口。

    我預(yù)感到他一定帶來了林溪夢(mèng)的消息。

    果然，宋鴻義帶來了一張賀卡：“林溪夢(mèng)說她來不了了，不過，她準(zhǔn)備了一張賀卡托我交給你。”

    眼前的這張賀卡，包裝得很精致。

    我將它捧在手里，心情很是激動(dòng)：“好的，知道了，也代我謝謝她?！?br/>
    回到座位上，我迫不及待地拆開了信封，里面的賀卡恰是我喜歡的質(zhì)樸風(fēng)格。一束鮮艷的康乃馨，甜蜜而溫暖；竹籃里兩只棕色的毛絨玩具熊，可愛而安閑；右下角偽裝成郵票的海星圖案下印著“深深的祝?！?，工整而精致。

    打開賀卡，里面竟夾雜著一張正方形的白紙，白紙上用藍(lán)色圓珠筆寫著：“對(duì)不起，周末我不去了，——林溪夢(mèng)”，挪開白紙，賀卡的正文有黑色簽字筆寫下的一句話：“屬于你的花季雨季一定是絢麗精彩的季節(jié)?！毕聲恍杏⑽模骸癏appy Bi

    thday！ —— LXM”。

    多么用心的一封賀卡！多么用心的生日祝福！還特意用便簽紙寫上了確切的答復(fù)附在其中，以表歉意。每個(gè)字都是那么清秀整潔，猶如林溪夢(mèng)純潔的笑容。透過每一句話，仿佛能夠聽到林溪夢(mèng)清脆的聲音，如纖纖玉手撥動(dòng)著琴弦，在我的耳畔回響。

    我癡情地望著這封賀卡。這是我收到過的最有價(jià)值的賀卡，這是我第一次收到女孩主動(dòng)贈(zèng)與的賀卡，這是我最愛的女孩贈(zèng)與我的第一份禮物，這是我人生以來收到的最好的生日禮物！

    在絕望的黑暗中，一縷陽光照亮了整個(gè)世界，在陽光指引的那頭，并非是期待中林溪夢(mèng)答應(yīng)參加自己的生日宴會(huì)，而是從未料想過的來自林溪夢(mèng)的生日禮物。在林溪夢(mèng)來與不來之間，我從未想過還有這第三種情況——人未來而情來了，也許這正是最美好的情況。

    我依舊手持著這張打開的賀卡，感覺它有如黃金般貴重，所帶來的巨大沖擊剝離了我的靈魂，令我動(dòng)彈不得。我感到心中涌動(dòng)著幸福的泉水，然而這心卻仿佛并不在自己身上。我的嘴角不由自主地張開著，仿佛被魔鬼占據(jù)了似的，止不住地大笑。

    直到上課鈴聲打破了賀卡上的魔咒，我的靈魂終于回到身體里，心也飛回來了。我快速收拾好賀卡，放進(jìn)抽屜里，抬頭望向講臺(tái)。只是嘴依然合不上，就好像經(jīng)脈被切斷了，就這樣“笑”過了一節(jié)課。

    課間，還是這樣。

    “你怎么回事兒？”何嘯宇問道。

    “我也不知道怎么回事兒，就是停不下來了。”就連說話的時(shí)候，嘴也無法合攏，聲音漏過齒間，模糊而怪異，我自己也覺得很尷尬。

    就這樣，我繼續(xù)保持著僵硬的笑容度過了早上的最后一節(jié)課，直到放學(xué)、拿車、走出校門、飛馳在和煦的春風(fēng)中……

    心花怒放是什么樣子的？也許就是像這樣，嘴一直張著的樣子。