“太子殿下，從前有一個(gè)人叫做范進(jìn)，他是一個(gè)秀才……”陳宇開始給朱厚照講解一下后世小學(xué)語(yǔ)文課本里面的那篇《范進(jìn)中舉》。

    朱厚照聽到了范進(jìn)中舉的故事，開始時(shí)候還是津津有味的，可是他聽到了范進(jìn)要去考鄉(xiāng)試的時(shí)候，糊胡屠戶居然奚落這個(gè)范進(jìn)，朱厚照馬上不高興了。

    “去考鄉(xiāng)試，說明了他有志氣，身為岳父怎么能夠奚落自己的女婿呢？”朱厚照說到。

    “太子殿下，你聽我講完！”陳宇接著說。

    陳宇接著說了，慢慢的把這個(gè)故事從頭，講到尾。從開始范進(jìn)去考了舉人，后來(lái)到范進(jìn)發(fā)瘋了，最后被人打醒。陳宇用后世的一些講故事的手法把這個(gè)《范進(jìn)中舉》的故事給朱厚照講了出來(lái)，朱厚照最后更是哈哈大笑。

    “哈哈哈哈……，這范進(jìn)也真是的，好不容易考中了科舉，居然瘋了？”朱厚照大笑道。

    “太子殿下，你知道這里面有什么寓意嗎？”陳宇問道。

    “還能夠有什么寓意呢？”朱厚照說。

    “第一，這個(gè)故事告訴我們，這個(gè)范進(jìn)熱衷于功名富貴，一生都在靠科舉。從年輕時(shí)候二十多歲，直接考到了五十多歲，說明他熱衷于功名利祿啊！”陳宇說道。

    “熱衷于功名有什么不好嗎？”朱厚照說道。

    朱厚照并不認(rèn)為熱衷于功名利祿有什么不好，如果天下的人才都不熱衷功名利祿，那他朱家有什么人才可以任用?。∷?，皇家從來(lái)不會(huì)排斥那些熱衷于功名利祿的人，他們反而非常喜歡那些喜歡功名利祿的人才，這樣才能被皇帝任用。

    “太子殿下，你聽我說。這個(gè)范進(jìn)熱衷于功名利祿沒有錯(cuò)，可是他當(dāng)時(shí)家里面都窮得揭不開鍋了，妻子都忍饑挨餓，他都還要去考科舉。你說，這種人真的有一些慈悲之心嗎？連自己妻子都不顧，那他如果當(dāng)了一個(gè)官員，那他還能夠有一顆慈悲愛民的心嗎？”陳宇反問道。

    朱厚照開始思考了，一個(gè)人如果連自己的家人都不愛，那真的能夠當(dāng)一個(gè)愛民的好官嗎？陳宇也說的不錯(cuò)，喜歡功名利祿不錯(cuò)，可是如果為了一個(gè)看不見的功名都不顧自己的家人，那這種人能夠當(dāng)一個(gè)官員？這種人絕對(duì)是一個(gè)人渣，不配當(dāng)一個(gè)官。如果這種人當(dāng)官了，那恐怕就會(huì)害民啊！即使朱厚照這個(gè)年輕的小孩子，他也知道親人重要的道理，所以他聽了陳宇的講解，他也不會(huì)喜歡這個(gè)范進(jìn)了。

    “太子殿下，你在看看那個(gè)范進(jìn)，是多么迂腐無(wú)能?。∷依锔F得沒有飯可吃，結(jié)果還算在母親的提醒下采取想要把雞賣掉。可是他去到了集市上，卻很久都沒有把雞賣掉，這就足以說明了他根本缺乏謀生的能力。如果一個(gè)人連自己都不能夠養(yǎng)活自己，那他的能能力也值得懷疑。如果連自己都養(yǎng)活不了，那他如果當(dāng)了一個(gè)地方官，那讓皇上怎么相信他能夠養(yǎng)活無(wú)數(shù)百姓子民？而他多次靠著胡屠戶的照顧才生存下來(lái)，這種靠老婆吃飯的人，你說他的人品如何？”陳宇再次問道。

    朱厚照也明白了，說：“如果連自己都養(yǎng)活不了，那明顯不是一個(gè)能夠勝任官職的人。如果連自己都無(wú)法養(yǎng)活，自食其力，那如何能夠帶領(lǐng)百姓自食其力呢？如果有了這種官員，恐怕那是朝廷的不幸?。￡愑钍?，這種范進(jìn)很多嗎？”

    陳宇聽到了朱厚照這么問，那馬上知道朱厚照已經(jīng)關(guān)注了這種問題。而陳宇也知道，朱厚照之所以被那些大臣批判為不愛學(xué)習(xí)，其實(shí)并不是朱厚照不愛學(xué)習(xí)。后世都有一個(gè)說法，那就是沒有不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。那些大臣顯然不是一個(gè)好老師，無(wú)法掌握朱厚照這種性格的學(xué)生。朱厚照這種學(xué)生很逆反，如果你硬要他學(xué)那些他不喜歡的東西，他恐怕反而會(huì)反彈得非常厲害。而陳宇采用后世的先進(jìn)教學(xué)方法，結(jié)果這個(gè)朱厚照很容易的就從自己的故事里面體悟到了一些東西。朱厚照這個(gè)年齡的小孩，最是好奇的時(shí)候，最想要了解外面社會(huì)的時(shí)候?？墒瞧匠s很少出宮，所以他對(duì)宮外的一切都非常好奇?。?br/>
    “太子殿下，其實(shí)我大明這種‘范進(jìn)’很多，幾乎遍布整個(gè)大明?！标愑钫f道。

    “那么恐怖??？如果大明的人都變成了這種書生，那該怎么好呢？”朱厚照開始小聲說道。

    朱厚照已經(jīng)開始關(guān)心了自己的大明前途，如果大明的讀書人都變成了這個(gè)樣子，那這個(gè)大明會(huì)怎么樣？恐怕沒有人知道。而旁邊的牟斌看見朱厚照這個(gè)樣子，立馬對(duì)陳宇有些肅然起敬??！太子朱厚照不好學(xué)，那是天下聞名的，牟斌顯然也是聽說過這一點(diǎn)。可是陳宇只不過是講了一個(gè)故事，就讓朱厚照開始認(rèn)真思考了，開始人身思考這個(gè)社會(huì)，這個(gè)是多么了不起的成就??！

    “如果讓他去當(dāng)太子的師傅，那也許會(huì)好很多吧？”牟斌不由得暗想。

    可是牟斌很快就把這個(gè)想法甩開了，因?yàn)殛愑畈攀邭q，如果讓他當(dāng)太子的師傅，恐怕根本不能夠服眾。而能夠當(dāng)太子師傅的人，都是有一定學(xué)問的，都是年紀(jì)比較大的，這樣才讓人感覺比較穩(wěn)重。而如果讓給剛進(jìn)入官場(chǎng)的庶吉士給太子當(dāng)老師，這個(gè)就非常不能夠讓人信服。

    “陳宇庶吉士，你給我多講幾個(gè)故事好嗎？”朱厚照說道。

    朱厚照已經(jīng)喜歡陳宇的故事了，因?yàn)殛愑畹墓适潞苡腥?，還能了解到宮外的情況。朱厚照雖然不知道造成這些情況的是什么原因，可是他已經(jīng)開始思考了。而陳宇要的就是這個(gè)效果，他希望未來(lái)當(dāng)皇帝的朱厚照能夠支持自己改革，所以現(xiàn)在讓朱厚照了解外面的情況，是非常重要的。而陳宇之所以將故事，那就是希望朱厚照能夠?qū)W習(xí)到宮外的情況而已。