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    【這可是嚴(yán)肅的事，，，，，，】

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    年底，鳶城醫(yī)院的全體護(hù)士同胞迎來(lái)了一年一度的護(hù)理技術(shù)操作大考核。各科護(hù)士長(zhǎng)們專(zhuān)門(mén)為護(hù)士們臨時(shí)安排出一間訓(xùn)練室，方便她們利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)。

    平常游擊習(xí)氣慣了，一下正規(guī)起來(lái)，有的人就受不了了。平常按個(gè)人習(xí)慣做熟練了的臨床護(hù)理操作，拿起操作流程規(guī)定一一對(duì)照，不行，差遠(yuǎn)了，從頭來(lái)吧。

    年齡四十歲以下的護(hù)士們，都要參加。普外科病房除了李，于二位護(hù)士長(zhǎng)超齡外，其余十一名護(hù)士都參加。

    與往年的護(hù)理技術(shù)操作考核不同的是，今年不光在本院考核，還要選拔每個(gè)科室前三名優(yōu)秀護(hù)士，參加全市臨床護(hù)理技術(shù)大比武。取得全市護(hù)理技術(shù)競(jìng)賽獎(jiǎng)的護(hù)士，在以后的晉級(jí)聘任中將優(yōu)先考慮。

    考核評(píng)委組成，先由護(hù)理部提出考官名單，組成評(píng)委，提請(qǐng)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)審核。李偉麗護(hù)士長(zhǎng)參加了考核評(píng)委會(huì)。現(xiàn)在，她在護(hù)理部的時(shí)間，比在科里的時(shí)間還要長(zhǎng)。因?yàn)橐贫ǜ黜?xiàng)護(hù)理操作的考核標(biāo)準(zhǔn)，也在加班加點(diǎn)的忙。

    這天，李偉麗剛到護(hù)理部，保健科老李護(hù)士長(zhǎng)就笑嘻嘻的和她打招呼：“李偉麗，品嘗一下，這可是今年的新茶。”說(shuō)著，遞給她一個(gè)透明的雙層玻璃杯，里面碧綠的茶尖，起起伏伏，一看就是好東西。

    李偉麗高興的接過(guò)：“謝謝了，老李護(hù)士長(zhǎng)，這么殷勤。也就你有這好東西了，說(shuō)吧……?！?br/>
    老李護(hù)士長(zhǎng)文雅的一笑：“李偉麗，你這人精，不就一杯茶嗎？”

    李偉麗說(shuō)：“不說(shuō)我可就白喝了。”看著一邊笑嘻嘻的田主任，眨了眨眼。

    老李護(hù)士長(zhǎng)輕咳一聲：“那個(gè)，李偉麗，能不能叫你們科鄭秀秀，到我們科指導(dǎo)一下，這束手束腳的，放不開(kāi)的毛病怎么也改不了。作為交換，可以讓我們科曹萍萍去你們科指導(dǎo)一下導(dǎo)尿，灌腸。你看怎么樣？”

    李偉麗哈的一聲笑了：“李老太，就知道你有事，平常沒(méi)事我可喝不上你這高級(jí)茶。你開(kāi)出的條件也太離譜了。灌腸，導(dǎo)尿是我們外科的平?；?，怎么你們成榜樣了，不可能吧。”

    老李護(hù)士長(zhǎng)很沉著，“你們只是干的多，不一定符合標(biāo)準(zhǔn)。再說(shuō)，你沒(méi)見(jiàn)，怎么說(shuō)不如你們?！?br/>
    李偉麗說(shuō)：“你這不是等價(jià)交換，鄭秀秀三針技術(shù)不敢說(shuō)技?jí)喝悍迹f(shuō)技高一籌總有人相信吧。

    你以曹萍萍導(dǎo)尿，灌腸，吸氧臨考技術(shù)交換。你看，這三項(xiàng)護(hù)理技術(shù)，是我們普外科護(hù)士做得多，還是你們保健科護(hù)士做得多。你可真鬼，你就別誤導(dǎo)我了。還是各練各的吧，我怕技術(shù)外流?！?br/>
    田主任在一邊說(shuō)：“說(shuō)什么呢，李偉麗，你本位主義還挺嚴(yán)重呢。不是早就提醒過(guò)你們各科室之間要相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短嗎。人家老李護(hù)士長(zhǎng)這是抬舉你呢，聽(tīng)不出來(lái)嗎。”

    黃護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)：“老李護(hù)士長(zhǎng)，要不，我們兩個(gè)科合作一把，你看怎樣？”

    老李護(hù)士長(zhǎng)眼皮一抹搭，低頭喝了一口水，慢慢悠悠的說(shuō)：“我考慮一下?！?br/>
    田主任一開(kāi)口，李偉麗就縮了：“那鄭秀秀再好，不也就是個(gè)第一年的護(hù)士嗎。臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，那比得上黃護(hù)士長(zhǎng)輸液室的袁淑儀，技術(shù)全面，臨場(chǎng)發(fā)揮技術(shù)全面，經(jīng)驗(yàn)豐富，不怕驚場(chǎng)。

    再說(shuō)，鄭秀秀除了三針，其它的可要加緊練習(xí)，要不然，說(shuō)不定偏項(xiàng)。那她就拿不到名次了。所以，她要有充足的時(shí)間練習(xí)其它項(xiàng)目，出來(lái)做示范，占時(shí)間太多，對(duì)她影響太大。田主任，你也不想看到我們普外科敗北吧。”

    老李護(hù)士長(zhǎng)品了口醇香綠茶，慢悠悠的說(shuō)：“其實(shí)，示范的過(guò)程也是一種加深理論，熟練操作的過(guò)程。這對(duì)鄭秀秀個(gè)人來(lái)說(shuō)有百利而無(wú)一害。至于說(shuō)到因?yàn)榻涣鲗W(xué)習(xí)而耽誤其它項(xiàng)目的練習(xí)一說(shuō)，也是不對(duì)的。事有輕重緩急，項(xiàng)目有側(cè)重。鄭秀秀做示范，可以提高勝出率，我們也從中學(xué)習(xí)，何樂(lè)而不為。我看，你還是考慮一下我的建議?！?br/>
    老李護(hù)士長(zhǎng)一番話，聽(tīng)上去說(shuō)的合情合理。雖然李偉麗看田主任已經(jīng)表態(tài)，不好說(shuō)什么，卻也沒(méi)立即答應(yīng)她。

    這時(shí)，兒科金護(hù)士長(zhǎng)嘆了口氣說(shuō)：“我想了想，每次考核和護(hù)理技術(shù)大比武，對(duì)我們兒科護(hù)士都有點(diǎn)不公呢。”

    李偉麗是直脾氣，使不得婉轉(zhuǎn)，當(dāng)下回頭問(wèn)道：“怎么說(shuō)？”

    金護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)：“我們的靜脈針是小兒頭皮針，考核卻是成年人靜脈針。還有，所有護(hù)理操作項(xiàng)目全是針對(duì)成年人，沒(méi)有兒科臨床護(hù)理技術(shù)考核。這是對(duì)我們兒科的忽略，還是認(rèn)為兒科不重要。我們兒科，住的可都是祖國(guó)的花骨朵兒。請(qǐng)護(hù)理部考慮一下這個(gè)問(wèn)題?！?br/>
    手術(shù)室張護(hù)士長(zhǎng)：“手術(shù)室器械和巡回護(hù)理也不在考核范圍，護(hù)理部是不是應(yīng)該考慮一下各科的特色護(hù)理問(wèn)題?！?br/>
    田主任說(shuō)：“我綜合一下大家的意見(jiàn)。剛才一共說(shuō)了兩件事，第一，各科有特長(zhǎng)的護(hù)士被邀請(qǐng)到其他科室示范的問(wèn)題。我提個(gè)建議，考慮各科室都有這種想法，你們自己推薦一下，能夠代表自己科室護(hù)理特色的項(xiàng)目，剪輯成像，先送到護(hù)理部，由護(hù)理部審核。確定后，再請(qǐng)各科室自己拷貝，然后以此為范本練習(xí)，你們看怎么樣？”

    在座的六名科室護(hù)士長(zhǎng)們熱烈地討論起來(lái)，認(rèn)為這個(gè)辦法不錯(cuò)，既能發(fā)揮有特長(zhǎng)的護(hù)士的優(yōu)點(diǎn)，又不會(huì)過(guò)多占用時(shí)間，還可起到推一舉三的效用，大家一致通過(guò)。

    田主任繼續(xù)說(shuō)：“剛才兒科金護(hù)士長(zhǎng)和手術(shù)室張護(hù)士長(zhǎng)提出的，考核項(xiàng)目不符合本科護(hù)理特點(diǎn)的問(wèn)題。大家討論一下，看是不是單獨(dú)針對(duì)這些科室，在考核內(nèi)容上有所改動(dòng)。例如，保留基礎(chǔ)的普遍的，去掉一些科室平常不用的護(hù)理操作，加考屬于本科的特色護(hù)理操作。這樣，就又增加了考評(píng)委的工作，大家辛苦一下?！?br/>
    傳染科，急診科，五官科護(hù)士長(zhǎng)，相繼提出加入這種針對(duì)性比較強(qiáng)的考試。

    田主任說(shuō)：“如果是這樣，那么我們分系統(tǒng)考試好了，把基礎(chǔ)的做一規(guī)劃，規(guī)定所有科室護(hù)士必考，各科室再報(bào)上特色護(hù)理項(xiàng)目。你們看怎么樣？”

    李偉麗提出：“各科室前三名不是還要參加鳶城市組織的各醫(yī)院間大型護(hù)理競(jìng)技嗎。如果這樣勝出者，參加競(jìng)技會(huì)不會(huì)技術(shù)不全面被淘汰？”

    黃護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)：“多選出幾個(gè)護(hù)士練習(xí)，省的到時(shí)候抓瞎?！?br/>
    老李護(hù)士長(zhǎng)：“應(yīng)該遵循公開(kāi)公正透明的原則，把今年的考核范圍，市里的護(hù)理技術(shù)競(jìng)賽范圍，下發(fā)給各科室每個(gè)護(hù)士的手中，號(hào)召臨床護(hù)士踴躍報(bào)名，先看一下報(bào)名競(jìng)賽的人員多少，然后采取淘汰制，這樣應(yīng)該好一些?！?br/>
    田主任說(shuō)：“動(dòng)作要適當(dāng)控制，牽扯精力太多，會(huì)影響臨床日常工作的。要注意以日常臨床護(hù)理工作為中心，然后才是考試，競(jìng)賽。畢竟，是為了提高廣大護(hù)士的臨床護(hù)理技術(shù)，從而更好的為病人服務(wù)，做一個(gè)名副其實(shí)的白衣天使。這才是最主要的?！?br/>
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